109 第一學期第一次段考八年級理化 - 第1 頁 ( 共3頁 )
一、選擇: 1－32 題 ，每 題 2.5 分 共 80 分
1.（ ）有關測量的意義，何者錯誤？(A)完整的測量
必須包含數字及單位兩部分(B)凡測量就需要
估計，因此就有誤差，所以測量值必含有估
計部分(C)估計值位數愈多位，表示測量愈準
確(D)測量時必須選擇適當的工具及單位。
2.（ ）測量下圖中
AB
線段的長度，下列哪一項測量
結果的記錄最為適當？(Ａ)0.0
3
m (Ｂ)
0.0
30
m (Ｃ)
3.00
cm (Ｄ)
3.000
cm。
3.（ ）若想測量一張 A4 紙的厚度，以下哪一種方法對
減少誤差沒有幫助？ (A)同時量取 100 張紙的
厚度 (B)每天用直尺測一次，一天會比一天準
確 (C)使用比直尺精密的儀器，進行測量 (D)
進行多次測量，取平均值。
4.（ ）小新使用直尺測量自然與生活科技課本的長
度，試問下列哪一種方式無法增加測量的準
確性？ (A)選擇刻度較小的直尺 (B)選擇
長度較短的直尺 (C)測量時應小心謹慎
(D)多次測量求出平均值。
5.（ ）一奈米相當於多少公尺？ (Ａ)一萬分之一公
尺 (Ｂ)一千萬分之一公尺 (Ｃ)一億分之
一公尺 (Ｄ)十億分之一公尺。
6.（ ）
使用有刻度之量筒量取水的
體積時，甲、乙、丙、丁四
位觀察者的視線如右圖，則
以哪一位所得之讀數較正確
？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
7.（ ）利用天平秤量物體時，應如何正確的取用砝
碼？(A)直接用手拿取砝碼 (B)以手隔著乾抹
布拿取砝碼 (C)用砝碼夾夾取砝碼 (D)為防
止砝碼生鏽，必須先將手擦乾再拿取砝碼。
8.（ ）使用天平可以精確且客觀的判定物體的質量
，而有關上皿天平的構造與操作方法，下列
敘述何者錯誤？ (A)歸零後，再將秤量紙放
在秤盤上盛裝藥品測量 (B)待測物體一般都
放在左盤 (C)使用前必須先歸零 (D)質量較
大的砝碼，應置於秤盤的中央。
9.（ ）如圖所示，天平保持
水平靜止，指針指在
中央刻度線上。若取
下物體與砝碼，發現
指針偏向左方，應如
何調整甲和乙兩個校
準螺絲，方能重新歸零？ (Ａ)甲螺絲保持
固定、乙螺絲向左移(Ｂ)甲螺絲保持固定、
乙螺絲向右移 (Ｃ)甲螺絲左移與乙螺絲右
移相同距離 (Ｄ) 不論將哪一邊的校準螺絲
位置向外旋出，均可達到歸零的目的。
10（ ）小興想測量早餐豆漿的密度，於是他利用量
筒分別倒入不同體積的豆漿後測得結果如表
。則該豆漿密度為多少
g/cm3？ (Ａ)
5.4
(Ｂ)
2.4 (Ｃ)
1.4 (Ｄ)
0.8。
量筒裝豆漿的總質量（g）
54
68
82
96
豆漿體積（cm3）
10
20
30
40
11（ ）小國以排水法
測量螺栓體積
，過程與觀察
視線如附圖，
已知螺栓質量
為24公克，試
問螺栓密度為多
少公克∕立方公
分？ (A)18.0 (B)9.0 (C)12.0 (D)6.0。
12（ ）附表為四類礦物之體積與重量，今將其碾碎裝
入同樣大小的貨櫃，則裝哪一種礦物的貨櫃裝
滿時最輕？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
13（ ）將 A、B、C、D四種不溶於水的固體物質，其
質量 M與體積 V的測量結果
關係圖畫在同一坐標中，下
列相關敘述何者正確？(A)
A的密度最小 (B)體積相
同時， D 的質量最大 (C)
質量相同時，A的體積最大 (D) D 的密度比
C 小。
14（ ）已知酒精的密度為 0.8 g/cm3，若先在一量筒
內倒入 30 毫升的酒精，再放入一物體後量筒
內液面刻度上升至 50 毫升，則排開的酒精質
量為多少公克？(A)20 (B)18 (C)16 (D)14。
樣品
甲
乙
丙
丁
質量(g)
306
412
448
625
體積(cm3)
102
206
112
125
臺北市立新興國中 109學年度第一學期 八年級自然-理化 科 第一次段考試題
注意事項 1.範圍： 康軒版 第 三 冊 CH1 基本測量 ~ CH2 物質的世界
2.配分：[選擇題1－32題，每題2.5分]+[ 閱讀手寫題組共20分]滿分100分
※3.請將 答案卡 及 手寫卷 繳 回 ! 班 號 姓名: .
