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高雄市立大灣國民中學一○九學年度第一學期第三次段考三年級國文科試題
一、選擇題： （1-10 每題 3分 11-36 題每題 2分 共82 分）
1.下列「」中的字，何者讀音相同？
（A）「朝」服衣冠 / 「朝」於齊 （B）白「蘋」渡口 /「蘋」果養顏 （C）「 覺」今是昨非 / 十年一「覺」揚州夢
（D）不可「勝」數 / 略「勝」一籌
2.下列「」中的字，何者讀音相同？
（A）出「柙」猛獸/「呷」茶玩樂/話「匣」子 （B）「稗」官野史/縱橫「捭」闔/「睥」睨天下
（C）「砧」板/「沾」黏殘渣/「玷」汙聲譽 （D）「傍」晚時分/依山「傍」水/「旁」邊
3.下列「」中的字，何組意義相同？
（A）荒城臨古「渡」，落日滿秋山 / 一夜東風吹石裂，半隨飛雪「渡」關山 （B）「古道」西風瘦馬 / 「古道」
照顏色 （C）千「載」難逢 / 「載」歌「載」舞 （D）「 爾」安敢輕吾射 / 「爾」虞我詐
4.下列各成語選項，何者完全適合形容美男子？
（A）玉樹臨風 / 天生麗質 / 其貌不揚 （B）沉魚落雁 / 風姿綽約 / 明眸皓齒 （C）器宇軒昂 / 風流倜儻 /
潘安再世 （D）閉月羞花 / 相貌堂堂 / 傾國傾城
5.下列各組「」中的注音寫成國字後，何組字形兩兩相同？
（A）戶籍「ㄊㄥˊ」本 / 「ㄊㄥˊ」寫文件 （B）飛「ㄏㄨㄤˊ」騰達 / 「ㄏㄨㄤˊ」天后土
（C）「 ㄨㄣˇ」頸之交 / 互相「ㄨㄣˇ」合 （D）自取「ㄇ一ㄝˋ」亡 / 輕「ㄇ一ㄝˋ」態度
6.下列成語，何組意義最接近？
（A）三人成虎 / 指鹿為馬 / 眾口鑠金 （B）千鈞一髮 / 迫在眉睫 / 間不容髮 （C）秋扇見捐 / 得魚忘筌/
未雨綢繆 （D）狐假虎威 / 睥睨群雄 / 狐群狗黨
7.下列各選項，何者音義完全正確？
（A）傲殺：是指極為輕視。「殺」音為ㄕㄚ （B）海市蜃樓：比喻真實存在的景象。「蜃」音為ㄔㄨㄣˊ
（C）出糗：是指出醜。「糗」音為ㄔㄡˇ （D）昳麗：瀟灑美麗。「昳」音為一ˋ
8.下列各「」中的成語，何者使用最適當？
（A）小孩子講話，往往「口角春風」，若有得罪之處，請多包涵！ （B）業務員「信口雌黃」大力推銷商品，以求
好業績 （C）山坡地發生土石流現象，災情嚴重，政府應當「亡羊補牢」，積極尋求補救之道 （D）觀光夜市每
逢假日，各攤位前總是「門可羅雀」，擁擠不堪
9.下列各句中閩南方言，何者使用不當？
（A）他「三不五時」到處閒晃，找人聊天 （B）美美注重保養，雖年過四十，皮膚依舊「水噹噹」 （C）經過幾
年辛苦的「打拼」，他終於擁有自己的家園 （D）看他無精打采、委靡不振，一副「鬱卒」 模樣，昨晚一定又熬
夜打電玩了
10.下列各「」中的字，何者讀音相同？
（A）紅「蓼」/ 荒「謬」/ 未雨綢「繆」 （B）叱「吒」風雲 / 「奼」紫嫣紅 / 「詫」異
（C）功虧一「簣」 / 昏「聵」 / 「潰」不成軍 （D）天「涯」/ 山「崖」/「捱」人笑罵
11.下列「」中的成語，何者使用最適當？
（A）胡迪以逢迎上司為「終南捷徑」的行事作風，恰與布魯托穩健的處世原則，大相逕庭 （B）每年元旦，不少
人遠赴台東太麻里，迎接太陽「東山再起」的壯觀景致 （C）居住大城市開銷大，讓人有「逼上梁山」之感慨
