１
桃園市立同德國中 111學年度第二學期第三次段考評量題目卷
科目
國文
命題
教師
得分
共 3 張 6 面
範圍
第四冊 L7、L8、L9＋自學一
（不考文言）＋補充教材
班級
八年 班
姓名
座號
一、單題（共 28 題，每題 2.5 分，共 70 分）
1.下列「 」中的字，何組讀音前後相同？
(Ａ)羽扇「綸」巾／滿腹經「綸」 (Ｂ)堅守城「鋪」／「鋪」天蓋地
(Ｃ)銀貨兩「訖」／「屹」立不搖 (Ｄ)愚蠢昏「聵」／功虧一「簣」。
2.下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？
(Ａ)關「ㄐㄧㄢˋ」時刻／「ㄐㄧㄢˋ」盤樂器 (Ｂ)「ㄅㄧˋ」睨天下／「ㄅㄧˋ」女服侍
(Ｃ)猛獸出「ㄒㄧㄚˊ」／話「ㄒㄧㄚˊ」子 (Ｄ)「ㄐㄩˊ」躬盡瘁／笑容可「ㄐㄩˊ」。
3.下列注釋說明，何者正確？
(Ａ)無恙：沒有別的消息 (Ｂ)盡皆「失色」：兩相比較之下顯現不如人而失去光彩
(Ｃ)玄機：高明奧妙的計謀 (Ｄ)縱橫捭闔：形容事物眾多或錯縱複雜。
4.有關「 」中詞語的替換，下列何者正確？
(Ａ)無奈傻瓜總是無法掌控自己的舌頭，把自己的「昏聵」藉著舌頭表現無遺／慾望
(Ｂ)蘇秦、張儀、范雎，這些「叱吒風雲」的人，全靠三寸不爛之舌／左右世局
(Ｃ)只有傻瓜才自以為「巧舌如簧」，大逞辯才，滔滔不絕／口角春風
(Ｄ)舌頭像「樊籠」，一旦放言語的猛獸出柙，想捉拿回來極不容易／監獄。
5.關於〈空城計〉一文的寫作手法，下列敘述何者錯誤？
(Ａ)透過誇飾手法，描繪出魏軍敗逃的慌亂
(Ｂ)運用小說的懸疑手法，為情節製造張力
(Ｃ)以較短的句子寫孔明的指令，展現其明快果決
(Ｄ)透過孔明與眾官對話，凸顯其處變不驚、慎謀能斷的特質。
6.以下是關於小說的相關敘述，請問下列何者正確？
(Ａ)魏晉南北朝發展出筆記小說，角色刻畫細緻，故事情節完整
(Ｂ)唐傳奇屬於短篇白話小說，題材包含愛情、神怪、豪俠、歷史等，又以愛情小說最為膾炙人口
(Ｃ)章回小說每回各有回目，常用對仗的句子為標題來概括主要情節
(Ｄ)章回小說由宋 元戲曲演變而來，是以分章分回的方式來敘述故事的長篇小說。
7.下列選項「 」中的字義，何組意思前後相同？
(Ａ)「故」作此態／何「故」便退兵 (Ｂ)登城「望」之／「望」西城蜂擁而來
(Ｃ)「蓋」一癩蝦蟆也／「蓋」因不得已而為之 (Ｄ)二蟲盡「為」所吞／得不「為」司馬懿所擒乎。
8.根據〈空城計〉一文，下列敘述何者正確？
(Ａ)孔明設空城計成功的原因為：知己知彼，慎謀能斷
(Ｂ)司馬懿領十五萬精兵包圍西城，卻又下令「教後軍作前軍，前軍作後軍」，其用意為：改變進攻陣勢
(Ｃ)司馬懿決定退兵的關鍵因素是：援軍在山北小路已遭埋伏，導致軍心大亂
(Ｄ)「孔明傳令：眾將旌旗，盡皆藏匿……大開四門，每一門上用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道……。」由
此可看出孔明的目的為：欲擒故縱。
9.學完〈空城計〉一文後，小雅針對《三國演義》和《三國志》二書作了以下的比較表格，但她只寫對了
哪一項？
選項
書名
《三國演義》
《三國志》
(A)
作者
西晉 陳壽
元末明初 羅貫中
(B)
