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※我的幼幼生活※
日期：113 年 8 月 1 日～ 114 年 1 月 24 日
◎主題產生方式：
孩子由備受呵護的家庭生活踏入幼兒園，開始團體生活的第一步，對於甫剛入學
的
2 歲幼幼班小寶貝來說，處處都是充滿好奇與新鮮感的初體驗。如何去幫助
這群小小新鮮人及早熟悉團體生活、學習與人互動、減低分離焦慮並產生安全感，
是「我的幼幼生活」主題課程所要探索的內容。
◎主題產生緣由：
本學期我們藉由「我的幼幼生活」主題，陪伴及鼓勵幼兒面對上學的分離焦慮，
並帶領他們認識班上的一日作息、認識自己及覺察自己的情緒、認識老師及同學，
學習生活自理能力、建立生活常規，培養孩子安全觀念，讓孩子從遊戲中去體驗
快樂的學校生活。不僅如此，我們也安排校園探險、認識戶外遊戲場
…等活動，
讓孩子熟悉喜愛幼兒園環境，進而喜歡幼兒園生活。期待藉由多元的活動，讓孩
子在幼幼的生活能認識自己，對學校及老師產生喜愛及認同感，並學習與人相處
的方式，延伸出友愛同學以及能感謝父母及老師對於自己的關愛及照顧
◎主題概念:
我們這一班
1.自我介紹
2.認識同學
3.一起做的事
4.團體生活
好
朋
友
身體動一動
1.蒙氏操作
2.
音樂律動
3.戶外遊戲大
肌肉
運
動
遊
戲
我的
幼幼生活
寶
貝
長
大
了
節
慶
活
動
1. 中秋節
2. 雙十節
3. 萬聖節
4. 聖誕節
5. 農曆過年
動手做
1.自理能力
2.飲食習慣
3.生活常規
4.衛生習慣