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17. 田園之秋選中,描寫雨過天青之景:「一片清新的空氣,鮮潔的色彩,彷彿聽見了貝多芬田園交響曲第四樂章牧羊人
之歌」所使用的修辭是用「聽覺印象」表達「視覺效果」,下列何項的表達手法與之不同?
(A)塘中的月色並不均勻,但光與影有著和諧的旋律
(B)巷子深處,有孤獨的鞋聲響起,蕭瑟如秋天的落葉,緩緩飄墜
(C)三粒苦松子,沿著路標一直滾到我的腳前,伸手抓起,竟是一把鳥聲
(D)陽光好亮,透過葉隙,叮叮噹噹擲下一大把金幣。
18. 下列有關田園之秋選的寫作手法分析,何者正確?
(A)以「打雷閃電→烏雲密布→雨過天青→大雨滂沱」的順序來描述西北雨
(B)在三、四段運用補敘技巧,特寫烏雲及雷電的威力,使內容更加充實、完整
(C)「人」為主角,「西北雨」為配角
(D)形式上是摹景的記敘文,內容上是日記寫作。
19.「人和書很近也很遠。近的是,書隨意可得;遠的是,美麗的風景常讓我分心,因而忘書。」根據這段文字,下列說明
何者正確?
(A)圖書館內眾多藏書唾手可得,此刻與書的距離很近;圖書館的巧思設計,攬綠意入館,使作者陶醉其間,忘了書籍。
(B)在圖書館翻閱風景攝影集,可以神遊遠方,忘卻現實煩憂
(C)圖書館的寧靜氛圍讓人能專心閱讀,拉近人與書的距離
(D)美麗的造景易讓人流連忘返,讀者忘了書的存在,人與書的距離被拉遠了,因而圖書館的設計布置以樸質無華為佳。
20.下列文句中,何者可以看出圖書館的綠建築特色?
(A)這圖書館屋頂有玄機,植有草坡,草坡涵養水分會自然排水至雨水回收槽,回收水可灌溉園區植栽
(B)兩兩相對的書桌,是圖書館典型的設計,扭開一盞燈,就可以安然啃書
(C)在這座圖書館,椅子的設計有其道理,也有其巧思,像是在矩形木椅上鏤刻著蝴蝶、獨角仙……,模樣很巧
(D)而戶外的大榕樹巨大如屋,遠近有大小湯屋林立,熱氣煙嵐裊裊。
21.「既醉而退,曾不吝情去留」的「去留」,在本課只取「去 」的意思,稱為「偏義複詞」。下列「 」內的詞語,何者也
是偏義複詞?
(A)投資有賺有賠,「盈虧」自負,因此要先衡量承受風險的能力,再審慎評估、抉擇
(B)遇到「是非」不明、黑白不分的人,和他講道理,只是對牛彈琴,浪費脣舌罷了
(C)眾多歌迷聚集於台北小巨蛋,如痴如醉地 「聆聽」五月天的演唱會
(D)為了保衛國家,三軍將士早已將「生死」置之度外。
22.「柳」在古詩文中有代表「離情」、「隱士」或「女子的腰、眉」等意義。下列何者是「離情」的意義?
(A)柳葉來眉上,桃花落臉紅 (B)玉山翹翠步無塵,楚腰如柳不勝春
(C)隔戶楊柳弱嫋嫋,恰似十五女兒腰 (D)秦樓月,年年柳色,灞陵傷別。
23. 種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使願無違。
注:①晨興:早起。 ②穢:雜草。 歸園田居 陶淵明
請從本詩的「衣沾不足惜,但使願無違」二句,再參照五柳先生傳的內容,請問陶淵明的「願」,所指的最可能是下列哪
一項?
(A)安貧樂道,高臥東山 (B)臥薪嘗膽,東山再起 (C)風調雨順,政局安定 (D)櫛風沐雨,為國為民
24. 「別受那種炫耀自己的頭銜,目中無人的傢伙影響,也不必理會那種告訴你要以當個成功人士、富豪為人生目標的傢
伙。不必追隨任何人,只需聽從自己內心的聲音,清楚這聲音說些什麼,朝著屬於自己的路前行。」(赫曼﹒赫圔〈查拉圖
斯特拉再來時〉)這段文字符合哪一種人的生活態度?
(A)勤奮工作,希望有一天能功成名就的台明 (B)離群索居,致力於保持內心的寧靜的淵明
(C)慈悲為懷,從不拒絕需要幫助的人的德雷莎 (D)認清目標,不要輕易被他人所左右的文哲