性質
長篇歷史小說
正史
(C)
體裁
筆記體
紀傳體
(D)
內容
以「曹魏」為正統
以「蜀漢」為正統
10.根據〈空城計〉一文，孔明得以退敵的主因為下列何者？
(Ａ)丞相玄機，神鬼莫測 (Ｂ)忽然十餘次飛馬報到
(Ｃ)此人料吾平生謹慎，必不弄險 (Ｄ)若棄城而走，必不能遠遁。
２
11.下列何者最適合作為「舌頭充滿殺傷力和煽動力」這個論點的例證？
(Ａ)傻瓜無法掌控自己的舌頭，接二連三把自己的昏聵藉著舌頭表現無遺
(Ｂ)舌尖上沾一點蜜，讓滿口都是甜；舌尖上沾一點愛心，讓口邊滿春風
(Ｃ)語言出了舌頭這樊籠，想捉拿回來極不容易，往往更多人倒在舌頭下
(Ｄ)一個人有無教養，討人歡喜或討厭，大抵決定在他有怎樣的一副喉舌。
12.有關〈管好舌頭〉一文的分析，下列何者錯誤？
(Ａ)陌生人的三句話就能展現其品格，說明了「舌頭常是最赤裸的履歷表」
(Ｂ)舌頭能「造禍」也能「造福」，說明了「水能載舟，亦能覆舟」的道理
(Ｃ)勸人「話不要騁快說」是怕「話不想就說，就像路不看就走」容易造禍
(Ｄ)「人最大的財富是舌頭」說明「多言必多枝節，多事必多口舌」之道。
13.下列關於〈管好舌頭〉一文的分析，何者正確？
(Ａ)文中以對比、設問手法，說明舌頭是造福、造禍的器官，點出「如何管好舌頭」是個人成敗的關鍵
(Ｂ)以蘇秦、張儀等人作為反襯，說明能言會辯之人縱然可為自己帶來財富，卻也導致歷史性的災禍
(Ｃ)引用中外名言、俗諺，正面說明管好舌頭的好處，提醒我們多閱讀，以求言之有物，言之成理
(Ｄ)本文旁徵博引，夾敘夾議，善用典故說理，並以自身事例說理，頗能彰顯作者濃厚的文學底蘊。
14.〈空城計〉中，作者設計大量對話，關於這些話語的語氣說明，何者分析錯誤？
(Ａ)「莫非諸葛亮無軍，故作此態。」──推測 (Ｂ)「丞相玄機，神鬼莫測。」──疑惑
(Ｃ)「我軍若進，中其計也，汝輩焉知？」──責備 (Ｄ)「吾若為司馬懿，必不便退也。」──自豪。
15.下列有關〈柳毅傳書結奇緣〉的人物形象分析，何者正確？
人物
人物形象
對應言行
(A)
柳毅
剛直不屈
「我向來喜歡打抱不平，此刻恨不得插翅飛到洞庭湖。」
(B)
柳毅
古道熱腸
「我雖是個平凡人，不是您的對手，但也絕不會被您的威勢所屈服！」
(C)
錢塘君
暴躁易怒
「我辰時從龍宮出發，巳時到達涇陽，午時與他們大戰，殺敵無數。」
(D)
錢塘君
勇於認錯
「我言詞冒犯您，實在慚愧，請不要介意。」
16.有關〈柳毅傳書結奇緣〉人物形象的分析，何者錯誤？
(Ａ)小龍女因受到涇陽夫家虐待，勇敢向外求援，拜託古道熱腸的柳毅代傳書信
(Ｂ)龍王吩咐左右不可聲張小龍女受委屈的事情，因為覺得家醜不宜外揚
(Ｃ)柳毅面對暴躁魯莽的錢塘君逼婚，能威武不屈，足見為人正派
(Ｄ)小龍女等柳毅兩任妻子過世後，才化名與柳毅成親，可見她的深情與體貼。
17.下列哪一個選項，說明了孔明須擺設「空城計」的主要原因？
(Ａ)孔明分撥已定，先引五千兵去西城縣搬運糧草
(Ｂ)司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來
(Ｃ)若棄城而走，必不能遠遁
(Ｄ)吾已命興、苞二人在彼等候。
18.下列哪一組詞語關係與「順水人情/借花獻佛」不同？
