新北市三峽區插角國小附設幼兒園110學年度第一學期母語教學教案
主題名稱：認識自己
活動時間：110 年 9.07 - 9.14
教學對象： 大中小混齡班
教學資源: 兒歌、圖卡
活動目標:
1.會說出閩南語的語詞和句子。
2. 增進肢體反應的敏捷力
活動內容與過程：
1.
利用兒歌-大漢
2.讓幼兒能以河洛（閩南）語說法說出大漢要會做的事情。
3.聽嬰兒的哭聲、看嬰兒的照片。
4.分享小朋友小時候的照片和現在的照片比較不同點。
5.測量身高體重。
身-大-2-2-1 敏捷使用各種素材或器材
教學省思:
知道自己長大了要來上學，但是還是會有哭鬧的情形，還有就是偏食很嚴重，要慢慢
糾正，今年的新生需要輔導用餐習慣的養成。
新北市三峽區插角國小附設幼兒園110學年度第一學期母語教學教案
主題名稱：我的身體
活動時間：110 年 9/28-10/05
教學對象： 大中小混齡班
教學資源: 自己的身體
活動目標:
1.會說出閩南語的語詞和句子。
2.會自主管理照顧自己。
活動內容與過程：
1.
利用兒歌-耳仔鼻目嘴，讓幼兒了解五官的河洛（閩南）語說法。
2.利用故事接龍的方式，讓幼兒用河洛（閩南）語說出五官的功能。
3.從讓幼兒以河洛（閩南）語說出如何保持身體的清潔。
4.畫出自己的五官
身-大-1-2-1 覺察各種用具的安全操作技能
教學省思:
閩南語的聆聽力有點弱，這是要加強的，語言訊息的接收弱，比較需要用模仿操作學
習的方式，一邊說一邊做說出閩南語句。
新北市三峽區插角國小附設幼兒園110學年度第一學期母語教學教案
主題名稱：食物
活動時間：110 年 10/12-10/19
教學對象： 大中小混齡班
教學資源: 採柚子、柚子園
活動目標:
1.會說出閩南語的語詞和句子。
2.會唸出兒歌內容說出名稱。
活動內容與過程：
1.
利用河洛（閩南）語說出各種食物的數量和特別的樣子，會說出甘蔗甜甜甜
2.會接續唸出一二三四五六七八九十的閩南語
3.到柚子園採柚子。
4.玩柚子保齡球遊戲。
身-小 -2-1-1 在穩定性及移動性動作中練習平衡與協調
身-中大 -2-1-1 在合作遊戲的情境中練習動作的協調與敏捷
教學省思:
社區資源讓插角幼兒開展視野，也讓孩子的經驗豐富，這是在都市生活的小孩比較不
容易得到的經驗，插角的自然生態社區資源要謝謝好鄰居的分享。
新北市三峽區插角國小附設幼兒園110學年度第一學期母語教學教案
主題名稱：認識校園
活動時間：110 年 10/26-11/02
教學對象： 大中小混齡班
教學資源:
活動目標:
1.會說出閩南語的語詞和句子。
2.體驗大自然的美麗
活動內容與過程：
1. 說出天氣的變化觀察大自然的天氣變化。
2. 體驗校園內風吹來的感覺。
3. 到校園撿拾落葉
認-中-2-2-1依據特徵為自然現象分類並命名
社-小-3-2-1 樂於與友伴一起遊戲和活動
教學省思:
插角的美有山有水還有人，天氣好時遠山清晰，天氣不好雲霧瀰漫遠山迷濛，天晴天
雨都美麗，校園踏查就可以欣賞美景孩子真幸福。
新北市三峽區插角國小附設幼兒園110學年度第一學期母語教學教案
主題名稱：好玩的遊戲
活動時間：110 年 11/09-11/16
教學對象： 大中小混齡班
教學資源: 腳踏車、三角錐、交通號誌
活動目標:
1.會說出閩南語的語詞和句子。
