新北市立崇林國中 108 學年度第一學期八年級第三次段考國文科題目卷
一、成語測驗 (共7題，14 分)
1.下列成語使用何者不恰當？
(A)對於「怙惡不悛」的罪犯，法官決定因初次犯案而減低刑罰。
(B)他才二十初就能創業如此成功，真是「後生可畏」啊！
(C)因為志龍對藝術的走勢「洞若觀火」，所以每次都能投資成功。
(D)每當看見「秋扇見捐」的婦女，靠自己婦女協會都會伸出援手。
2.下列「」中的字何者字義、字音皆正確？
(A) 「佶」屈聱牙，音同「集」，指不順口。 (B)為虎作「倀」，音同「常」，指引誘人給老虎吃的鬼。
(C) 相形見「絀」，音同「卓」，指不足。 (D) 「挑」燈夜戰，音同「窕」，指撥動（燭芯），比喻點燈。
3.下列選項與「信手拈來：腸枯思竭」關係相同者？
(A)前仆後繼：勇往直前 (B)煮豆燃萁：相煎太急 (C)拾人牙慧：人云亦云 (D)穿鑿附會：言之鑿鑿
4.下列哪一選項語義及用法皆正確。
(A)春蘭秋菊：春天的蘭花，秋天的菊花。比喻美好時光與景物。
(B)怨聲載道：怨恨聲音充滿道路，形容極為生氣。
(C)邯鄲學步：邯鄲學習走路。比喻模仿不成，反而失去自我。
(D)洪福齊天：福氣大，與天等高。用來稱頌人福氣很大。
5-7 題組
肯尼和芭比是一對令人羨煞的夫妻，肯尼英俊瀟灑，芭比（甲），夫妻倆總是（乙），待人親切，街坊鄰居都相當喜歡他們。
但自從三年前芭比一場大病去世後，肯尼便萎靡不振每天如行屍走肉般毫無生氣，這些日子對他來說根本（丙），經常看見他
在從前兩人一起去過的公園（丁），實在令人鼻酸。
5.根據上文，甲、乙、丙、丁應填入下列何者較適當？
(A)美不勝收、相敬如賓、度日如年、戀戀不捨 (B)美不勝收、眉開眼笑、度日如年、樂而忘返
(C)亭亭倩影、眉開眼笑、度日如歲、流連忘返 (D)亭亭玉立、相敬如賓、度年如日、流連忘返
6. 根據上文，甲、丁也可改成下列何者？
(A)閉月羞花、顛沛流離 (B)皓齒蛾眉、留連忘返 (C)東施效顰、流離失所 (D)貌似無鹽、留連忘返
7.可以用下列何者成語形容從前的肯尼與芭比？
(A)舉案齊眉 (B)琴瑟不和 (C)同床異夢 (D)勞燕分飛
二、綜合測驗（共 35 題，70 分）
8.下列解釋何者錯誤？
(A)「固」不敗傷我乎：豈、難道 (B)看到「煙突」冒煙的時候：煙囪
(C)上下「打量」：用眼睛測量長度 (D)「瞵」視昂藏的神氣：注視
9.下列「」中的字，何者讀音皆相同？
(A)唯唯諾「諾」／「偌」大的事業／「若」有似無 (B)遷「徙」避冬／敝「屣」／獲利倍「蓰」
(C)上天「眷」顧／樂透彩「券」／期末考「卷」 (D)「胯」下之辱／「跨」年晚會／「夸」父逐日
10.下列選項，何者字義相同？
(A)口「誅」筆伐／「誅」殺則已 (B)銷聲「匿」跡／「匿」橋下
(C)搞「垮」事業／衝「垮」橋梁 (D)巧舌如「簧」／彈「簧」
11.下列「」中的字，何者前後相同？
(A)意興闌「ㄕㄢ」／「ㄕㄢ」繁就簡 (B)「ㄩˊ」論壓力／乘「ㄩˊ」馬驚
(C)「ㄑㄩㄢˊ」伏不動／「ㄑㄩㄢˊ」著一條腿 (D)「ㄑㄧㄠˊ」首盼望／「ㄑㄧㄠˊ」遷之喜。