(Ａ)債臺高築/開源節流 (Ｂ)結草銜環/知恩圖報
(Ｃ)發憤忘食/焚膏繼晷 (Ｄ)無可厚非/情有可原。
19.下列「 」中的成語，何者用後面的成語替換後，意思仍然相同？
(Ａ)若不經思考，只一味仿效西方的教育方式，結果恐將「畫虎類狗」，導致國內教育制度不倫不類：畫蛇添足
(Ｂ)看他一表人才，舉止斯文，其實是不學無術，「虛有其表」：華而不實
(Ｃ)這家公司創立不久，經過王經理「開物成務」，才能立下基礎，穩定成長：開天闢地
(Ｄ)真是「無獨有偶」，這個月底，我最要好的兩個朋友都要結婚了：無可厚非。
20.為了加強紅豆的成語運用能力，老師出了四題成語填充，可是紅豆只做對一題，請問是下列哪一題？
(Ａ)他實力本就不差，而我□□□□地拉他一把，讓他有個機會→順水推舟
(Ｂ)退休之後，他隱居山林之中，過著□□□□的悠閒生活→開門見山
(Ｃ)自古以來，偉人都有著□□□□的美德，不會盛氣凌人→越俎代庖
(Ｄ)珊妮想要參加演唱會，可惜買不起門票，只能聽著唱片□□□□了→飲鴆止渴。
３
21.下列成語，何者用字完全正確？
(Ａ)集掖成裘∕煮豆燃箕 (Ｂ)淑水承歡∕無立錐地
(Ｃ)視如土芥∕傾箱倒篋 (Ｄ)開門緝盜∕頤笑大方。
22.「但歌德說：『我愛你，但這與你有什麼關係呢？』大痛之後，情緒的渣滓沉澱之後，猶豫不決的天花發作
結痂之後，我終於決定放下虛偽無效的堅強，不再遮掩或逃避那需要塗以理性碘酒的傷口。就在那曾經跌倒的
地方，我親自布置了一座小小的墓園，豎立一方淡忘的石碑，獻上一束寬宥的鳶尾花，安静地轉身離去……。」
（陳幸蕙日出草原在遠方）閱讀上文，可推斷作者對已逝去的愛情抱持何種態度？
(Ａ)否定過往，埋葬回憶 (Ｂ)看破紅塵，隔絕情感
(Ｃ)承認錯誤，乞求原諒 (Ｄ)走出傷痛，接受遺憾。
23.「角膜的後方有瞳孔，光線從角膜進入，經過瞳孔，瞳孔可以調整大小，以調節光線進入眼睛的多寡。當人
在光線強烈的地方，瞳孔會變得較小，以避免過多的光線進入眼内，反之當人們處在黑暗處時，瞳孔會放大，
以收集更多的光線。所以當人突然從黑暗處走到光明處時，會覺得刺眼，就是因為瞳孔還沒有從放大的狀態縮
小，待一段時間後，瞳孔變小，人們才能適應周圍的亮度。」根據上文，下列關於瞳孔的推論何者正確？
(Ａ)光線會先進入瞳孔，調節光線多寡後再進入角膜
(Ｂ)在烈日當頭的公園看遠處，人的瞳孔會變得較小
(Ｃ)人的眼睛會覺得刺眼是因為瞳孔要由小調整到大
(Ｄ)從黑暗處走到光明處時，人的瞳孔會急遽的縮小。
24.「不要恐懼你的敵人，他們頂多殺死你；不要恐懼你的朋友，他們頂多出賣你；但要知道有一群漠不關心的
人們，只有在他們不作聲的默許下，這個世界才會有殺戮和背叛。」根據這段文字，下列推論何者正確？
(Ａ)一個人付諸行動勝過群眾集體發聲 (Ｂ)自己是最大的敵人，學習超越自我
(Ｃ)冷漠與沉默皆是助長惡勢力的幫兇 (Ｄ)不應輕易相信朋友，不要恐懼敵人。
25.「時夕陽在山，蒼翠欲滴；風葉露穗，搖盪若千頃波；城外煙嵐，遠近接簇；悠然暢寄，書味滿胸。此樂非
但忘貧，兼可入道。」根據上文，可推論出作者感受到樂趣的原因應是下列何者？
(Ａ)與知心好友交換人生體悟，相談甚歡的喜悅
(Ｂ)閱讀書籍而體會到人生快樂無關貧富的豁達
