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新北市立崇林國 民 中 學 109學年度第二 學 期 第 二 次 段 考 八 年 級 國 文 科 試 卷
※ 未於答案卷上作答不予計分
一.注音國字:10%(每題 1分)
二.注釋:20%(每題 2分,錯字一字扣 1分)
三.成語測驗:10%(每題 1分)
1.（ ）下列成語何為「入不敷出,預支以後用度」
之意？
○Ａ抱薪救火 ○Ｂ債台高築 ○Ｃ臨渴掘井 ○D寅吃卯糧
2.( ）下列成語何者用字完全正確?
○Ａ迴腸盪氣 ○Ｂ高瞻遠囑 ○Ｃ庸庸碌碌 ○Ｄ鬼鬼崇崇
3.（ ）為了這次的班際籃球比賽,睿睿每天加
緊練習、「 」，希望能夠幫助班上獲得理想的成
績。
○Ａ飢不擇食 ○Ｂ秣馬厲兵 ○Ｃ酒囊飯袋 ○Ｄ除暴安良
4.（ ）下列哪個成語和「忘恩負義」無關？
○Ａ得魚忘筌 ○Ｂ過河拆橋 ○Ｃ兔死狗烹 ○Ｄ姑息養奸
5.（ ）下列各組成語中，意義相近的選項是：
○Ａ紙上談兵／坐言起行 ○Ｂ偃旗息鼓／鳴鼓進軍
○Ｃ動如脫兔／身手矯捷 ○Ｄ強聒不舍／沉默寡言
6.（ ）下列哪一個成語是指「顧及不全，遺漏
甚多」？
○Ａ兼容並蓄○Ｂ掛一漏萬○Ｃ兼善天下○Ｄ具體而微
7.（ ）「聖索菲亞大教堂鬼斧神工的鑿痕，使人
望而屏息。」句中的「鬼斧神工」意同於下列何
者？
○Ａ栩栩如生 ○Ｂ巧奪天工 ○Ｃ美輪美奐 ○Ｄ氣宇軒昂
8.（ ）「蚍蜉撼樹」，與下列何者意思最為相近？
○Ａ螳螂捕蟬 ○Ｂ井蛙觀天 ○Ｃ蜻蜓點水 ○Ｄ夸父逐日
9（ ）下列文句「」中的成語運用，何者最恰
當？
○Ａ經過許多波折，他們終於結為「秦晉之好」相伴
一生。
○Ｂ他說話一向「耿耿於懷」你不用放在心上。
○Ｃ今年風調雨順，農作物在「馬耳東風」下收成頗
豐。
○Ｄ歲月催人老，當年美女如今已成「強弩之末」，
半老徐娘。
10.（ ）「他這個人聰明絕頂，讀書過目不忘，
成語測驗對他而言，簡直像『探囊取物』」。下
列「 」中的詞彙，和「探囊取物」意義最接近
的是哪一選項？
○Ａ科學家們「探本窮源」，認為氣候因素是造成恐
龍滅亡的原因。
○Ｂ吾心信其可行，則有如「反掌折枝」。
○Ｃ大衛魔術師「神鬼莫測」的表演，讓觀眾嘖嘖
稱奇。
○Ｄ職棒球員打假球事件爆發，「追根究柢」才讓黑
道問題浮上檯面。
四.綜合測驗:50%(每題 2分)
1.（ ）下列各選項「」中的字，何組字義前後相
同？
○A飯有「著」落／棋高一「著」
○B這是做地方官的「風流」／ 牡丹花下死，作鬼也
「風流」
○C「卻」上輕輿趁晚涼／盛情難「卻」
○D售價不「菲」／待遇「菲」薄
2.（ ）下列選項「」中的字，何者讀音前後相
同？
○A貪小「便」宜／大腹「便便」
○B改弦「更」張／「更」勝一籌
○C軟木「塞」／敷衍「塞」責
○D百裡「挑」一／「挑」燈夜戰
3.（ ）下列「」中的詞語經替換後，何者意思
不變？
○A時下盛行的冷凍食品「固然」方便／貿然
○B一旦雇主供應不上，傭兵隨時「倒戈」／求援
○C阿佩特為此「潛心」研究／用心
○D至今歐洲許多家庭自製果醬、兔肉罐頭，仍是
「沿用」此法／抄襲
4.（ ）下列選項中所描寫的時間，何者與其他
三者不同？
○A我常常在夕陽西晒時，騎了車迎著天邊扁大的
日頭直追。
○B往煙霧濃密處走去，頭頂是交織的榆蔭，透露著
漠楞楞的曙色。
○C一層輕紗似的金粉糝上了平野，頃刻間這周遭
瀰漫了清晨富麗的溫柔。
○D天邊是霧茫茫的，尖尖的黑影是近村的教寺。
聽，那曉鐘和緩的清音。
5.（ ）下列有關「法」字的成語運用，何者正
確？
○A所謂言教不如身教，在上位者應「以身試法」作
為全民表率。
○B執法當嚴明公正，不可因人而異，所謂「嚴刑峻
法」即是此理。
○C曹操寧負天下人，不惜錯殺萬千，如此「貪贓枉
法」令人不齒。
○D你竟然在自家門口設陷阱害人，小心像商鞅一
樣「作法自斃」。
6.（ ）「遠近的炊煙，成絲的、成縷的、成捲的、
輕快的、遲重的、濃灰的、淡青的、慘白的，