12.下列何者詞性與其他三個不同？
(A)有的翹著尖尖的長「喙」 (B)伏在窗「櫺」上的雀兒的映影
(C)一人從橋下走出，乘「輿」馬驚 (D)迎面奔向新綻的「旭」陽
13.皇帝突然大怒，大聲說著「甲」， 一旁原本（乙）的大臣與嬪妃們瞬間安靜下來。才短短的一天，朝廷的氣氛全變了，延
禧宮所有東西都被清空，有關湘妃的一切就如同（丙）般，風一吹即消逝，而那位惡毒地嫻妃卻被（丁），真是令人不勝唏
噓啊！ 根據文意，上文（）中填入何者不適當？ (A)甲：立誅之 (B)乙：斐然 (C)丙：冷燼 (D)丁：赦免
14.若泰亨要寫小卡片表達他對智秀的情意，下列哪一句話較可能導致失敗？
(A)「看見亭亭玉立的智秀，心中小鹿毫無秩序的亂跳。」 (B)「你身材總是那麼地穠纖合度，令我著迷！」
(C)「你在舞台上永遠那麼照眼，讓我眼中只有你。」 (D)「如此高頭大馬的你，一出場就讓人驚艷。」
15.華沙說：「周末家全家去台中，住在台中的王伯伯帶我們去山上，我看見了貓頭鷹，王伯伯還跟我說貓頭鷹又稱「ㄔ梟」。
後來我們繼續往深山走，又見一隻ㄧㄡˋ綠色的鳥嘴上ㄒㄧㄢˊ著一隻蟲，可能是要飛回巢給幼鳥吃吧，因為是第一次親
眼看到鳥抓蟲，所以我超興奮的！下山後王伯伯要我們留下來一起吃頓飯再回台北，也讓他盡地主之ㄧˋ，於是我們飽餐
一頓才回家，實在好滿足。」 文中國字應填入何者選項？
(A)蔦、釉、衘、意 (B)鴟、釉、銜、誼 (C)蔦、釉、衘、誼 (D)鴟、釉、銜、意
16.下列「」中的字替換後意思改變？
(A)留紋於「素」帳中：真相大「白」 (B) 許多人戴上「墨」鏡來遮蔽陽光：白紗入「緇」
(C)關公的臉是「赤」色的：白髮「朱」顏 (D)「翠」玉白菜雕工非常精細：「青」山綠水
17.不見(甲)已七年有餘，不知近來可好？／(乙)感情真好，令人羨慕／現在要去接(丙)下課／不知(丁)讀哪所女校？，下列
哪一選項較恰當？
(A)閣下、賢伉儷、足下、敝人 (B)在下、賢伉儷、敝人、令郎
(C)足下、賢昆仲、小犬、令嬡 (D)足下、賢喬梓、下臣、小犬
18. 人之過誤宜恕，而在己者不可怒；己之困辱宜忍，而在人者不可忍。」這段話最主要意思是什麼？
(A)對己能真，對人不虛 (B)己所不欲，勿施於人 (C)樂聞人過，不道己非 (D)律己宜嚴，待人宜寬
19.下列關於史記名言使用何者較不恰當？
(A)今天這場戰役雖然失敗但卻輸的有尊嚴，實在是「無顏見江東父老」
(B)善逸他「不鳴則己，一鳴驚人」，一出招就把鬼怪打得落花流水啊
(C)「智者千慮，必有一失」我們做人不應太自傲，懂得謙虛才會受人敬仰
(D)里維隊長為人真誠，隊員們都相當尊敬他，真是「桃李不言，自下成蹊」
20.「屬之廷尉」中的「之」字是代詞， 下列各「之」字，何者用法與其不同 ？
(A)上使立誅「之」則己 (B)為「之」怡然稱快 (C)但微頷「之」 (D)牡丹「之」愛
21.下列關於〈張釋之執法〉中的文句說明何者有誤？
(A)從縣人的回答可判斷其情緒是相當從容無畏
(B)「上使立誅之則已」一句可看出皇帝掌生殺大權
(C)課文從「有一人從橋下走出，乘輿馬驚」開始轉折
