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一、國字注音(每題 1分，共 10 分) 【請用黑筆寫在答案卷上，未用黑筆者扣 10 分】
1.「傾」斜 2.吸「吮」 3.照「看」行李 5.「窸」窣
6.國家「淪」亡 7.「禦」寒衣物 8.意興闌「珊」
4.典「質」
9.眾所「矚」目 10.回「饋」鄉里
二、注釋(每題 2分，共 20 分)【請用黑筆寫在答案卷上，未用黑筆者扣 10 分】
1.「揀」定 2.未成一「簣」 3.狼藉 4.蹣跚 5.妥帖
6.簌簌 7.躊躇 8.譬如「平地」 9.傳不習乎 10.為人謀而不忠乎
三、選擇題(每題 2分，共 70 分)【請用 2B 鉛筆在答案卡上作答】
1、關於《論語》選三則的敘述，下列何者有誤？
(A)三則皆透過師生一問一答的方式，討論學習與孝親之理
(B)譬如為山一則，孔子以譬喻和對比闡明學貴有恆的道理
(C)吾日三省吾身一則，曾子以連續問句反思自己在進德修業上是否要調整
(D)子游問孝一則，孔子透過「今之孝者，是謂能養」及「犬馬皆能有養」的比較，凸顯孝親的真義
2、國文課時，羚羊太太介紹《論語》一書，立刻引起熱烈討論， 請問下列何人的說法正確？
(A)蘇西羊：《論語》一書用簡短的故事，傳達生活中具體可實踐的道理
(B)佩佩豬：《論語》一書詳細記載孔子一生的經歷，是研究道家思想的重要經典
(C)丹尼狗：《論語》是孔子與弟子及當時人物談論對話的語錄，各章形式短小，以記言為主
(D)喬治豬：《論語》各篇通常取首章開頭二至三個字做為篇名，篇名常有特殊意義，和篇章內容密切相關
3、大雄搭乘小叮噹的時光機，來到孔子這一班，他會經歷下列選項中的哪一件事？
(A)聽見孔門弟子們正熱烈討論孔子以「仁」為核心的思想學說
(B)看見列為德行科的顏淵晝寢，遭孔子以「朽木不可雕也」指責
(C)看見孔子和弟子們一起討論如何編寫《論語》較能闡發思想旨意
(D)面對性格各異的學生，孔子會以有教無類的方式來做出不同回應
4、下列選項何者所歌詠的對象是孔子？
(A)修詩、書／作春秋，含笑，栽植／那七十二株等待茂盛的杏樹
(B)一簞食，一瓢飲，居於陋巷而短命／雖曰天喪，惜安貧未免忽營養
(C)江南的每條河上都有船隻／各向上游或下游尋去／呼喚魂隨水散的故人
(D)酒入豪腸，七分釀成了月光／餘下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐
5、關於譬如為山一則，下列何者說明正確？
(A)用「平地」例子說明「鍥而舍之，朽木不折」 (B) 用「為山」一例說明「鍥而不舍，金石可鏤」
(C)全文主旨與「力不足者，中道而廢，今汝畫」相同 (D) 以「吾往也」、「吾止也」強調進德修業「操之在己」
桃園市立同德國中 110 學年度第 1學期第 2次段考評量題目卷
科目
國文
命題
教師
得分
共 3 張 6 面
範圍
L4.L5.語一.補充.
自學二.閱讀三.五
班級
七 年 班
姓名
座號
2
6、國文老師請同學蒐集中外名言來詮釋《論語》文句，以下是同學繳交的作業。請問哪個選項前後兩句意義最不相關？
(A)傳不習乎？／學問是光明，愚昧是黑暗。念書吧！(契坷夫)
(B)為人謀而不忠乎？／紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(陸游)
(C)與朋友交而不信乎？／如果要別人誠信，首先自己要誠信。（莎士比亞）
(D)不敬，何以別乎？／ 不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。(孟子)
7、關於子游問孝一則，以下何者正確？
(A)是謂能「養」： 音ㄧㄤˋ，飼養犬馬 (B)孔子和時人對於孝順的認知有差異
(C)皆能有「養」：音ㄧㄤˇ，奉養父母 (D)孔子認為讓父母享受錦衣玉食是孝順最重要的表現
8、下列文句「」的語詞，何者使用最恰當?