（D）因為比賽失利，莎莎自暴自棄「邯鄲學步」我們應設法鼓勵她捲土重來
12.針對＜鄒忌諷齊王納諫＞文中人物分析，何者正確？
（A）鄒忌好勝心強，喜與人比美 （B）鄒妻客觀理性，據實以告 （C）客人畏懼鄒忌，只好虛以委蛇
（D）齊王心胸開闊，廣納諫言
13.有關《戰國策》的敘述，下列何者正確？
(A)記載春秋以後至楚漢之起，共計二百四十五年間史事。係漢劉向所著，共三十三篇 (B)內容多記載戰國策士、
謀臣的談論與活動 (C)全書長於論說，義理精確；善用排比、詞藻華美 (D)是國別史名著，其中典故多采用
《史記》之說
14.下列各選項所描寫的季節，何者與其他三者不同？
（A）隨風柳絮輕，映日杏花明 （B）淨掃黃金階，飛霜皎如雪 （C）寒蟬淒切，對長亭晚，驟雨初歇
（D）金風扇微涼，遠煙凝翠晶
15.〈石滬〉詩中魚兒說：「 好玩的我游入/石滬的缺口/只是一個簡單動作/便注定永遠無法回家 /永遠失去自己」其
涵義與何者最接近？
（A）每一朵烏雲都鑲有銀邊 （B）不聽老人言，吃虧在眼前 （C）我雖不殺伯仁，伯仁由我而死
（D）好奇心會殺死一隻貓
16.詩人用文字把屬於各地的特殊意象記錄下來，下列配對何者不恰當？
（A）尋美的旅人流連山區/憑弔殘缺/荒蕪中/隱約聽到蒸汽火車聲轟隆駛來---觀賞霧社櫻花
（B）站在台灣的最南方/島上最突出的土地上/燈塔是一座發光體/海是一串永不休止的音符 -仰望鵝鑾鼻
（C）觀光纜車一夕通電/繞行百獸的後花園/漫山遍野上演著植物們的化妝舞會/我/來找春天的碴 --空中鳥瞰貓空
（D）祇一舉步，便跨入/康熙年間，令人不解的/偌大城郭竟不設防/難道他們洞悉/我非探子，乃一憑
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弔人---緬懷億載金城
17.〈石滬〉詩：「漁夫把大海縮小/藏在心型石滬心中/成為愛的形狀/袖珍宇宙」此段詩意與下列何者
最相近？
（A）一生第一次在漁網作客/第一次遠離大海的關懷 （B）缺口/早已在海邊守候/看來像龍門
（C）倘若還有來生/來生我希望成為/石滬 （D）上岸的魚，最後的眼神/我無法援救
18.「深而長的/我們稱之為盤腸坑道/靴踏迴聲正是大地肺腑的誓言/而我們稱之為壕的/是望向敵人
之鄉的/也許正和敵人的母親相望/多麼深？ 射手站立略可齊肩/多麼長？ 足夠整個聯隊的埋
葬！/所以無可選擇的/我們必須挺立的/這個陰陽重疊的邊疆/正是屏息以待那一聲厲吼的地
方！」（＜壕＞鄭愁予）有關本詩說明，何者錯誤？
（A）「多麼長？ 足夠整個聯隊的埋葬！」指壕溝有時如墳場，眾多同袍可能葬身於此
（B）「靴踏迴聲正是大地肺腑的誓言」表達出戰士對國家的誓死效忠
（C）「這個陰陽重疊的邊疆」指戰爭日以繼夜地進行
（D）「是望向敵人之鄉的/也許正和敵人的母親相望」指每個敵人背後都有個殷殷期盼他回家的母親、含有悲
憫之意
19.關於馬致遠〈天淨沙．秋思〉一曲的敘述，下列何者正確？
（A）屬抒情小令，韻腳有「鴉、家、馬、涯」押平聲ㄚ韻，對景物的描寫採取「由遠而近」的順序鋪敘
（B）前三句羅列九種景物，形成「鼎足對」色彩鮮活，予人一股溫暖的感受
（C）以「小橋、流水、人家」蕭條衰歇之景，烘托遊子漂泊在外的悲傷與無奈
（D）遊子身後的秋郊夕照圖，蒼茫中情景交融，被譽為「秋思之祖」