(D)「廷尉，天下之平也」強調法律的尊嚴，不受外力影響
22.關於〈張釋之執法〉下列敘述何者錯誤？
(A)本文強調「法律之前，人人平等」之道理 (B)透過精彩對話展現其人物性格與情緒
(C)因敘述漢文帝，故司馬遷將本篇列入本紀當中 (D)張釋之根據法律審判，不卑不亢，敢於抗辯
23.對於「法者，天子所與天下公共也」一句，請問誰說的最正確？
(A)史奴比：這一句的句型是屬於敘事句 (B)胡迪：不論貧富貴賤，都應遵守法律
(C)小櫻：執行法律的人是大家要尊重的 (D)維尼：法律是天子和天下人共同制定的
24.「其後定公以孔子為中都宰，一年，四方皆則之。由中都宰為司空，由司空為大司寇。」這一句最可能會出現在史記的哪
一類中？ (A)制度 (B)本紀 (C)世家 (D)書
25.迪士尼學院期末考將近，公主們正在複習考試內容，下列哪一位還需要再多熟悉考試內容？
(A)艾莎：「 史記的作者司馬遷因為李陵事件遭判死刑，為了免除一死而受到宮刑」
(B)樂佩：「 史記從黃帝開始記載到漢武帝，有三千多年的歷史耶，內容還分了五類」
(C)茉莉：「紀傳體之祖、通史之祖都是史記的稱號，而且善用對話、具體事件表現人物性格」
(D)艾莉兒：「沒錯沒錯，紀傳體就是以歷史人物為中心，通史則是以某一朝代為主來記載」
26.關於〈夸父〉一詩所塑造出的意境，下列何者正確？
(A)「去探千瓣之光的蕊心」象徵「打破砂鍋問到底」的堅持
(B)「壯士的前途不在昨夜，在明晨」意近於「往者已矣，來者可追」
(C)「何不回身揮杖迎面 奔向新綻的旭陽」象徵堅持到底、勇於奮戰必定能達到自己的目標
(D)「埋沒在紫靄的冷燼」象徵不努力去追求，一切心血將燒盡，鼓勵繼續前進
27.關於〈夸父〉一詩的說明，下列何者正確？
(A)詩末勉勵人們應擇善固執，才能成就不凡 (B)全詩結合東西方文化，融古鑄今而有新意
(C)詩中先對夸父追日提出質疑，更表達惋惜 (D)作者稱讚夸父的堅毅形象，強調持之以恆
28.下列文句所對應的人物何者不正確？
(A)「無以爲計，吞不死藥以昇天。然不忍離羿而去，滯留月宮。」──嫦娥
(B)「煉五色石以補蒼天。斷鰲足以立四極。殺黑龍以濟冀州。」──女媧
(C)「萬八千歲，天地開闢，陽清為天，陰濁為地」──盤古
(D)「與顓頊爭爲帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕」──后羿
29.下列選項何者正確？
(A)夸父一文以責備的口吻開場，再提出建議，最後以問句作結
(B)《山海經》是先秦古籍，內容記載古代神話、天文、地理、植物等
(C)班門弄斧、夸父逐日、泰山壓卵都是同義詞，比喻自不量力
(D)夸父一文使用舊題材新觀點，強調畫地自限、安於現狀
30.「好銳利的喜悅刺上我的心頭」這句話用來形容鳥的何種形象？
(A)鳥的聲音 (B)鳥的動作 (C)鳥的姿態 (D)鳥的神情
31.下列文句，何者無法表現出鳥的苦悶？
(A)牠倏地振翅飛去，牠不回顧，牠不徘徊 (B)如果想要博扶搖而直上，便要撞頭碰壁
(C)頭上蒙著一塊皮子，羽翮不整地蜷伏著不動 (D)從前我常見提籠架鳥的人，清早在街上蹓躂