(A)皇上近日龍體欠安，染上「風寒」，御醫們與「紅娘」等人憂心忡忡
(B)陛下今早召見「掌櫃」，各宮娘娘趕緊派出「茶房」到乾清宮打探消息
(C)進京趕考的書生，半路上「盤纏」被山賊打劫，只能向「捕快」報案緝賊
(D)京城的小家碧玉，莫不期待「郎中」為她們物色傑出的「腳夫」，讓她們能託付終生
9、「我發現各位同學實在太強大了！外套可以一物多用：雨天頂在頭上當雨傘；玩遊戲時當雙截棍耍；桌子髒了還能當抹
布擦，實在創意滿分呀！」生教組長對同學這一番「寓貶於褒」的訓話，與下列何句所用的修辭技巧最相近？
(A)哪一隻白目的長頸鹿膽敢深睡，就準備長眠吧。
(B)我心裡暗笑他的迂，他們只認得錢，託他們直是白託！
(C)我那時候真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。
(D)我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁汗涔涔而淚潸潸了。
10、有關〈背影〉一文的寫作手法分析，何者敘述完全正確？
(A)本文末段收筆於作者晶瑩的淚光，在淚光中以虛寫的背影再次體悟到濃濃父愛
(B)全文由背影破題，採用順敘法，首尾描寫現在，中間各段則寫父子同行的回憶
(C)以父親的立場敘述對兒子無微不至的關愛，寫為人父的喜悅與望子成龍的期待
(D)作者利用具體事件細膩描述父親的愛，以誇飾手法極力描寫父親買橘子的經過
11、關於〈背影〉文中的象徵含義，下列何者說明錯誤？
(A)撲撲衣上的「泥土」，象徵父親鄉土純樸的性格
(B)「紫毛」大衣和「朱紅」橘子，象徵父愛的溫暖
(C)「將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上」，象徵父親把自己的愛毫無保留的給了兒子
(D)「黑布」小帽、「黑布」大馬褂、「深青布」棉袍，象徵父親喪母與失業的慘澹光景
12、〈背影〉的文意說明，下列何者錯誤？
(A)作者對父親情感的轉變依序為：抗拒排斥→不以為然→感動慚愧
(B)父親本已說定不送作者，幾經改變，最後仍自己送行：用父親的「不放心」表達對兒子的「關心」
(C)他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。「到這邊時，我趕緊去攙他」：父子關係漸漸轉為和諧
(D)惟膀子疼痛得厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣：父親身體微恙，託言膀子疼痛而無法再寫信給他
13、下列「 」中的詞語，何者經替換後，其意思改變了？
(A)他「賦閒」在家已一年有餘：失業 (B)他年事已高，大約「大去」之期不遠矣：奄奄一息
(C)不必難過，好在「天無絕人之路」：一枝草，一點露 (D)波利又跌倒又忘記帶作業，真是「禍不單行」： 雪上加霜
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14、下列何者點出〈貪睡的長頸鹿〉的主旨？
(A)非洲原始世界中，許多物種面臨物競天擇的危機 (B)若不能成為像獅子一般的叢林之王，一生註定是悲劇
(C)經由長頸鹿與獅子的對比，點出「處處留心皆學問」 (D)缺乏自知之明，無法認識自己的長處短處，將導致失敗
15、下列何者最符合〈貪睡的長頸鹿〉一文提到的「錯置」？