(Ｃ)寫文寓志，將自己的思想訴諸於文章的快活
(Ｄ)在大自然中享受悠閒，領悟書中哲理的舒暢。
26.蘇格拉底曾說：「當你要告訴別人一件事時，至少應該用三個篩子過濾一遍。第一個叫『真實』，第二個
叫『善意』，第三個叫『重要』。」關於蘇格拉底要用三個篩子過濾的原因，下列推論何者正確？
(Ａ)提醒人們用語精確，以免遭人曲解 (Ｂ)提醒人們言多必失，盡量保持沉默
(Ｃ)避免人們言而無信，承諾變成謊言 (Ｄ)避免人們不重真實，亂傳遞假消息。
現代人的兩片嘴脣，像溫煦的春風，也如凌厲的冬風，能夠讓你如醉如痴，也可以把你活活颳進地獄。
隱地〈舌花〉
27.這段話的意思，與下列文句最為相近的是？
(Ａ)與人善言，暖於布帛。傷人以言，深於矛戟《荀子．榮辱》
(Ｂ)兩喜必多溢美之言，兩怒必多溢惡之言《莊子．人間世》
(Ｃ)狗不以善吠為良，人不以善言為賢《莊子．徐無鬼》
(Ｄ)誣善之人，其辭游。失其守者，其辭屈《易經．繫辭傳下》。
「聶隱娘者，唐 貞元中，魏博①大將聶鋒之女也。年方十歲，有尼乞食於鋒舍，見隱娘，悅之。云：「
問押衙②乞取此女教。」鋒大怒，叱尼。尼曰：「任押衙鐵櫃中盛，亦須偷去矣。」及夜，果失隱娘所向。鋒
大驚駭，令人搜尋，曾無影響。父母每思之，相對涕泣而已。後五年，尼送隱娘歸。告鋒曰：「教已成矣，子
卻領取。」尼歘③亦不見。」
(注釋: ①魏博：地名。②押衙：官名。③歘：ㄏㄨ，突然。) 裴鉶《聶隱娘》
28.聶隱娘是唐傳奇作品中的著名俠女，請問根據上文，聶隱娘習得絕世武功的契機是什麼？
(Ａ)父親讓她拜尼姑為師
(Ｂ)尼姑救出關在鐵櫃中的隱娘
(Ｃ)半夜遭乞食尼姑綁走
(Ｄ)隱娘半夜離家巧遇尼姑。
二、題組（共12題，每題2.5分，共30分）
飛魚群抖波顫起海面，薄翅開展貼海四散滑翔，海面上一片紛紛匆匆，如黃昏時刻原野上漫飛的小昆蟲。
又是飛魚季節！不管南方小島達悟族的飛魚祭是否如火如荼地進行著，畢竟同個潮流，同一面海洋，飛
４
魚並未遺漏東海岸阿美族村落。
夕陽薄暮，東海岸阿美族男人興致勃勃地紛紛將小膠筏推下浪頭。晚霞映照出男人黧黑、粗獷、極負自
信的奕奕神采。在臺灣沿岸漁撈日漸式微的今天，飛魚帶給了阿美族男人豐年祭才有的光彩。
職業漁船很少下海捕抓飛魚，他們說：「無采工。」
—
除了漁汛初期頭班靠岸的飛魚能夠賣得好價錢，
再過來，魚價如陡降的坡梯一路滑落到魚季結束。然而出海打漁的阿美族男人，漁獲是他們無價的勛章，一
年到頭能夠如願讓他們滿載豐收的機會，大概只剩下飛魚季節而已。
月輪自海面昇舉，銀光粼粼，星光漸漸稀微，點點漁火熱鬧浮散在銀潔海面，天地宛如倒置，閃燦星辰
全落在海面湧動。
飛魚網淺淺浮在海面，網頭兩端各繫了一盞漁燈，村子裡的男人似乎都來了，燈火密密湧湧簡直如海上
鬧市夜街。
那天夜航到了漁場後，當水下燈垂入海面，才一、兩分鐘，舷邊就熱鬧地游聚了一群飛魚。牠們翅翼斜
展抖擻，圍住水下燈停止游進，從船上看下去牠們不像是魚，倒像是一群被燈光懾怔住的大型蜻蜓。後斜抖
顫的雙翼，使牠們看起來像是在吮吸燈光的能量。
又一、兩分鐘過去，吸飽了燈光後，牠們便渾身是勁，瘋狂神經質地衝撞起來，光暈水影下，牠們化成
一線線撇閃的影子，舷牆上乒乒砰砰一陣機關槍掃射的中彈聲，有的凌空飛落在甲板上顫動。外圍的飛魚又
