其他 1
拾貳、其他
臺北市松山區三民國民小學 107 學年度注音符號補救教學實施計劃
一、依據：本校輔導活動年度實施計劃。
二、目的：
﹝一﹞協助低成就兒童，提高學習興趣，增進學習效果。
﹝二﹞鼓勵高年級學生發揮積極助人精神，進而自我肯定。
三、原則：因應個別差異，施以個別化的指導。
四、實施科目及對象：
﹝一﹞對象：注音符號。
﹝二﹞科目：一年級。
五、輔導老師：退休教師、愛心媽媽、輔導組長。
六、實施時間：民國 107 年 10 月至 11 月，每週一、四、五，上午 8 時～8 時 40 分。
七、輔導地點：教師研究室
八、實施步驟：
﹝一﹞甄選、訓練愛心小老師。
﹝二﹞調查及篩選需要補救教學的一年級學生：由級任老師根據學生平日學習狀
況，選出學習低成就兒童，送交輔導室輔導組。
﹝三﹞愛心小老師行前訓練。
﹝四﹞個別化補救教學：依學生人數，每位小朋友負責教導一至二名低成就兒童。
﹝五﹞評量及再教學：於補救教學中適時評量其學習效果，不合格者再施以補救
教學。
﹝六﹞回歸班級：經評量通過者，使其回到班級，結束補救教學。
九、獎勵：
﹝一﹞愛心小老師：服務熱心認真者，頒給榮譽狀。
﹝二﹞退休教師：頒給感謝狀。
﹝三﹞愛心媽媽：頒給感謝狀
﹝四﹞低成就兒童：學習認真者，給予獎勵品以資鼓勵。
十、檢討與改進：於補救教學結束後，提出書面或口頭檢討報告，以作為爾後之參
考。
十一、經費：自學校相關經費項目下支付。
十二、本計劃陳校長核示後實施，修正時亦同。
其他 2
臺北市松山區三民國民小學 107 學年度數學補救教學實施計劃
一、依據：本校輔導活動年度實施計劃。
二、目的：
﹝一﹞協助低成就兒童，提高學習興趣，增進學習效果。
﹝二﹞鼓勵高年級學生發揮積極助人精神，進而自我肯定。
三、原則：因應個別差異，施以個別化的指導。
四、實施科目及對象：
﹝一﹞對象：四~六年級。
﹝二﹞科目： 數學
五、輔導老師：導師、行政人員
六、實施時間：導師時間、午休、課後。
七、輔導地點：各教室、課後照顧教室。
八、實施步驟：
﹝一﹞調查及篩選需要補救教學的學生
﹝二﹞個別化補救教學
﹝三﹞評量及再教學
九、獎勵：學習認真者，給予獎勵品以資鼓勵。
十、檢討與改進：於補救教學結束後，提出書面或口頭檢討報告，
以作為爾後之參考。
十一、經費：自學校相關經費項目下支付。
十二、本計劃陳校長核示後實施，修正時亦同。
其他 3
臺北市松山區三民國民小學 107 學年度第 1 學期
四年級數學領域補救教學與課程銜接教學計畫
週次
實施內容
節數
第一週
第二週
1 億以內的數
1
第三週
第四週
乘法
1
第五週
第六週
角度
1
第七週
第八週
公里
1
第九週
第十週
除法
1
第十一週
第十二週 四則運算
1
第十三週
第十四週 三角形
1
第十五週
第十六週 分數
1
第十七週
第十八週 小數
1
第十九週
第二十週 統計圖表
1
總 節 數
10
其他 4
北市松山區三民國民小學 107 學年度第 2 學期
四年級數學領域補救教學與課程銜接教學計畫
週次
實施內容
節數
第一週
第二週
1 億以上的數
1
第三週
第四週
概數
1
第五週
第六週
四邊形
1
第七週
第八週
周長和面積
1
第九週
第十週
兩個單位計算
1
第十一週
第十二週 分數
1
第十三週
第十四週 簡化運算
1
第十五週
第十六週 小數
1
第十七週
第十八週 時間的計算
1
第十九週
第二十週 體積
1
總 節 數
10
其他 5
臺北市松山區三民國民小學 107 學年度第 1 學期
五年級數學領域補救教學與課程銜接教學計畫
週次
實施內容
節數
第一週
因數和倍數
1
第二週
因數和倍數
2
第三週
擴分、約分和通分
3
第四週
第五週
第六週
第七週
整數四則計算
3
第八週
第九週
第十週
第十一週
第十二週
第十三週
第十四週
時間的計算
3
第十五週
第十六週
第十七週
第十八週
第十九週
第二十週
總 節 數
12
其他 6
臺北市松山區三民國民小學 107 學年度第 2 學期
五年級數學領域補救教學與課程銜接教學計畫
週次
實施內容
節數
第一週
分數的乘法
1
第二週
分數的乘法
2
第三週
小數的乘法-整數乘以小數
1
第四週
小數的乘法-小數乘以小數
2
第五週
第六週
第七週
第八週
第九週
第十週
第十一週
第十二週
第十三週
百分率-比率和百分率
1
第十四週
百分率-比率的應用(含「百分率」
、
「折」
、
「成」)
2
第十五週
第十六週
第十七週
怎樣列式-運用符號表示未知數
1
第十八週
怎樣列式-未知數符號的單步驟算式
2
第十九週
第二十週
總 節 數
12
其他 7
臺北市松山區三民國民小學 107 學年度第 1 學期
六年級數學領域補救教學與課程銜接教學計畫
週次
實施內容
節數
第一週
第二週
單元 1 最大公因數和最小公倍數
1
第三週
第四週
單元 2 分數的除法
1
第五週
第六週
單元 3 小數的除法
1
第七週
第八週
單元 4 圓周率和圓面積
1
第九週
第十週
單元 5 比和比值
1
第十一週
第十二週
單元 6 扇形面積
1
第十三週
第十四週
單元 7 正比
1
第十五週
第十六週
單元 8 速度
1
第十七週
單元 9 柱體和錐體
1
第十八週
單元 10 等量公理
1
第十九週
第二十週
總 節 數
10
其他 8
臺北市松山區三民國民小學 107 學年度第 2 學期
六年級數學領域補救教學與課程銜接教學計畫
週次
實施內容
節數
第一週
第二週
單元 1 基準量和比較量
1
第三週
第四週
單元 2 柱體的體積和表面積
1
第五週
第六週
單元 3 怎樣解題(一)
1
第七週
第八週
單元 4 縮圖和比例尺
1
第九週
第十週
第十一週
第十二週 單元 5 四則混合運算
1
第十三週
第十四週 單元 6 圓形圖
1
第十五週
第十六週 單元 7 怎樣解題(二)
1
第十七週
第十八週
第十九週
第二十週
總 節 數
7