(A)冬天公司業務量少，皮經理為員工們安排一系列的進修課程
(B)就讀資訊工程系的派大星，一畢業就積極尋找數位開發的工作
(C)對紡織業陌生的蠟筆小新，堅持要在父親的紡織公司擔任總經理
(D)個性內向的海綿寶寶為訓練口才，主動爭取新產品說明會的任務
16、下列是四位同學所寫的小日記內容，請問何者「刪節號」的使用最恰當？
(A)我發現喜歡閱讀……是智者們學識豐富的原因。
(B)如果聽不懂，一次、兩次……總有一天能懂。
(C)「反正還有明天」的想法……是我們偷懶的理由。
(D)昨天在路上看到一隻柴犬，牠的毛色非常漂亮……外層是奶茶色。
17、下列關於標點符號的敘述，以下何者正確？
(A)遇到「啊」「呀」「唉」應使用「？」 (B)表示「時空起止」或「數量多寡」應使用「〜」
(C)語意未完足，需要暫時停止時應使用「。」 (D)表達又驚訝又懷疑的語氣，可以在一格中連用「？！」
18、文章裡用來標明語意轉變、聲音的延續，或補充說明的符號，稱為「破折號」。下列各句破折號的使用，何者錯誤？
(A)噹──噹──噹──，鐘聲響了，學生魚貫進入考場。
(B)這件事在經過這麼多波折後，終於逐漸有了轉機，真可謂倒吃甘蔗──漸入佳境。
(C)我們常常檢討自己──並糾正自己的錯誤；否則，這些缺點，就會成為我們的敵人。
(D)帶一卷書，走十里路，選一塊清靜地，看天，聽鳥，讀書；倦了時，和身在草綿綿處尋夢去──你能想像更適情、
更適性的消遣嗎？
19、「標點符號」的使用，可以影響句子的語氣與人的心情。請問下列哪個句子，會讓「不想考試」的學生「感到失望」？
(A)今天老師請假？沒有隨堂測驗？ (B)今天老師請假？沒！有隨堂測驗。
(C)今天老師請假！沒有隨堂測驗！ (D)今天老師請假。沒有隨堂測驗？
20、「中國文化傳統有著兩種不同的精神生命□一是以孔孟儒家為代表的，北方莊嚴剛毅的人性，有雄健勁拔的風格□一
是以老莊道家為代表的，南方溫柔豔麗的人性，有空靈活潑的風格□前者充滿了理性之美，後者充滿了情感之美。」 上
句□內應依序填入哪些標點符號？
(A)：；。 (B)。；；
(C)，，， (D)──！！
21、下列句子，何者成語使用不恰當？
(A)這道數學題目淺顯易懂，簡直就是「不可言喻」 (B)他這篇文章取材大膽、「不落窠臼」， 引起廣大迴響
(C)獨斷專行的他，做事總是一意孤行，「不容置喙」 (D)堂姊要結婚了，我們祝福她「之子于歸」，幸福快樂
22、《論語•子罕》：「子在川上，曰：『逝者如斯夫！不舍晝夜。』」這句話的主旨與下列何者相近？
(A)玉不琢，不成器；人不學，不知道 (B)事之難易，不在大小，務在知時
(C)少年易老學難成，一寸光陰不可輕 (D)掘井九軔而不及泉，猶為棄井也
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(甲)牆腳的花/你孤芳自賞時/天地變小了 （冰心 春水)
(乙)老是把自己當作珍珠/就時時有被埋沒的痛苦/把自己當作泥土吧/讓眾人把你踩成一條道路 （魯藜 泥土)
23、
上述二首新詩最適合用來警惕什麼個性的孩子？
(A)大而化之 (B)不可一世
(C)不求甚解 (D)小頭銳面
24、「一陣秋風吹過，這一區的葉子落得□□□□，真是苦了打掃操場的班級。」句中缺空不宜填入哪個成語？
(A)不勝枚舉 (B)不知凡幾
(C)不計其數 (D)寥寥可數
25、下列「 」中的成語，何者用後面的成語替換後，意思仍然相同？