20.關於白樸〈沉醉東風．漁父詞〉一曲的敘述，下列何者正確？
（Ａ）「黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭」運用色彩鮮明的顏色字，描繪出美好的春景及盎然生機
（Ｂ）「不識字煙波釣叟」是作者感嘆自己目不識丁，見識淺薄
（Ｃ）「雖無刎頸交，卻有忘機友：點秋江白鷺沙鷗」說明漁父生活的閒逸
（Ｄ）作者藉此曲抒發懷才不遇抑鬱之情
21.「卞莊子欲刺虎，館豎子止之，曰:『兩虎方且食牛，食甘必爭，爭則必鬪，鬪則大著傷，小者死，從傷而刺之，
一舉必有雙虎之名。』卞莊子以為然，立須之。有頃，兩虎果鬪，大者傷，小者死。莊子從傷者而刺之，一舉
果有雙虎之功。」《史記．張儀列傳》下列選項，何者最符本文意旨？
（A）兩虎相爭，必有一傷 （B）鷸蚌相爭，漁翁得利 （C）借花獻佛，一舉兩得（D）螳螂捕蟬，黃雀在後
22.「故宮啟動了網路通路，原來塵封在故宮庫房內的文物，可以透過數位典藏方式成為你我的收藏，2006 年開張的
『故宮線上精品』，成為故宮六十五萬件收藏文物展開長尾行銷的新路徑，『Old is New』計畫，則是鼓勵年輕設
計師結合故宮文物元素，開發具當代美感的新商品」。下列選項何者是本文的要旨？
（A）故宮應負起提升美學的責任 （B）營造古物新品味能拓展行銷
（C）提供年輕設計師工作機會 （D）鼓勵網路銷售取代實體店面
23.漢高祖分封功臣時，張良稱曰：「家世相韓，及韓滅，不愛萬金之資，為韓報讎彊秦，天下振動。今以三寸舌為
帝者師，封萬戶，位列侯，此布衣之極，於良足矣。願棄人間事，欲從赤松子游耳。」下列選項，何者是張良當
時的願望？
（A）回歸田園，拈花惹草 （B）以三寸之舌成為君王智囊 （C）功成身退，修道學仙 （D）棄萬金之資，以報
滅韓之讎
24.下列選項，何者前後兩句意思不同？
（A）誰都認為他沒有說謊 / 沒有人不認為他說謊 （B）不用氣餒，比賽輸了，沒什麼關係 /不用氣餒，比賽
輸了，有什麼關係 （C）未經同意，不能拍照 / 經過同意，才能拍照 （D）人最大的財富是舌頭 / 舌頭是
人最大的財富
25.「不敢說該說的話，至少不說不該說的話。猶如不敢挑戰罪惡，至少不應該去做惡勢力的化妝品，乃至化妝師。」
下列選項何者是作者最不認同的行為？
（A）用言語包裝罪惡 （B）不願說該說的話 （C）在惡勢力前直言不諱 （D）不敢挑戰惡勢力
26.「近塞上之人，有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：『此何遽不爲福乎？』居數月，其馬將胡駿馬
而歸。人皆賀之，其父曰：『此何遽不能爲禍乎？』家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰： 『此
何遽不爲福乎？』居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。」
《淮南子．人間》下列選項，何者最符合上文意旨？
（A）福無雙至，禍不單行 （B）有福同享，有難同當 （C）天有不測風雲，人有旦夕禍福
（D）禍兮福之所倚，福兮禍之所伏
27.承上題推斷，下列選項何者是其主旨？
(A)老馬識途，何患之有 (B)塞翁失馬，焉知非福 (C)心猿意馬，易失良駒 (D)盲人瞎馬，歪打正著