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15（ ）有關物質三態特性的敘述，下列何者錯誤？
(A)自然界中同時有三種狀態的水存在 (B)氣
態物質的體積及形狀都會隨容器改變而改變
(C)水是液態，體積不固定，但形狀會隨容器
而改變 (D)固態物質的體積及形狀不會隨容器改變
而改變。
16（ ）下列哪一過程是在檢驗物體所具有的物理性
質？ (A)在空氣中的燃燒情形 (B)對抗酸
液的腐蝕情形 (C)置於戶外觀察生鏽情形
(D)撞擊之後的凹陷程度。
17（ ）「酒精很容易揮發」、「且酒精很容易起火燃
燒」；上述兩句話是在說明哪一種性質？(Ａ)
兩者都是物理性質 (Ｂ)兩者都是化學性質
(Ｃ)前者是物理性質，後者是化學性質 (Ｄ)
前者是化學性質，後者是物理性質。
18（ ）下列哪一項作用不會產生與原物質不同的新
物質？ (A)蒸散作用 (B)光合作用 (C)呼
吸作用 (D)消化作用。
19（ ）物質發生變化時產生與原來物質不同的新物
質，稱為化學變化，試問下列何者屬於此種
變化？ (A)碘溶於酒精中 (B)小麥磨成麵
粉 (C)牛奶變酸 (D)玻璃摔成碎片。
20（ ）物理變化和化學變化最主要的差別為何？
(A)有無發生溫度變化 (B)有無發生狀態改變
(C)有無產生體積增減 (D)有無產生新的物質
21（ ）有關混合物的敘述，下列何者錯誤？ (A)由
兩種或兩種以上的純物質以任意比例混合
(B)沒有固定的沸點、熔點 (C)沒有固定的
密度 (D)不可以用物理方法分離出其成分中
的純物質。
22（ ）試由液體沸點判斷，下列四種液體何者為純
物質？ (A)甲液-(沸點 60～82℃) (B)乙液
-(沸點 120～135℃) (C)丙液-(沸點 78℃)
(D)丁液-(沸點 92～98℃)。
23（ ）下表是甲、乙兩物質在A、B、C 三種液體中
的溶解情形，請問哪一種液體最適合用來分
離甲、乙兩物質？(A) A液 (B) B液 (C) C液
(D)三者皆可分離甲、乙。
液體
種類
甲物質在溶劑中
之情形
乙物質在溶劑中
之情形
A
不可溶
可溶
B
可溶
可溶
C
不可溶
不可溶
24（ ）小中想分離食鹽與沙子的混合物，他設計了
下列實驗，請根據甲、乙、丙三步驟，甲.將
食鹽與沙子的混合物倒入水中攪拌；乙.混合
物的水溶液以濾紙過濾；丙.濾液倒入蒸發皿
中，在陶瓷纖維網上加熱至蒸乾。請問為什
麼要將食鹽與沙子的混合物倒入水中攪拌？
(A)為了使沙子溶解 (B)為了使食鹽溶解
(C)為了使食鹽與沙子均勻混合 (D)若不攪
拌，食鹽就不會溶解。
25（ ）豆腐店在製作豆漿時，會將打好的豆漿用濾
布過濾豆渣後再煮沸，試問「過濾豆渣」的
原理與下列哪一項不同？ (A)利用濾紙過濾
不溶於水的木炭粉 (B)冷氣加裝濾網過濾灰
塵 (C)漁網的孔洞有大有小 (D)用磁鐵分
離鐵粉和砂糖。
26（ ）有關擴散現象，下列敘述何者錯誤？
(A)擴散是溶質由濃度高往濃度低處運動的現
象 (B)擴散是溶質在溶液不停運動的現象
(C)粒子均勻分布於水中時即停止運動 (D)由
於粒子擴散，最終使溶液中各處濃度相等。
27（ ）下列何者屬於水溶液？ (A) 40％的高粱酒
(B) 16K 金 (C) 碘酒 (D) 潮溼的空氣。
28（ ）75
公克的水中加入
25
公克的糖，經充分攪拌
後過濾，結果仍有
5
公克的糖殘留在濾紙上
，則此杯糖水的重量百分濃度為多少？
(Ａ)
95
20
× 100％ (Ｂ)
95
25
× 100％
(Ｃ)
100
20
× 100％ (Ｄ)
100
25
× 100％。
29（ ）已知硫酸銅溶於水後，水溶液呈藍色。今有
甲、乙、丙三杯硫酸銅水溶液，甲杯濃度為
25％，乙杯濃度為 17％，丙杯濃度為 6％，
則甲、乙、丙三杯水溶液中，何者顏色最
深？ (A)甲杯 (B)乙杯 (C)丙杯
(D)三杯水溶液顏深淺色一樣。
30（ ）甲燒杯裝水
300
mL
加入一些砂糖充分攪拌後，杯
中仍留有些許未溶解的糖在杯底，若將上層糖水
倒
150
mL
到另一空杯的乙杯中，則下列何者正確