32.關於鳥一文的敘述，何者不正確？
(A)自從離開四川後，作者就時常聽見悅耳的鳥鳴聲
(B)文章使用反諷手法諷刺籠中鳥看似舒適、優待實則是虐待
(C)作者因處抗戰時期作客他鄉，故聽見杜鵑鳴叫而有思鄉之愁
(D)文章第四段描寫鳥的形體、顏色、姿態等，正面烘托對鳥的情感
33.「蜀國曾聞_____，宣城還見杜鵑花。一叫一迴腸一斷，三春三月一三巴。」空白處應填入何者？
(A)喜鵲鳥 (B)子規鳥 (C)夜鶯 (D)官宣鳥
34.柳毅傳書結奇緣的故事順序應為？a.千尺巨龍飛出龍宮，殺敵無數，救回小龍女 b.龍王讀完信老淚縱橫，並囑咐勿讓錢
塘君知情 c.柳毅回鄉後直奔洞庭湖，武士為其開路 d.柳毅遇小龍女，同情其遭遇，允諾代為傳書
(A) d→a→c→b (B) d→c→b→a (C) b→c→a→d (D) b→c→d→a
35.根據柳毅傳書結奇緣一文的故事，小龍女最後為何要說出自己身分？
(A)希望柳毅能和他一起隱居生活 (B)不想再欺騙柳毅的感情
(C)為柳毅生子後，心願已了 (D)被柳毅發現自己的真實身分
36.關於柳毅傳書結奇緣一文的敘述，何者不正確？
(A)故事結合了俠義、愛情、神話的元素 (B)本文改寫自太平廣記的柳毅傳
(C)全文以「傳書」為主軸，展開故事 (D)由情節可知錢塘君是一位蠻橫不講理的角色
37.炭治郎：「 炎柱大哥，我與善逸寅時從無限城出發，大約未時抵達您那裡。」若以現今計時方式，他最可能花費多少小時？
(A)11 小時 (B)16 小時 (C)14 小時 (D)13 小時
38.下列關於傳奇的敘述何者正確？
(A)主要指宋代流行的文言短篇小說 (B)題材有愛情、神怪、奇幻、歷史等
(C)由魏晉南北朝筆記小說發展而來 (D)到清代時發展成說書人使用的話本
39.(甲)室內莊磺(乙)明瓣是非(丙)改絃義轍(丁)力挽狂攔(戊)花團錦簇(己)梢來一封信，以上有幾個錯字？
(A)8 個 (B)9 個 (C)7 個 (D)6 個
40.關於作者敘述下列何者正確？
(A)司馬遷史記為後代小說、戲曲提供豐富的題材 (B)李朝威現存作品僅柳毅傳、柳參軍傳兩篇章回小說
(C)余光中橫跨詩、詞、散文與翻譯，是台灣美學界重要作家 (D)梁實秋不僅翻譯莎士比亞的劇本也擅長寫長篇散文
41.「我常常看到，一個詩人在享盡一片田莊最有價值的部分後離去，而那農夫還以為他只不過吃了幾個野蘋果而已。_______，
用那不可見而又最優美的籬笆把田莊圍了起來。」根據文意，畫線處填入下列何者最恰當？
(A)那詩人早已把田莊寫成了詩 (B)於是農夫決定護衛他的所有
(C)詩人黯然離開重新打造莊園 (D)禁果香濃氣味瀰漫空氣中
42.「武后遊龍門，命群官賦詩，先成者賜以錦袍。左史東方虬詩成，拜賜。坐未安，宋之問詩復成，文理兼美，左右莫不稱
善，乃就奪錦袍衣之」根據這段記載，下列說明何者正確？
(A)東方虬的詩作比宋之問好 (B)武后獎勵優秀詩人 (C)宋之問最先寫好詩作 (D)左右認為武后的詩作最好
三、閱讀測驗 (共8題，16 分)
一個名為包爾卡斯的阿爾及利亞國王聽說在他所屬的一個城裡住著明辨事實的法官，且沒有惡棍能從此人面前隱藏自己，他