(A)台灣教育普及，「不識一丁」的人口為數不多：才高八斗
(B)想成為一位出色的律師，沒有「口若懸河」的本事是不行的：大言不慚
(C)宋朝名將范仲淹一生先憂後樂，為人光明磊落，「不欺暗室」：不愧不怍
(D)他們兄弟倆，一個大而化之，一個謹小慎微，個性真是「大相逕庭」：不約而同
26、入江小學三年 4班要選下個學期的班長，希望新班長能引領著全班進步，下列哪位小朋友是「最適合」的人選？
(A)擔任小老師「尸位素餐」的丸尾 (B)好學不倦並且「不恥下問」的小玉
(C)處理事情「不拘小節」的小丸子 (D)在團體中有如「中流砥柱」的花輪
27、
由這段短文，可以推知孔子會不會向商借雨傘？原因是什麼？
(A)會，因為雨真的下得很大，不借會淋成落湯雞 (B)不會，因為商以外的門人會借給他，不必跟商借
(C)會，因為孔子想藉此幫助商克服他自身的弱點 (D)不會，因為孔子不想勉強商做他不願意做的事情
28、西施惠閱讀了一篇小品文〈旅行在我們的城市裡〉：「早上起床，吞下一杯用吉力馬札羅山上咖啡豆磨成的飲料，我的
味蕾響起非洲數千隻獅子在奔跑的聲音；跳上公車，貝多芬用月光奏鳴曲，從維也納舀來一大勺清亮的月光，餵我的
耳朵喝酒；下車，我走進文藝復興式的廊柱下，窗口裡的一幀畫中，一個戴著寬邊帽的英國淑女優雅地打量我；一枚
葉子落下，飄散著香榭麗舍大道的清香。」請問，這篇小品文主要想表達的意思是什麼？
(A)透過心靈的馳騁想像，生活閒情逸致隨手可得 (B)世界各國自有不同風情，不必區分高下
(C)生活富裕且衣食無缺，自然能保有心情的美好 (D)勉人應修養到隨時隨地都可以自在靜息
29、「我們拚命地學習如何成功衝刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎麼跌得有尊嚴；你痛得無法忍受時，用什
麼樣的表情去面對別人；心像玻璃一樣碎了一地時，怎麼收拾？」這段話的主旨最可能是下列何者？
(A)累積失敗的經驗，遠遠比獲得成功來的可貴 (B)承受困頓挫折，是追求卓越必須的過程
(C)除了努力付出，還必須培養面對挫折的能力 (D)只有經過失敗，才能體會別人成功的原因
孔子將行，雨而無蓋(1)。門人曰：「商(2)也有之。」孔子曰：「商之為人也，甚吝於財。吾聞與人交，推其長
者，違其短者，故能久也。」《孔子家語•關思》 (註：(1)蓋：雨傘。(2)商：孔子弟子，名卜商，字子夏。)
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30、若要幫下方這首詩「換一個題目」，以下何者最適合？
〈你還在我身旁〉 戴暢
瀑布的水逆流而上，
蒲公英種子從遠處飄回，聚成傘的模樣，
太陽從西邊升起，落向東方。
子彈退回槍膛，
運動員回到起跑線上，
我交回錄取通知書，忘了十年寒窗。
廚房裡飄來飯菜的香，
你把我的卷子簽好名字，
關掉電視，幫我把書包背上。
你還在我身旁。
(A)路遙知馬力 (B)子欲養而親不待
(C)天若有情天亦老 (D)一寸光陰一寸金
31、對於上文的敘述，何者正確?
(A)舞蹈是林懷民的妻子，寫作是他的情婦 (B)林懷民雖名為舞者，但於不惑之年就有小說集問世
(C)「林懷民是幸運的」是指他能兼顧文學與舞蹈 (D)林懷民能抓住表演的形象源自於他特殊過敏的體質
32、從文中林懷民對舞者的指導，可知下列誰的舞蹈表情ヽ動作最漂亮?