在靜定的朝氣裡漸漸地上騰，漸漸地不見，彷
彿是朝來人們的祈禱，參差地翳入了天聽」上
述的形容描寫了「炊煙」的那些方面？
○A速度、聲音、色彩 ○B聲音、色彩、形狀
○C速度、聲音、形狀 ○D速度、色彩、形狀
7.（ ）老師要學生把指定的句子換句話說，意
思必須前後相同，下列何者的說法錯誤？
○A泰亨：黃河入海流→黃河流入海
○B南俊：吾馬賴柔和→賴吾馬柔和
○C智旻：明月松間照→明月照松間
○D碩珍：是法不信於民也→民不是信於法也
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8.（ ）張釋之執法一文中，以「陛下」一詞借
代為天子、皇帝，下列選項中「借代」的詞意，
何者有誤？
○Ａ「紅袖」添香，共話詩境，絕嶺尋青，並語天
心：女子佳人
○Ｂ「在紅毯那一端」我等著你，直到對我完全滿意：
結婚禮堂
○Ｃ男女衣著，悉如外人；「黃髮」垂髫，並怡然自
樂：稚齡孩童
○Ｄ莫道不銷魂，簾捲西風，人比「黃花」瘦：秋日
菊花
9.（ ）「相」字在文中有由交互的意義演變為單
方面的意義，表示動作是由一方對另一方進行的
代詞性助詞用法，例如：另眼「相」待。請問下
列何者不是此種用法？
○Ａ實不相瞞 ○Ｂ相得益彰 ○Ｃ拔刀相助 ○Ｄ反唇相譏
10.（ ）下列文句「」字詞，何者無法傳達被
動句意？
○A是法不信「於」民也
○B舌一吐而二蟲盡「為」所吞
○C天下皆「為」輕重
○D吾嘗見笑「於」大方之家
11.（ ）依張釋之執法中對法律的見解，下列各
句何者不正確？
○A「廷尉，天下之平也」:司法應獨立，不受任何
外力干預。
○B「法者，天子所與天下公共也」:法律由天子制
訂，王子犯法，不必與庶民同罪。
○C「上使立誅之則已」:專制時代，君主操生殺大
權。
○D「ㄧ傾而天下用法皆為輕重」:執法者要依法公
正判決，否則上樑不正下樑歪。
12.（ ）下列詞語，可以與「頃刻間」代換的共
有幾個？
（甲）轉瞬（乙）彈指（丙）剎那（丁）須臾
（戊）羽化（己）霎時（庚）良久（辛）俄頃
○A四個 ○B五個 ○C六個 ○D七個
13.（ ）「項羽下令破釜沉舟，讓軍隊了解，不
打勝仗就得挨餓，果然大敗章邯」句中的「大
敗」，用下列何者替換後意思改變？
○A飲恨 ○B力克 ○C大勝 ○D重挫
14.（ ）「軍用罐頭於焉問世，但初期因飲食習
慣改變不易，使用並不方便，並非廣受歡迎。
當時罐頭形制沒有規範，也尚未發展出開罐工
具。罐頭一旦交到士兵手中，還得要費一番工
夫，刺刀、斧頭全都用上，罐中的食物才能到
口。」根據罐頭由來一文，這段文字所傳達的
訊息應是下列何者？
○Ａ鐵皮罐設計得非常堅固是為了因應軍事需求。
○Ｂ罐頭雖有開罐器，但士兵習慣用刺刀開罐。
○Ｃ初期的罐頭沒有開罐工具，食用非常不便。
○Ｄ軍隊訓練士兵必須利用手邊的工具開罐。
15.（ ）我所知道的康橋一文中將「炊煙」譬喻
成「朝來人們的祈禱，參差地翳入了天聽」這是
以「聽覺摹寫」表現「視覺摹寫」的用法，請問
下列何者用法相同？
○A她的笑聲像散落一地的銀幣，可以一一撿起。
○B塘中的月光並不均勻，但光與影有著和諧的旋律
○C是黃色的槐花離開了枝頭，你感到一片綠蔭壓上
你的髮際嗎？
○D微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫
的歌聲似的。
16.（ ）關於題辭及其適用場合之說明，下列選
項何者正確？
○Ａ瑤池春永:賀男壽 ○Ｂ龍飛鳳舞:賀體育活動
○Ｃ福壽全歸:賀雙壽 ○Ｄ宜室宜家:賀嫁女
17.（ ）下列選項「 」中的疊字運用，何者使用
正確？
○Ａ他比完籃球比賽後，「水溶溶」的汗如雨下。
○Ｂ那女孩「怯怜怜」的模樣，彷彿受到委屈。
○Ｃ傍晚時，天色「撲簌簌」的，好似要下大雨。
○Ｄ他一副「漠楞楞」的樣子，大家都喜歡和他玩鬧。
18.（ ）下列哪一選項使用「回文」的修辭法？
○Ａ信言不美，美言不信。
○Ｂ天時不如地利，地利不如人和。
○Ｃ大河源於小溪，小溪來自高山。