大批補進來光暈裡抖翼覓光，稍稍一陣後，又暴走散去。燈光彷彿是牠們的亢奮藥引！
我俯下舷邊，手臂伸進水裡，燈泡邊還在充電靜止的飛魚，竟然允許我用指頭，如愛撫寵物般輕輕順撫
牠的頭。
隔天，白日行船，船尖破浪如在耕犁海洋，飛魚從船頭四散驚起，如田地犁頭邊驚飛的蚱蜢。
牠們的下尾鰭比上尾鰭稍長，起飛剎那，尾柄急遽顫抖得模糊了形影，突出的下尾鰭像一根電動搖槳，
快捷地點撥水面，海面暈出一圈圈牠的漣漪。窸窣拍水聲中，牠平展藕紫色長翅，凌空滑翔遠去。
傍晚我們在海上尋鯨正要返航，無線話機傳來飛魚船通報
—
看見「大海翁」，噴水一丈高，三艘船不
夠長
—
船長問明了方位，算算有十二浬遠，航程超過一個小時，還是決定轉航追蹤大海翁去。
飛魚一路熱鬧相伴，離岸越來越遠。一種俗稱「深水烏」的飛魚被船頭掘起，牠有著黃色黑邊如彩蝶樣
的美麗翅翼，也飛起一群蜜蜂大小的小飛魚，像一群飛灰蚊蚋飄在海面。
牠們紛飛散去各奔西東，落水後如何相聚重逢？牠們飛起是無奈憋氣，抑或暢懷享受水面上的空氣？牠
們飛起空中是竄逃？是遊戲？是苦？是樂？飛過蘭嶼飛到臺灣沿岸，牠們失落了什麼？
牠們到底為了什麼飛在海面？這一連串沒有答案的問題相伴我們漫長的尋鯨水路。飛魚船亮起的漁燈遠
遠在望，我們又為了什麼下海遨遊？
「海翁在哪裡？」天色已昏，四處尋不著海翁，倒是飛魚熱情相伴相隨。
回到岸上，天色已黑，又見阿美族男人興致勃勃推船去海上瘋狂飛翔。
廖鴻基〈飛魚〉
29.下列敘述，何者不是在描寫飛魚的趨光性？
(Ａ)牠們的下尾鰭像電動搖槳，快捷地點撥水面，海面暈出一圈圈漣漪
(Ｂ)吸飽了燈光後，牠們便渾身是勁，瘋狂神經質地衝撞起來
(Ｃ)外圍的飛魚補進來光暈裡抖翼覓光，稍稍一陣後，又暴走散去
(Ｄ)舷牆上一陣機關槍掃射的中彈聲，有的（飛魚）凌空飛落在甲板。
30.下列文句敘述，何者正確？
(Ａ)「燈光彷彿是牠們的亢奮藥引」指飛魚瘋狂地衝撞起來是因為趨光本能
(Ｂ)「飛魚圍住水下燈停止游進」是因為飛魚怕捕魚人發現蹤跡，所以群體停止游動
(Ｃ)「從船上看下去牠們不像是魚，倒像是一群被燈光懾怔住的大型蜻蜓」是因為飛魚和蜻蜓同樣畏光，所以
會被燈光震懾住
(Ｄ)「牠們翅翼斜展抖擻」，可知道飛魚心情很雀躍、愉快。
31.「在臺灣沿岸漁撈日漸式微的今天，飛魚帶給了阿美族男人豐年祭才有的光彩……漁獲是他們無價的勛章。」
這段話的主要涵義是什麼？
(Ａ)阿美族豐年祭慶典時會頒發勛章給優秀的族人
(Ｂ)飛魚季豐收的漁獲帶給阿美族男人榮耀與喜悅
(Ｃ)唯有捕獲大量飛魚才能獲得豐年祭頒發的勛章
(Ｄ)飛魚價值高，能讓阿美族男人換得值錢的勛章。
32.「光暈水影下，牠們化成一線線撇閃的影子，舷牆上乒乒砰砰一陣機關槍掃射的中彈聲，有的凌空在甲板上
顫動。」以上這段文字，主要在描寫什麼？
５
(Ａ)海上潛藏著許多危機，討海人不可不慎 (Ｂ)飛魚最愛與船隻競速，瘋狂到奮不顧身
(Ｃ)暗喻人生路上的挫折，總讓人撞頭碰壁 (Ｄ)描述飛魚趨光而飛，樣貌既激烈又瘋狂。
海面遼闊，海上駕駛船隻其實比起陸地上開車還容易。
兩根操縱桿、一把舵柄，只要熟悉它們間的搭配功能，海上行船，並不像岸上開車那様有瞬間肇事的危險
。但是，要把船隻操控得精準，讓船隻能夠作業，能夠戰風戰浪，則需要相當的海上經驗和本領。
