國語文教學活動設計：定伯賣鬼課堂教案（康軒第三冊自學二）

課文名稱

定伯賣鬼

版本課次

康軒第三冊自學二

設計時間

113年 10 月 7 日

教學時數

45分 1 節

適用年級（可複選）

國中 □七年級 ■八年級 □九年級

學習領域

國語文領域

學習重點

1. 分析故事中人與鬼的形象特質

2. 培養處變不驚的態度與臨機應變的智慧

設計者

姓　名

服　務　單　位

高雪卿

基隆明德國中

關鍵字

定伯賣鬼、志怪小說、曹丕

可適用版本

康軒

設計理念

藉由小說中情節、對話的安排，學習描摹人物、敘述事件的技巧

教學目標

1. 藉由角色扮演的方式朗讀課文，身歷其境感受劇情的高潮迭起。

2. 能熟悉狀聲詞的應用。

3. 能合適的描繪出一則有關機智的故事。

學生前置

經驗

1. 認識曹丕其人及其作品。

2. 認識志怪小說的特點。

教學活動

節 數

教學流程

時間

（分）

教學資源運用

評量方式

第

二

堂

課

課前準備

★教師準備：根據教學目標設計一份學習單。

引起動機

指導學生於課前蒐集古今中外憑機智與勇氣，安然度過難關，如：一休和尚、諸葛亮、紀曉嵐…的故事，以引起學習動機。

10分鐘

中國民間故事網

http://www.6mj.com/news/jizhi/

上台報告

發展活動

一、指導學生分成三組，分別扮演定伯、鬼及旁白三個角色，投入情境來念課文。

二、講解、討論課文：

1. 字詞解釋、修辭的應用。

2. 故事背景、險境所在、解決方式。

3. 故事情節的高潮迭起處及重要的伏筆。

4. 定伯的機智與鬼的愚直、單純。

20分鐘

網頁

綜合活動

學習用適當的文句描摹人事物，及練習有關鬼的成語。

15分鐘

網頁

學習單