○Ｄ多數人擁有的是一個家，少數人擁有的是一座
城堡。
19.（ ）關於下列柬帖內文，何者敘述錯誤？
○A宴客日期為民國 106年11 月25 日
○B新郎為林延諭
○C新娘為馮鈺琇
○D林劉柔魚是新娘的婆婆
20.（ ）《史記》是一部貫串古今兩千多年的歷史
鉅著，以人物傳記的實錄文筆保存豐富歷史典
故，請問下列各成語故事，何者不會被太史公
所記錄？
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○A一飯千金 ○B負荊請罪 ○C四面楚歌 ○D才高八斗
21.（ ）下列電影臺詞的語氣，何者與「唯陛下
察之」相同？
○Ａ為什麼要傳統才是陣頭（陣頭）
○Ｂ人生也許就是不斷地放下，但最遺憾的是，我都
沒能好好地與他們道別（少年 Pi 的奇幻漂流）
○Ｃ因為你們濫用武力，將武力變成暴力去欺壓別
人，你們不配學我們中國武術（葉問）
○Ｄ我的願望，就是希望你的願望裡，也有我（我的
少女時代）
22.（ ）「嵐山、嵯峨野保留豐富的自然景觀，櫻
花恣意盛開的春天、充滿活力的盛夏、楓紅浪漫
迷人的深秋、空氣冷冽冰沁的寒冬，一年四季風
情萬種，自平安時代以來就是貴族、皇室們的幽
靜居處。在大片的竹林及恬靜的田野風光之中，
與歷史遺跡、古剎隱寺相遇，感受避世之地的雅
致情懷，極富趣味。」這是一則旅行社的旅遊簡
介，依據上文最有可能的行程是？
○A北海道函館星空夜語 ○B京都歷史自然風情之旅
○C九州豪斯登堡荷蘭村 ○D伊豆森呼吸愛戀溫泉湯
23.（ ）由於移民、移工和全球化潮流等因素，
為現代社會帶來多元文化，使得國人與異文化的
接觸增加。下列哪一種作法最有助於增加交流經
驗，改善國人對異文化所產生的刻板印象？
○A某電視台購買並播出外國俚俗綜藝節目
○B職棒聯盟重金邀請國外球隊來臺參與賽事
○C臺灣某外商邀請異國偶像團體來臺開演唱會
○D國內外各大學締結姊妹校，定期辦理學生交換
24.（ ）「有一位父親帶孩子去河邊釣魚，河邊
的告示牌寫著『釣魚時間：上午九點至下午四
點』」。父親要孩子讀過一遍並明瞭，於是兩人一
直釣到下午三點五十分。此時，父親的魚竿突然
劇烈晃動，原來是大魚上鉤了！經過一番搏鬥，
兩人終於將大魚釣了上來。但父親看看手錶，告
訴孩子應該將大魚放生回到河中，『現在已經是
下午四點十分了！』」故事中父親的行為與下列
何者最接近？
○A止謗莫如自修。
○B進退無儀，則政令不行
○C類君子之有道，入暗室而不欺。
○D人誰無過，當容其改。
25.（ ）「她們喉中也卡著痰。她們遠渡異國，
含著那塊濃痰，口音混濁地學習陌生的語言，手
忙腳亂做醫師與家屬之間的橋樑，每天在醫院裡
替另一個痰聲隆隆的老人拍背，過著呼吸少少新
鮮空氣的生活。卻沒有人想要幫她們化痰。」關
於這段文字，下列敘述何者正確？
○Ａ外籍看護不熟悉工作內容，身旁的人也都不願
意教導她們，讓她們無所適從。
○Ｂ外籍看護長期與病人相處，身心不堪負荷，出現
與病人相似的病徵。
○Ｃ醫院裡的生活品質欠佳，使外籍看護內心累積
不滿的情緒，進而積鬱成疾。
○Ｄ對於外籍看護在異鄉工作的艱辛，少有人願意
主動了解並給予關懷。
五.閱讀測驗:10%(每題 2分)
〈孔子世家贊〉 司馬遷
太史公曰：「詩有之：『高山○1仰止○2，景行
○3行○4止。』雖不能至，然心鄉往之。余讀孔氏
書，想見其為人。適魯，觀仲尼廟堂，車服禮器，
諸生○5以習禮其家○6，余低回○7留之，不能去
云。」「天下君主，至於賢人，眾矣！當時則榮，
沒○8則已焉！孔子布衣傳十餘世，學者宗之。自
天子王侯，中國言六藝者，折中○9於夫子，可謂
至聖矣！」
註：
○1高山：此比喻道德高尚。
○2止：之。
○3景行：高潔的行為。景，大。行，音ㄒㄧㄥˋ，德
行。
○4「行」止：音ㄏㄤˊ，效法的意思。
○5諸生：即學官的弟子
○6習禮其家：即學習孔子的遺教。
○7低回：徘徊不捨。
○8沒：音ㄇㄛˋ，死去。
○9折中：適中。
1.（ ）本文旨在讚美孔子的哪種情操?
