關於這首詩的詩意闡釋,下列何者最恰當 ?(A)表明對情人的失望與怨懟 (B)回憶與情人共遊河畔的
甜蜜時光 (C)抒發對思慕之人的情懷 (D)敘述夢中相會,醒來只剩一場空的惆悵心情。
16、關於〈湖心亭看雪〉的文句說明,下列何者正確 ?
(A)天與雲、與山、與水,上下一白
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自舟中遠眺所見的湖山全貌,大雪瀰漫下一片白茫茫 (B)惟
長堤一痕、湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已
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在岸上所見的景象 (C)問其姓氏,是金
陵人客此
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作者與素昧平生的同好結伴赴亭賞雪 (D)莫說相公痴,更有痴似相公者
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歸程中作者
自嘆興感。
17、關於晚明小品文,下列何者敘述正確? (A)源於改革形式固定,內容受拘限的宋詞 (B)作者多主張
「獨抒性靈,不拘俗套」 (C)篇幅以長篇為主 (D)辭藻華麗,聲律和諧。
18、請比較下列各組文句「 」中字的意義,前後相同?
(A)金陵人「客」此/夜半鐘聲到「客」船 (B)天與雲、與山、與水,上下一「白」/強飲三大「白」而別
(C)湖中人鳥聲俱「絕」/奇山異水,天下獨「絕」(D)余「強」飲三大白而別/為賦新詞「強」說愁
19、有關〈湖心亭看雪〉一文中,代稱詞語的解說,何者正確?
(A)「莫說相公癡」:「相公」是妻子對丈夫的稱呼 (B)「湖中焉得更有此人」:「此人」是指金陵客
(C) 「是金陵人客此」:「客」是金陵人的代稱 (D) 「余強飲三大白而別」:「余」是作者自指
20、美樂讀完 〈湖心亭看雪後〉,寫出對本課的認識,下列說明何者有誤? (A)作者乘小舟,前往湖心
亭賞雪 (B)作者偶遇兩位金陵客,巧遇喜好相同的知音(C)作者張岱,號陶庵,明亡後隱居避世,
是晚明小品文的大家 (D)作者在嚴冬中午出發,見到渾然一白的湖山奇景
21、下列各選項用字,何者有誤 ? (A)這匹毛色駁雜的馬,難以駕馭,要讓牠馱上貨物,只有馴馬高手
才辦得到(B)在大霧沆盪的山林中,所有參加漆彈賽的人都不敢坑聲 (C)據說那個人品行齷齪,和他人
發生齟齬時,常露出齜牙咧嘴的猙獰面目 (D)始齔的孩子容易因為沒有良好潔牙習慣而產生齲齒的
問題
22、〈湖心亭看雪〉與〈大明湖〉皆為出遊寫景性質的課文,下例比較何者錯誤?
(A)〈湖心亭看雪〉出遊的地點是杭州西湖;〈大明湖 〉出遊地點為濟南大明湖
(B)〈湖心亭看雪〉運用敘事與對話,巧妙寫出與金陵客的巧遇;〈大明湖〉穿插對聯,增添人文之美
(C)〈湖心亭看雪〉描述雪景;〈大明湖〉 描述山水之景
(D)〈湖心亭看雪〉使用別出心裁的名詞;〈大明湖〉 使用豐富的顏色描摹鐵公享堂和歷下亭
23、〈 生於憂患死於安樂 〉第一段即舉歷史上六位人物為例,其共同特色為何?
(A)都是歷經困苦,終能有所成就者 (B)都是年少窮苦,最後經商致富者 (C)都是賢能宰相,輔佐國家
抵禦外侮 (D)都是改過遷善,為社會貢獻一己之力者
24、關於「徵於色,發於聲,而後喻」一句的解讀,下列何者說明正確?
(A)見賢思齊,讓自己更進步 (B)透過別人的不滿,進行修正 (C)透過不斷自我提醒,導正自己的
行為缺失 (D)吸收別人的優點,內化為自身涵養。
25、「蓋文王拘而演周易;□□厄而作春秋;□□放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國語;□□臏腳,兵
法修列;不韋遷蜀,世傳呂覽;韓非囚秦,說難、孤憤;詩三百篇,大抵聖賢發憤所為作也。」空格
依序填入答案為何?(A) 蘇軾/岳飛/老子 (B) 仲尼/屈原/孫子 (C) 莊周/屈原/老子 (D) 岳
飛/蘇武/孫子。
26、「入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡。」這句話在說明什麼道理?
(A)福無雙至,禍不單行 (B) 人生不滿百,常懷千歲憂 (C) 憂勞所以興國,逸豫足以亡身 (D) 君子
有終身之憂,無一朝之患
27、關於《孟子》和《論語》的敘述,下列何者正確?
(A) 《孟子》文章簡短精練,善用譬喻與寓言;《論語》言詞犀利、雄辯滔滔
(B) 《孟子》和《論語》皆是儒家學派的重要著作,皆為「五經」之一