行船許多年，海湧伯不曾特地教我開船。關於如何操控船隻，他約略只說過一句話：「就她。」
幾年後的今天，我在駕駛艙操船擺舵，海湧伯在船前收拉漁繩。破曉時分，船前暈黄燈光波浪搖晃，從水
底拉起的漁繩隨海湧伯收繩律動，一陣陣耀閃出黄澄澄光熾。西南展風強盛，海流望北淘湧，我時而催拉油門
，引擎一陣急躁；時而伸長左腳，將舵柄頂倒左舷，我得時刻探頭張望船前漁繩出水角度。那俯身單腳鶴立的
操船姿態，應該像一隻張展翅膀單腳後揚伸懶腰的鶴。
我得感覺風的指掌聳推船舷，也得感覺海潮的趾爪搔湧船身，我還得運用船隻引擎、油門及船舵，來平衡
掉這些外力牽扯，讓船尖頂風逆流，海湧伯才可能拉得動漁繩。
這麼多年後我終於明白，海湧伯說「就她」的真正意思。遷就船隻，遷就風，遷就海流，「就她」這兩個
字，涵括海上操船的精確要領。
船隻是漂浮著的，她在海上不時受風力及海流牽扯，不會有絕對的靜止。不像陸地開車，無論前進、後退
、轉彎和停止全都相當明確。當船隻必須停止前進時，鬆掉油門，退掉引擎，海面並沒有足夠摩擦力讓船隻即
刻停止，船隻其實仍在繼續滑進。
岸上我們有剎車可以來停住車輛，海上的話，得大力倒俥，讓一陣急促的倒俥來平衡掉船隻的慣性滑進。
多變的風向和海流，使海洋像一位脾氣拗扭善變的姑娘，漁人行船，得多方安撫遷就，像溫柔的丈夫體貼
妻子。老討海人熟知女性的細膩情緒，熟知每個分秒風力及海流對待船隻的多變牽扯關係。
難怪初初下海那年，我試著掌舵時，海湧伯經常問我：「有聽嘸？」
那時，我一直以為海湧伯是問我有沒有聽懂或聽見
他的指示。直到現在，我才恍然明白，海湧伯問的是：「有沒有聽見船隻、聽見海流、聽見海風。」
廖鴻基〈行船〉
33.關於海上駕駛船隻和陸地開車，作者有何看法？
(Ａ)陸地上開車比起海上駕駛船隻來得容易
(Ｂ)海上行船比之陸地開車，更有瞬間肇事的可能
(Ｃ)鬆掉油門，退掉引擎，不論車或船隻皆能即刻停止
(Ｄ)船隻無法絕對靜止，前進、後退、轉彎亦無法十分明確。
34.關於海湧伯的敘述，下列何者正確？
(Ａ)教導作者開船總是三令五申，耳提面命
(Ｂ)對於行船，細心且充滿耐性
(Ｃ)經常問作者「有聽嘸？」提醒作者牢記他的交代
(Ｄ)對妻子十分溫柔體貼，同時也能遷就多變的海洋。
35.根據上文，海湧伯所謂的「就她」，意義最接近於下列何者？
(Ａ)把握原則，熟能生巧 (Ｂ)曲意逢迎，得心應手
(Ｃ)相容共存，順應自然 (Ｄ)事在人為，人定勝天。
孔明喝退，又喚馬謖入帳，謖自縛跪於帳前。孔明變色曰：「汝自幼飽讀兵書，熟諳戰法。吾累次叮嚀告
戒街亭是吾根本，汝以全家之命，領此重任。汝若早聽王平之言，豈有此禍？今敗軍折將，失地陷城，皆汝之
過也！若不明正軍律，何以服眾？汝今犯法，休得怨吾。汝死之後，汝之家小，吾按月給與祿米，汝不必掛心。」
叱左右推出斬之。謖泣曰：「丞相視某如子，某以丞相為父。某之死罪，實已難逃，願丞相思舜帝殛鯀用禹之
義①，某雖死亦無恨於九泉！」言訖大哭。孔明揮淚曰：「吾與汝義同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多囑。」
左右推出馬謖於轅門之外，將斬。參軍蔣琬自成都至，見武士欲斬馬謖，大驚，高叫留人，入見孔明曰：