想知道此事是否屬實。包爾卡斯和一位商人互換衣服，騎上馬來到這個法官所居住的城市。 當他到達城入口時，一個跛子上前向
他乞討救濟品。包爾卡斯給了他錢並繼續往前走，但這個跛子纏著他的衣服不放。 「你想做什麼？」包爾卡斯問，「我不是已經
給你錢了嗎？」 「你給了我救濟品。」跛子說，「現在再幫我一個忙，讓我跟你一起騎到城市廣場，否則這些馬和駱駝會踐踏到
我。」 包爾卡斯於是讓這個跛子上馬坐在他後面，並帶他到城市廣場。到了那裡包爾卡斯令馬停止前進，但跛子拒絕下馬。 「我
們已經到達廣場了，為什麼你還不下馬？」包爾卡斯問。 「為什麼我應該下馬？」跛子回答。「這匹馬是我的。如果你不想歸還
牠，我們就上法庭。」 聽到他們的爭論，聚集在他們周圍的人們大聲喊著：「上法庭！他會為你們兩人做出仲裁！」
包爾卡斯和這跛子於是來到法庭。法庭有其他人，法官輪流唱名。在他叫到包爾卡斯和跛子之前，他聆聽的是一個學者和一
個農夫。他們為了一個婦人上法院：農夫說她是他的妻子，而學者也說她是他的妻子。法官聽完兩人陳述後，沈默了一會兒，然
後說道：「把婦人留在我這裡，明天再來」。 當他們離開後，一個屠夫和一個油商走到法官面前。屠夫滿身是血，油商則滿身是油。
屠夫手中拿著些錢，油商則抓著屠夫的手。 「我向這個人買油，當我拿出錢包要付錢時，他用手抓住我，想要把我的錢全部搶走。
這是為什麼我們來你這裡的原因－我拿著我的錢包，而他抓著我的手，但錢是我的，他是小偷。」屠夫說。然而油商辯稱，「這不
是真的！」他說，「這個屠夫來跟我買油，在我倒給他一整罐後，他要求我與他兌換一個金塊，當我把錢拿出來放在長凳上時，他
抓了錢並想逃走。我抓住他的手，就像你現在看到的一樣，並把他帶來你這裡。」 法官靜默了一會兒，然後說：「把錢留在我這
裡，明天再來。」
當輪到包爾卡斯時，他告訴法官發生了什麼事。法官聽完他的說詞後，即要求跛子說話。 「他說的都不是真的」跛子說。
「他坐在地上，當我騎馬經過城市時，他要求我讓他與我共乘。我讓他上馬，並帶他到他想去的地方。但當我們到達時，他拒絕
下馬，並說馬是他的，然而這不是真的。」 法官想了一會兒，然後說：「把馬留在我這裡，明天再來。」 隔天許多人聚集到法庭
來聽法官的判決。 第一個來的是學者和農夫。 「帶走你的妻子」法官對學者說，「並鞭打農夫 50 下」。 學者帶走他的妻子，農
夫則受到處罰。 然後法官召喚屠夫，「這些錢是你的」他對著他說，並指向油商說：「鞭打他 50 下」。 接著他召喚包爾卡斯和跛
子，「你能從 20 個匹馬裡面認出你的馬嗎?」他問包爾卡斯。 「我能。」他回答。 「你呢？」他問跛子。 「我能。」跛子說。
「跟我來。」法官對包爾卡斯說。他們走向馬廄，包爾卡斯很快從 20 匹馬中指認出他的馬，然後法官也召喚跛子到馬廄，告訴
他指認出那匹馬。跛子也認出並指出那匹馬。然後，法官回到他的座位。 「把馬帶走，牠是你的，」他對著包爾卡斯說。「鞭打
跛子 50 下。」
當法官離開法庭回家時，包爾卡斯跟在他後面。 「你想做什麼？」法官問道。「你不滿意我的判決嗎？」 「我滿意。」包爾