○A有教無類 ○B忠君愛國
○C不慕名利 ○D人格、學問偉大
2.（ ）自古以來，研究六藝的人都以誰的理論為
恰當?
○A孔子 ○B莊子 ○C老子 ○D孟子
3.（ ）孔子最難能可貴的是以什麼身分將他的學
說「傳十餘世」?
○A君王 ○B王侯 ○C平民 ○D士大夫
我教書多年，還存一點好奇心，每當我教到最
後一堂課時，就會發問卷給學生：今年你最喜歡哪
些詩和文？幾乎有十一、二年，票選第一名的作品
都是俄國短篇小說家契可夫的「 Misery」(中譯:「苦
難」)。
這篇小小說在講一個駕馬車的老頭，獨生子死
了，在大雪紛飛的冬夜到戲院門口載客。上車的客
人都急著教他趕路，他卻嘟嘟噥噥訴說著兒子的
死。於是，客人們就產生了六、七種不同的反應。
大多數人都教他閉嘴，快趕路！甚至有人用皮靴踢
他、罵他糟老頭。另有一兩個旅客表示關心，問了
他兒子的情況，不過，他們仍然很快地忘記了有這
麼回事。
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人總是那麼健忘，尤其是對別人的事。
這故事很簡單，敘述也沒什麼花俏之處，研究
生們會這麼重視它，令我頗覺得欣慰。因為這個小
小說完全在講內心世界，呈現的是心境。老馬車夫
在大雪中送完了客人，最後回到他簡陋的屋子，牽
著馬入馬廄時，他對著馬說：「這個世界上，只有你
聽到我的話之後，還有一點同情的樣子。」
契可夫用他悲憫的眼睛，來看別人對他人悲傷
的反應。
（ 齊邦媛《霧漸漸散的時候》）
4.（ ）依據上文，推斷下列關於契可夫小說
「Misery」的敘述，正確的選項是：
○A故事中出現的人物不超過五個。
○B以車夫一個晚上的載客經歷為故事主線。
○C採用倒敘手法，向前追溯歷次的載客經過。
○D車夫認為聆聽他說話，還有一點同情的，只剩紛
飛的大雪。
5.（ ）上文作者對學生喜歡「Misery」而頗覺欣
慰，主因應是樂見：
○A學生能仔細審視社會底層的貧窮。
○B學生能理解小說作者的悲憫情懷。
○C學生能被人與動物之間的情誼所感動。
○D學生能分析簡單而不花俏的敘事技巧。
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新 北 市 立 崇 林 國 民 中 學109學 年 度 第 二 學 期 第 二 次 段 考 八 年 級 國 文 科 答案卷
班級:_______ 座號:______ 姓名:______________得分:_______________
一.注音國字:10%(每題 1分)
1.「糝」上金粉
2.「剖」析
3.這「幢」農舍
4.妄自「菲」薄
5.「強」顏歡笑
6.罌「ㄙㄨˋ」
7.徇私偏「ㄊㄢˇ」
8.社「ㄐㄧˋ」
9.「一ㄡ」 關勝敗
10.舌「ㄘㄢˋ」蓮花
二.注釋:20%(每題 2分,錯字一字扣 1分)
1.娉婷
6.皆為輕重
2.「翳」入了天聽
7.破釜沉舟
3.窈窕
8.改弦更張
4.吾馬「賴」柔和
9.不「菲」
5.天子所與天下公共也
10.荒誕
三.成語測驗: 10%(每題 1分)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
四.綜合測驗:50%(每題 2分)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
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18.
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五.閱讀測驗:10%(每題 2分)
1.
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