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110 學年度第一學期八年級國文科第二次定期考查
範圍:第四課~第六課、語文常識二
科目代碼:01 八年 班 座號: 姓名:
壹、文字部分:30%
(以黑色原子筆在答案卷上作答,其他顏色的筆不予計分)
一、國字注音(每題 1分,共 10 分)
1「ㄧˊ」指氣使:
2鳥「ㄏㄨㄟˋ」:
3「ㄌㄧㄣˊ」視昂藏:
4「ㄋㄨㄥˊ」纖合度:
5乾「ㄅㄧㄝˇ」:
6「螫」到:
7「鴟」梟:
8抽「搐」:
9「蜷」伏:
10「臃」腫:
二、注釋(1~6 題每題 1分,7~13 題每題 2分,共 20 分)
1煙突:
2香遠「益」清:
3黛青:
4翹:
5羽翮:
6放肆:
7中通外直:
8濯清濂而不妖:
9亭亭淨植:
10 褻玩焉:
11 斑斕
12 搏扶搖而直上
13 釉綠:
貳、非文字部分:(在電腦卡上作答。代號 01)
三、選擇題:50%(每題 2分,共 50 分)
1. 下列「 」中的字,何者是一樣的? (A)荒煙「ㄇㄢˋ」
草╱「ㄇㄢˋ」不經心 (B)越次「ㄌ一ㄝˋ」等╱涉
「ㄌㄧㄝˋ」廣泛 (C)步履蹣「ㄕㄢ」╱燈火闌「ㄕㄢ」
(D)身材豐「ㄩˊ」╱土地沃「ㄩˊ」。
2. 下列「 」中的注音,何者兩兩相同? (A)「肄」業╱放
「肆」 (B)洗「濯」╱拔「擢」 (C)「眷」戀╱「豢」
養 (D)「褻」瀆╱「褒」獎。
3. 下列「」中的字義,何組是相同的呢? (A)陶後「鮮」
有聞╱寡廉「鮮」恥 (B)淒「絕」的哀樂╱遊客不「絕」
如縷 (C)同「予」者何人╱不「予」置評 (D)臨風「顧」
盼╱三「顧」茅廬。
4. 判斷下列的句子,何者沒有錯別字? (A)清晨鳥兒在樹
梢跳盪,洩著長長的尾巴,臨風顧盼 (B)牠的體態玲瓏
飽滿,歌聲繚亮,讓人著迷 (C)人們不禁佇足欣賞那青
翠的鳥鳴,流連忘返 (D)可是不知什麼驚動了牠,倏地
振翅飛走,留下迷惘的人們。
5. 請選出與「水陸草木之花」的「之」字用法相同者?
(A)黃鶴樓送孟浩然「之」廣陵 (B)蓮,花「之」君子者
也 (C)父母唯其疾「之」憂 (D)予獨愛蓮「之」出淤泥
而不染。
6. 請選出〈愛蓮說〉一文中,蓮花象徵意涵正確者? (A)「出
淤泥而不染」→象徵君子不阿諛諂媚 (B)「濯清漣而不妖」
→象徵君子不結黨營私 (C)「不蔓不枝」→象徵君子不同
流合汙 (D)「香遠益清」→象徵君子美德聲名遠播。
7. 請選出下列關於〈愛蓮說〉文句解釋正確的選項: (A)「菊
之愛,陶後鮮有聞」→暗示世上有理想道德的人極少
(B) 「蓮之愛,同予者何人?」→表達世上無人能與作者
共同賞蓮的遺憾,有自我傷懷之意 (C)「牡丹之愛,宜乎
眾矣」→嚴厲抨擊世上喜好功名利祿的小人眾多 (D)「可
遠觀而不可褻玩焉」→君子高尚的人格令人敬仰,不敢輕
慢戲弄。
8. 下列關於〈愛蓮說〉中的敘述何者正確? (A)以菊花象徵
入世而獨善其身的隱士,用以反襯蓮花 (B)以牡丹象徵
出世的世俗之人,一心只追求富貴,正襯出蓮花的特質
(C)以蓮花象徵兼善天下的君子,品德莊重並寄託作者的
心志 (D)本文先聚焦寫蓮花的特質,再泛論眾花,最後評
論不同人格的優劣。
9. 有關〈山豬學校〉一文,下列敘述何者正確? (A)作者小
時候因為聰明好動,所以在部落裡很受歡迎 (B)作者小
時候的外號叫「理古處」,是因他懂的事情很多 (C)作者
父親告誡他:「要學做一個好的獵人,就要學會『等待』
的耐性。」 (D)在排灣族文化中,獵人的真正涵義是學習
捕獵野獸的技巧。