28.「如何管束舌頭不『造禍』，並把它發揮在適當的場所來『造福』，是人生的大課題。」
下列選項何者和上文的意思最相近？
（A）耳聞之，不如目見之；目見之，不如足踐之 （B）君子改過以全其名，小人文過以益其恥
（C）池蛙亂噪，人皆厭之；雄雞一啼，天下皆白 （D）善傾聽者，聞言必加審查
29.下列詩句前後兩句的關係，何者說明正確？
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（A）「戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來」：前句泉灑蕉葉的假設，引發後句的雨聲
（B）「書冊埋頭無了日，不如拋卻去尋春」：將前句的讀書和後句的尋春互作比較
（C）「美酒飲教微醉後，好花看到半開時」：前句為因，後句為果
（D）「梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香」：前句由梅至雪，後句由雪至香，層層遞進
30.方位詞有些是明指方位的實指，有些另有涵義的虛指，下列方位詞何者和其他三者不同？
(A)夕陽「西」下，斷腸人在天涯 (B)坐「北」朝 「南」的房子，冬暖夏涼，是非常理想的住宅
(C)順著鐵路線，火車穿越「東北」角山區，我不僅喜愛沿途大自然美景，更愛它散發出來的生活氣息
(D)他倆意見常相「左」，以致不能和諧相處
31.(甲)詩經是中國最早的詩歌總集，以四言為主 (乙)楚辭是楚國的詩歌，多用語助詞「兮」字，以陶淵明的作品
為代表 (丙)樂府多長短句，入樂可歌，多民間作品，內容以敘事為主 (丁)賦是介於詩與散文的韻文，盛行
於隋唐，以司馬相如為代表作家 (戊)古體詩又稱古風，格律較自由，最膾炙人口的作品為東坡樂府 (己)近
體詩的字數、句數、平仄、對仗與用韻都有嚴格規定 (庚)詞可稱為詩餘、曲子詞、長短句、 樂府和倚聲
(辛)曲中可添加襯字，每個曲調均有名稱，叫做曲牌，和內容無關。
以上關於韻文發展的敘述，正確是哪幾項？
(A)甲乙丙丁戊 (B)乙丙戊庚己 (C)丙戊己庚辛 (D)甲丙己庚辛
32.「英國諺語：『嘉言沒有行為相隨，就像風吹河邊蘆草。』」關於這段話的說明，下列何者正確？
(A)要多說好話、多做好事才能贏得他人的敬重 (B)待人處世要言行合一，才能產生真正的功效
(C)古往今來許多聖賢的言行，都值得後人效法 (D)多親近大自然，才能真正領悟為人處世的哲理
33.「楊子過於宋，東之逆旅，有妾二人，其惡者貴，美者賤。楊子問其故，逆旅之父答曰：『 美者自美，吾不知其
美也；惡者自惡，吾不知其惡也。』楊子謂弟子曰：『行賢而去自賢之心，焉往不美？』」《韓非子．美醜之論》
下列選項何者最符合本文主旨？
(A)謙沖自牧，則能處處受人尊敬 (B)要人知其美，先要能自美 (C)人之貴賤，在於是否善於逢迎
(D)楊子教導有方。
34.(甲)皆以美「於」徐公 (乙)能謗議「於」市朝 (丙)燕、趙、韓、魏聞之，皆朝「於」齊 (丁)此所謂戰勝「於」
朝廷。以上四個「於」字共有幾種釋義？
(A)一種 (B)二種 (C)三種 (D)四種
35.「袁悅有口才，能短長說，亦有精理。始作謝玄參軍，頗被禮遇。後丁艱，服除還都，唯齎《戰國策》而已。語
人曰：『少年時讀《論語》、《老子》，又看《莊》、《易》，此皆是病痛事，當何所益邪？天下要物，正有