？(Ａ) 甲杯的糖水較乙杯的甜 (Ｂ) 乙杯的糖
水較甲杯的甜 (Ｃ) 兩杯糖水一樣的甜
(Ｄ) 乙杯糖水的濃度是甲杯的一半。
31（ ）某違規酒後開車的駕駛，喝了 1000 毫升標示如下
的啤酒。警察臨檢時，請他對著酒精濃度測試器
呼氣。酒測結果，酒精濃度超過標準值，於是警
察開單告發並當場吊扣汽車。請問此駕駛總共喝
進多少毫升的酒精？(A) 4.5 (B) 45 (C) 450
(D) 1000 。
32（ ）昭妙買了一罐 1000 公克的果糖糖漿，包裝外有一
張標籤標示著成分，如圖所示，請問此糖漿中果
糖的含量為多少公克？ (A) 700 (B) 630
(C) 540 (D) 270 。
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二、閱讀手寫題組:甲~戊，每小題 2分共 20 分
甲、阿康為了得知桌球的體積，設計如下圖的測量方
式，步驟一～三的水位結果如圖所示，且本實驗
中懸掛桌球與鐵塊細線的體積可忽略不計，請回
答下列問題：
(1)鐵塊的體積為_______毫升。
(2)桌球的體積為_______毫升。
乙、阿康利用天平與量筒測量某液體的密度，測得的
數據如下表：
實驗次別
液體
體積(cm3 ）
液體與量筒
總質量（g）
1
10.0
32
2
20.0
40
3
30.0
48
(3) 請依以上實驗數據畫出實驗次別 1，3的液體與
量筒總質量和液體體積的關係圖。
(數據 1，3全對)
(4)由圖表可推知，本次實驗使用的量筒質量為多
少公克？Ans: 公克
丙、小華測量了 A、B、C、D、E、F六個物體之質量對
體積關係圖如下圖:
(圖一)
(5)請完成物體標號實驗數據統計表。(3 格全對)
(6)依圖一判別此六個物體中，那些物體密度相同?
Ans: (全對才給分)
需依題意完整繪圖作答才給分!
丁、細懸浮微粒（PM2.5）
空氣中存在著許
多物質，其中飄浮在
空氣中類似灰塵的粒
狀物稱為「懸浮微粒」
（Particulate Matter，簡稱 PM）。懸浮微粒的粒
子直徑大小不同，通常以微米（μm）作為其粒徑大
小的單位，例如懸浮在空氣中的花粉粒徑約為 30μ
m，而粒徑小於或等於 2.5μm的，就是一般常說的
「細懸浮微粒」，簡記 PM2.5。
細懸浮微粒主要為懸浮在空氣中的固態與液態
物質的混合物，成分不固定，來源可分為自然界釋
出與人為活動產出二種。自然界釋出的包括火山爆
發、森林或草原火災以及岩石風化等；人為活動產
出的則包括使用化石燃料、工廠排放廢氣、營造施
工與道路揚塵等。
人體每次呼吸都會吸入數以百計的懸浮微粒，
PM2.5 可深入氣管、支氣管，並且沉積於肺泡組織中，
導致呼吸系統發生病變，若被肺泡組織吸收則會進
入微血管，隨著血液循環到達人體的各種器官，例
如心臟、腎臟等。這些細懸浮微粒成分因環境不同
而含有多種化學物質，其中可能含有一些有毒物質，
例如汞、鉛、苯或戴奧辛等，若長久存在人體中，
將可能引發心血管疾病、肺癌等。
( )7.下列關於 PM2.5 的敘述何者有誤？ (A)PM2.5 是
純物質 (B)自然界與人為活動都可能產生
PM2.5(C)PM2.5 可進入微血管到達各種器官
(D)PM2.5 可能引發癌症。
( )8.下列行動中，何者無法降低空氣中 PM2.5 的濃
度，以及對人體的危害？(A)多搭乘大眾運輸
工具或騎自行車(B)祭祀少點香、不燒金紙(C)
增加植栽 (D)燃燒稻草。
戊、小雯經過家裡附近新開的飲料店，看到飲料店店
員手忙腳亂的翻找各種器具，原來店員不小心把
煮好的大、小珍珠混合在一起了，正在想辦法分
離。已知大珍珠直徑約 1公分，小珍珠直徑約 0.5
公分：
(1)你覺得下列工具哪一種較適合用來分離大、小
珍珠？為什麼？
(A)孔徑 0.7 公分的
漏勺
(B)孔徑 0.2 公分的
濾網
(C)管徑 1公分的漏斗
9. Ans:
10.因為 。
物體標號
物體質量
（g）
物體體積
（cm3 ）
A
30
C
40
D
30
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