卡斯說道。「但是我想了解你如何知道那婦人是學者的妻子，錢是屠夫的，和這匹馬是我的而不是跛子的。」 「這是我知道婦人
的方法：早上我派人去請她並說：『請裝滿我的墨水池』， 她拿了墨水池，快速且靈敏地將它洗淨，並裝入墨水；因此那是她習慣
做的工作。如果她是農夫的妻子，她應該不知道該怎麼做。這告訴我學者說的是實話。」 「這是我如何知道錢的方法：我將錢放
進一裝滿水的杯中，早上我查看是否有油浮在表面。如果錢是油商的，應該會被他的油手弄髒。但沒有油浮在水面；因此屠夫說
的是實話。」 「至於怎麼知道馬是誰的比較困難。跛子能從 20 匹馬中指認出牠，正如你也是。 然而，我並未同時帶你們倆到
馬廄以看看你們倆哪一個能認出那匹馬，而是要瞭解馬能認得你們哪一位。當你接近牠時，牠轉動牠的頭並伸展脖子靠向你；但
當跛子觸摸牠時，牠卻將耳朵豎了起來並舉起一隻馬蹄，因此我知道你才是馬真正的主人。」 接著，包爾卡斯向法官說：「其實
我不是個商人，我是國王包爾卡斯，我來這兒是想看看關於你的傳說是否是真的。我現在了解你是一位睿智的法官，儘管向我提
出任何願望，就當作是給你的獎賞。」 「我不需要獎賞」法官回應道，「有國王的誇獎，我就心滿意足了」。
〈一位公正的法官〉
43.在故事開始之際，我們被告知包爾卡斯和一位商人互換衣服，為什麼包爾卡斯不想被認出來呢？
(A) 他想看看當他是一個平民的時候，是否仍受服從 (B) 他計畫以一個案例出現在法官前，假扮成一個商人
(C) 他喜歡假扮自己，這樣就能任意行動並戲弄他的臣民 (D) 他想看看法官以平常方式工作的樣子，不受國王在場的影響
44.法官是如何知道婦人是學者的妻子呢？
(A) 藉由觀察她的外表瞭解她看起來不像是一個農夫的妻子 (B) 藉由她在法庭上對農夫與學者的反應得知
(C) 藉由學者與農夫在法庭陳述自己的故事得知 (D) 藉由測試她需為其丈夫所做的工作技巧。
45.這個故事主要是關於什麼：
(A)主要的罪行 (B)睿智的法官 (C)好的統治者 (D)聰明的把戲
五年後，尼姑把隱娘送回，並告訴聶鋒說：「我已經把她教成了，可以把她送還給你。」尼姑須臾之間便不見，一家人悲喜交
加，問女兒學些什麼。女兒說：「開始時就是讀經念咒，也沒學別的。」聶鋒不相信，又懇切地問女兒。隱娘說：「我說真話恐怕
你們也不信，那怎麼辦？」聶鋒說：「你就說真話吧。」
隱娘便說：「我最初被尼姑帶走時，也不知走了多少里路。天亮時，到一大石穴中，穴中沒人居住，猿猴很多，樹林茂密。那
裡已有兩個女孩，也都是十歲，都很聰明美麗，就是不吃東西。能在峭壁上飛走，像猴爬樹一樣輕捷，沒有閃失。尼姑給我一粒
藥，又給了我一把二尺長的寶劍，劍刃特別鋒利，毛髮放在刃上，一吹就斷。我跟那兩個女孩學攀援，漸漸感覺自己身輕如風。
一年後，學刺猿猴，百發百中。後又刺虎豹，都能砍掉虎豹腦袋再拿回來。三年後能飛了，學刺老鷹，沒有刺不中的。劍刃漸漸
磨損到只剩五寸長，飛禽被我遇上了，必定有來無回。到了第四年，尼師留下二女守著洞穴，帶我去城市，我也不知是什麼地方。
她指著一個人，一一細數這人的罪過，說：「趁他不知不覺時，替我取下項上人頭；像鳥飛那麼容易。」她給我一把羊角匕首，有