《戰國策》。』既下，說司馬孝文王，大見親待，幾亂機軸。俄而見誅。」《世說新語》
依據上文，最有助於袁悅避免殺身之禍的提醒應是：
（A）毋恃巧智，勿逞才辯 （B）文人相輕，善於自見 （C）強自取柱，柔自取 （D）積財千萬，無過讀書
36.「楚人居貧，讀《淮南方》：『得螳螂伺蟬自障葉，可以隱形。』遂於樹下仰取葉。螳螂執葉伺蟬。以摘之，葉落
樹下。樹下先有落葉，不能復分別，掃取數斗歸。一一以葉自障，問其妻曰：『汝見我否？』妻始時恆答言：『見。』
經日乃厭倦不堪，紿云：『不見。』默然大喜。齎葉入市，對面取人物，吏遂縛詣縣。縣官受辭，自說本末；官
大笑，放而不治。」根據上文，下列選項何者敘述正確？
（A）楚人異想天開學螳螂隱形，在當面行竊時，因為學藝不精而被捕 （B）樹下落葉太多，楚人找不到正確的
螳螂樹葉，遂導致失手被捕 （C）楚人言行荒唐無聊，妻子不堪其擾，隨口敷衍，他卻信以為真 （D）縣官
因楚人罪甚輕，又同情他，故大笑網開一面
二、 閱讀題組（每題 2分 共18 分）
（一）
昔扁鵲見秦武王，武王示之病，扁鵲請除。左右曰：「君之病，在耳之前、目之下，除之未必已也，將使耳不聰、目
不明。」君以告扁鵲。扁鵲怒而投其石，曰：「君與知之者謀之，而與不知者敗之。使此知秦國之政也，則君一舉而亡國
矣！」（《戰國策》）
1.投其「石」：醫療用石針 2. 使此知秦國之政也：如果用此方法治理秦國的政事
37.根據本文，下列選項對人物的評論，何者正確？
(A)武王左右的醫術比扁鵲高明 (B)扁鵲對左右近臣建言欣然接受
(C)武王左右十分認同扁鵲的醫病方式 (D) 武王容易受左右近臣影響缺乏果斷
38.本文主旨在強調何種道理？
(A)治國如治病，需要集思廣益 (B)凡事皆須尊重專業，切勿讓外行領導內行
(C)強調沉默是金，多言易惹禍上身 (D)君主的善怒多變是導致亡國的主因
（二）
金色的樹林裡有兩條路岔路，可惜我不能沿著兩條路行走；我久久地站在那分岔的地方，極目眺望其中一條路的盡頭；
直到它轉彎，消失在樹林深處。
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然後我毅然踏上了另一條路，這條路也許更值得我嚮往，因為它荒草叢生，人跡罕至；不過說到其冷清與荒涼，兩條路
幾乎是一模一樣。
那天早晨兩條路都鋪滿落葉，落葉上都沒有被踩踏的痕跡。唉，我把第一條路留給將來！但我知道人世間阡陌縱橫，我
不知將來能否再回到那裡。
我將會一邊嘆息一邊敘說，在某個地方，在很久很久以後；曾有兩條小路在樹林中分手，我選了一條人跡稀少的行走，
結果後來的一切都截然不同。
( 羅伯特．佛羅斯特 未走之路 )
39.根據本詩，有兩條岔路讓作者選擇，作者選擇第二條路的原因為何？
(A)因為它荒草叢生，人跡罕至 (B)因為它冷清荒涼，具挑戰性
(C)因為它縱橫阡陌，選擇較多 (D)因為它鋪滿落葉，好不浪漫
40.作者何以感嘆「我不知將來能否再回到那裡」？
(A)人生充滿荊棘挫折 (B)人生不出售來回票 (C)作者後悔選擇的路 (D)作者忘記回去的路
（三）
多麼奇特的關係啊!如果我們是好友，我們會彼此探問，打電話、發簡訊、寫電郵、相約見面，表達關懷。如果
我們是情人，我們會朝思暮想，會噓寒問暖，會百般牽掛，因為，情人之間是一種如膠似漆的黏合。如果我們是夫