「昔楚殺得臣而文公喜②。今天下未定，而戮智謀之士，豈不可惜乎？」孔明答曰：「昔孫武所以能制勝於天
下者，用法明也。今四方分爭，兵交方始，若復廢法，何以討賊耶？合當斬之。」須臾，武士獻馬謖首級於階
下。孔明大哭不已。蔣琬問曰：「今幼常得罪，既正軍法，丞相何故哭耶？」孔明曰：「吾非為馬謖哭。吾思先
帝在白帝城臨危之時曾囑吾曰：『馬謖言過其實，不可大用。』今果應此言，乃深恨己之不明，追思先帝之明，
因此痛哭耳！」
註：①舜帝殛鯀用禹之義：舜起初用鯀治水，因鯀治水失敗而殺之，再用鯀之子禹治水。禹治水大獲成功，後
來舜帝將地位禪讓給禹。
６
②楚殺得臣而文公喜：春秋時代時晉 楚爭霸。晉文公於城濮大敗成得臣所率領的楚軍，卻因成得臣尚存
而對後勢感到憂心。後成得臣因受到楚成王責備而羞愧自殺，晉文公才喜出望外，認為勝負已定。
(節錄自《三國演義》九十六回)
36.關於這段故事的敘述，下列何者錯誤？
(Ａ)王平曾給予馬謖建議，但未被馬謖採用
(Ｂ)馬謖死後，孔明因痛失人才而悲從中來、淚流不止
(Ｃ)蔣琬不贊同孔明的做法，盼孔明收回成命
(Ｄ)劉備有識人之明，曾提醒孔明勿重用馬謖。
37.請依據上文判斷，孔明為何未能接納蔣琬的諫言，最後還是決定揮淚斬馬謖？
(Ａ)有意效法晉文公，懲處失地陷城的敗將
(Ｂ)因劉備生前早已叮囑，馬謖言過其實，不可重用
(Ｃ)認為帶兵須賞罰分明、明正軍律，方能建立法度
(Ｄ)孔明再三叮囑街亭不可失，馬謖執意不聽。
38.若想針對馬謖的問題，送一句話給他作為勸諫，下列哪一句話最適合？
(Ａ)沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行
(Ｂ)人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它
(Ｃ)生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸
(Ｄ)應當耐心地聽取他人的意見，認真考慮指責你的人。
常州 蔣用庵御史家廚李貴，取水廚下，忽中惡仆地。召巫視之，曰：「此人夜行衝犯城隍儀仗，故被鬼卒
擒去。須用三牲紙錢禱求城隍廟中西廊之黑面皂隸①，便可釋放。」如其言，李果蘇。家人問之，曰：「我方
汲水，忽被兩個武進縣黑面皂頭來拿去，說我衝犯他老爺儀仗，縛我衙門外樹上，聽候發落。我實不知原委，
今日聽他二人私地說：『李某業已盡孝敬之禮，可以放他回去，不必稟官。』將我解去索子，推入水中，我便
驚醒。」
御史公聞之笑曰：「看此光景，拿時城隍不知，放時城隍不知，都是黑面皂隸詐錢作祟耳。誰謂陰間官清
於陽間官乎！」
（注釋：①皂隸:舊時衙門裡的差役。） 袁枚《子不語卷八．蔣廚》
39.文末御史公所言：「看此光景，拿時城隍不知，放時城隍不知，都是黑面皂隸詐錢作祟耳。誰謂陰間官清於
陽間官乎！」下列何者最有可能是本段文字的作用？
(Ａ)說明李貴中邪的來龍去脈 (Ｂ)對整件事情提出個人評價
(Ｃ)解釋黑面皂隸的身分職責 (Ｄ)強調此事為個人親眼見聞。
40.下列何者是作者的寫作目的？
(Ａ)諷刺朝廷命官無能腐敗的現狀 (Ｂ)凸顯世人貪戀權位，追求功名
(Ｃ)點醒世人誠實乃為人處世基礎 (Ｄ)強調因果與報應，善惡終有報。
試題結束