(A)巧虎的舉手:像抹布懸在半空中 (B)琪琪的眼神:眼睛瞪得像鈕扣一樣大
(C)小花的跳躍:像潑到空中的蛋花湯 (D)桃樂比的縮腹:像吃西瓜裡面的肉全挖空
「你的臀部落下來的那一剎那，要像開汽水瓶一樣，『剝』的一聲，別拖泥帶水。」
「你們就像掛在屠宰場上的肥豬肉，鬆垮垮的，跳出來沒有線條！」
「跳起來那麼不整齊，簡直像一鍋沸水在起泡。」
「你不會縮腹？就像吃西瓜，把裡面的肉全給挖空了！」
「要做這種矯健的撲躍，就像貓準備攻擊時，弓起背來張爪抓地的低吟。」
「你的眼睛為什麼瞪得像鈕扣一樣，呆滯無神？」
他形容舞者沒舉直的手像抹布，失去重心的跳躍動作像潑到空中的蛋花湯……一般的舞蹈老師恐怕沒有這樣豐富的
聯想力。
事實上，雖然名為「舞者」，他仍隨時隨地攜帶著小說家駕馭語文的看家本領。他十四歲開始投稿，大學時代就出了
小說集。常有人問他：「你為什麼不寫小說，跳舞去了？」他的回答是：「跳舞是我的初戀，寫作是我的妻子。結婚後，
遇到老情人，舊情復發，於是舞蹈變成了我的情婦。」他答得泰然自若，問的人卻傻了眼。
林懷民是幸運的。他同時擁有「妻子」與「情婦」，二者卻能相輔相成，絲毫不興醋意。作為小說家，他讀書、他觀
察，對人、對事、對文字，都有股特殊的敏感；作為舞臺工作者，他運用這股特殊的敏感抓住表演的形象，無論是小家
碧玉、大家閨秀、莽夫、烈士……，他都能輕易刻畫出來。 （節錄自《遠見雜誌》〈 林懷民特寫〉)
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33、依據閱讀課所教的教科書說明文判讀與筆記實作方法，下列何者的判讀順序最正確？
(A)甲丁乙戊丙 (B)乙甲戊丁丙
(C)乙甲丙戊丁 (D)甲乙戊丁丙
34、彌豆子上完閱讀老師所教的「標題預測」後，試著做以下標題的預測練習，請問哪一選項最為正確？
標題
分類
預測提問
（A）
排泄與水分的恆定
A與B
排泄是什麼？
水分恆定是什麼？
排泄與水分恆定之間的關係？
（B）
文教的發展
政策
文教發展的目的、文教發展的方法、文教發展造成的結果影響
（C）
渡台禁令
事件
渡台禁令發生的原因、經過及造成的影響
（D）
西安事變
變遷
西安事變如何變遷？變遷順序依序為何？
35、炭志郎閱讀下則說明文後，試著以閱讀課所教的方法判讀，請問何者錯誤？
(A)由標題「卵胎生比較」可預測此篇說明文應該是在談「卵生的定義、胎生的定義、卵生與胎生的比較」
(B)第一段為「分」，第二、三段為「總」
(C)「卵生」、「胎生」是比較對象，而「發育場所」、「養分來源」、「卵黃含量」、「實例」是比較項目
(D)產出的筆記如下表：
發育場所
養分來源
卵黃含量
實例
卵生
母體外
卵黃
多
魚類、兩生爬蟲類、鳥類
胎生
母體子宮
母體
少
哺乳類
卵胎生比較
受精卵會行細胞分裂發育成胚胎，動物依照胚胎發育場所和發育所需養分的來源，可分為卵生和胎生。
卵生動物的胚胎在母體外發育，發育所需的養分由卵提供，因此卵黃的含量最多，魚類、兩生類、鳥類和
多數的爬蟲類都是卵生動物。
胎生動物的胚胎留在母體的子宮內發育，發育所需的養分完全由母體提供，母體的養分經由胎盤和臍帶提
供給胎兒，直到胎兒發育成熟由母體產出，因此卵黃含量最少，多數的哺乳類屬於胎生。