妻，只要不是怨偶，我們會朝夕相處，會耳提面命，會如影隨形，會爭吵，會和好，會把彼此的命運緊緊纏繞。
但我們不是。我們不會跟好友一樣殷勤探問，不會跟情人一樣常相廝磨，不會跟夫婦一樣同船共渡。所謂兄弟，
就是家常日子平淡過，各自有各自的工作和生活、各自做各自的抉擇和承受。我們聚首，通常不是為了彼此，而是
為了父親或母親。聚首時即使促膝而坐，也不必然會談心。即使談心，也不必然有所企求──自己的抉擇，只有自
己能承受，在我們這個年齡，已經了然在心。有時候，我們問:母親也走了以後，你我還會這樣相聚嗎？我們會不會，
像風中轉蓬一樣，各自滾向渺茫，相忘於人生的荒漠？
然而，又不那麼簡單，因為，和這個世界上所有其他的人都不一樣，我們從彼此的容顏裡看得見當初。我們清
楚地記得彼此的兒時──老榕樹上的刻字、日本房子的紙窗、雨打在鐵皮上咚咚的聲音、夏夜裡的螢火蟲、父親唸
古書的聲音、母親快樂的笑、成長過程裡一點一滴的羞辱、挫折、榮耀和幸福。有一段初始的生命，全世界只有這
幾個人知道，譬如你的小名，或者，你在哪棵樹上折斷了手。
南美洲有一種樹，雨樹，樹冠巨大圓滿如罩鐘，從樹冠一端到另一端可以有三十公尺之遙。陰天或夜間，細葉
合攏，雨，直直自葉隙落下，所以葉冠雖巨大且密，樹底的小草，卻茵茵然蔥綠。兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒
像同一株雨樹上的枝葉，雖然隔開三十尺，但是同樹同根，日開夜闔，看同一場雨直直落地，與樹雨共老，挺好的。
（龍應台共老）
41.下列針對手足關係的描述，何者最符合本文的觀點？
(Ａ)兄弟姊妹是世上少數可以共享兒時記憶的人 (Ｂ)兄弟姊妹聚首往往是為了談心，聊聊彼此的近況
(Ｃ) 因共同的生長背景，手足間的命運緊緊纏繞 (Ｄ)手足不宜分家獨立，以免相忘於人生的荒漠。
42.關於本文的寫作手法，下列敘述何者錯誤？
(Ａ) 首段由朋友、情人、夫妻的關係起筆，帶出手足間的情誼 (Ｂ)第二段運用兩個反詰句，強調兄弟間深厚的情
誼不可磨滅 （Ｃ）前兩段多處使用重複的字詞與類似的句型，可以強化語氣 （Ｄ）末段以雨樹為喻，描寫手足
間看似疏離卻同根相連的關係
（四）
興亡千古繁華夢，詩眼倦天涯。孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉。 數間茅舍，藏書萬卷，投老村家。山中何事？
松花釀酒，春水煎茶。（張可久〈人月圓山中書事〉）
43.「興亡千古繁華夢」所顯露的情意，與下列何者最相近？
(A)天若有情天亦老 (B)人生幾回傷往事 (C)是非成敗轉頭空 (D)多情自古傷別離
44.「孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉」說明何種現象？
(A)國破家亡的傷痛 （B）繁華落盡，感慨萬千 （C）世事茫茫難自料 (D)積極振作之雄心
45.下列選項，何者最不符合本篇的敘述？
(Ａ)上片中「天涯」隱含著登高望遠，觸動思鄉之情 (Ｂ)表現出作者勘破世情，厭倦風塵的 人生態度
(Ｃ)「孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉」予人富貴功名一場空的感受 (Ｄ)下片隱含放情煙霞，詩酒自娛的恬淡情
懷