三寸長，我就在大白天把那人刺死，別人還看不見。然後把他的頭裝在囊中，帶回石穴，用藥將那頭化為水。 五年後，尼師又說：
『某個大官有罪，無緣無故害死很多人。你晚間可到他的房中，把他的頭取來。』於是，我就帶著匕首到那房中，從門縫中進去，
一點障礙沒有，我爬到屋樑上，直到天亮，這才把那人的頭拿回來。尼師大怒，說：『怎麼這麼晚才回來？』我說：『我看那個人
逗弄一個小孩玩，怪可愛的，不忍心下手。』尼姑斥責說：『以後遇到這樣的事，先殺了孩子，斷其所愛，然後再殺他。』我謝罪
過後，尼姑說：『我把你的後腦劃開，把匕首藏在裡面，傷不著你，用時很方便。』又說：『你的武藝已經學成，可以回家了。』
於是就把我送回來了。她還說，二十年後，才能再見。」聶鋒聽隱娘說完後，心中很懼怕。
此後，每到夜晚隱娘就不見了，天亮才回來，聶鋒也不敢追問，因此，也不太憐愛隱娘。 擷取〈聶隱娘〉
46.根據上文，可知聶隱娘依序習得什麼技能？
(A)斷食、鑄劍 (B)劍術、爬樹 (C)輕功、劍術 (D)跳遠、射擊
47.下列何者為本文主要內容？
(A)聶隱娘的出身與身分 (B)聶隱娘的學成與事蹟 (C)聶隱娘的師傅與淵源 (D)聶隱娘的容貌與身姿
48.由本文內容推論，尼姑訓練隱娘的目的是要她做什麼事？
(A)推翻王朝 (B)潛心修佛 (C)爭名奪利 (D)為民除害
軻既取圖奏之，秦王發圖，圖窮而匕首見。因①左手把秦王之袖，而右手持匕首揕②之。未至身，秦王驚，自引而起，
袖絕。拔劍，劍長，操其室③。時恐急，劍堅，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王環柱而走。群臣驚愕，卒④起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺寸之兵，諸郎中執
兵皆陳殿下，非有詔召不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王。而卒惶急，無以擊軻，而以手共搏之。
是時，侍醫夏無且以其所奉藥囊提⑤荊軻也。秦王方環柱走，卒惶急，不知所爲，左右乃曰：「王負劍⑥！」負劍，遂拔
以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首擲秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，軻被八創。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞
以罵曰：「事所以不成者，以欲生劫之，必得約契以報太子也。」於是左右既前殺軻。
注釋： ①因：於是、從而 ②揕：擊刺、抵禦 ③操其室：指握住劍鞘 ④卒：突然 ⑤提：投擲 ⑥負劍：負劍於背
〈荊軻刺秦王〉
49.本文為下列哪一成語的典故？
(A)芒刺在背 (B)朝秦暮楚 (C)借刀殺人 (D)圖窮匕見
50.秦王得以制止荊軻連番進攻的關鍵為何？
(A)左右大臣提醒秦王背著劍 (B)秦王徒手與荊軻搏鬥
(C)恃醫夏無且以藥迷昏荊軻 (D)秦王命左右恃臣上前斬殺荊軻