2.會遵守遊戲的規則
活動內容與過程：
1. 會腳踏車的器材
2. 讓幼兒能以河洛（閩南）語說法說出騎腳踏車的詞句。
3.會看交通號誌遵守交通規則。
社-小-1-3-1 覺察生活作息和活動的規律性
社-中-1-3-1 辨別生活環境中能做或不能做的事
社-大-1-3-1辨認生活規範和活動規則的理由
教學省思:
騎腳踏車是孩子喜歡的遊戲，練習身體平衡也需要學習禮讓注意交通安全，透過不斷
的練習孩子的動作敏捷了。
新北市三峽區插角國小附設幼兒園110學年度第一學期母語教學教案
主題名稱：好玩的球
活動時間：110 年 11/23-11/30
教學對象： 大中小混齡班
教學資源: 球
活動目標:
1.會說出閩南語的語詞和句子。
2.會使用球做各種遊戲
活動內容與過程：
1
.運用身體的動作能將球踢出去
2.讓幼兒能以河洛（閩南）語說法說出踢球的兒歌
3.會遵守玩球的規範
身-小 -2-1-1 在穩定性及移動性動作中練習平衡與協調
身-中大 -2-1-1 在合作遊戲的情境中練習動作的協調與敏捷
教學省思:
謝謝到園內陪我們遊戲的老師和教練，好玩的足球遊戲，我們會遵守規範安全遊戲。
新北市三峽區插角國小附設幼兒園110學年度第一學期母語教學教案
主題名稱：元宵節
活動時間：110 年 12/07-12/14
教學對象： 大中小混齡班
教學資源: 糯米粉、紅豆餡、篩網
活動目標:
1.會說出閩南語的語詞和句子。
2.體驗傳統節慶習俗
活動內容與過程：
1.元宵節的故事
2.讓幼兒能以河洛（閩南）語說出元宵相關習俗及製作元宵的材料
3.製作元宵並實際品嘗
社-中-1-6-3 參與節慶活動
社-大-1-6-3 樂於參與多元文化的活動
教學省思:
帶孩子參與節慶活動，體驗傳統節慶的習俗文化，增加多元的生活經驗。
新北市三峽區插角國小附設幼兒園110學年度第一學期母語教學教案
主題名稱：校園的植物
活動時間：110 年 12/21-12/28
教學對象： 大中小混齡班
教學資源: 校園
活動目標:
1.會說出閩南語的語詞和句子。
2.觸摸各種落葉的不同質感會說出感覺
活動內容與過程：
1. 用觸感摸摸各種落葉的不同質感
2. 利用河洛（閩南）語說出自己的感覺
3. 運用創意將撿拾到的落葉做成葉子貼畫
美-小-1-1-1 探索生活環境中事物的美，體驗各種美感經驗
社-小中-1-5-3 覺察自身的安全，避開危險的人事物
社-大-1-5-3 辨識生活環境中的危險，維護自身的安全
教學省思:
感受不同的季節校園中植物的變化，培養生活中的美感經驗
新北市三峽區插角國小附設幼兒園110學年度第一學期母語教學教案
主題名稱：好玩的教室
活動時間：111 年 01/04-01/11
教學對象： 大中混齡班
教學資源: 蠟筆、圖畫紙
活動目標:
1.會說出閩南語的語詞和句子。
2.會說出教室哪裡最好玩
活動內容與過程：
1.利用實際的觀察說出哪間教室(聰明屋.快樂屋.積木家)能以河洛（閩南）語說法說
出哪間教室好玩的地方。
2.讓幼兒能以河洛（閩南）語說法說出畫筆的各種顏色。
語-小-2-2-2 以口語建構想像的情境
語-中-2-2-3 在團體互動情境中開啟話題、依照輪次說話並延續對話
語-大-2-2-3 在團體互動情境中參與討論
教學省思:
用圖畫記錄晏○進步多多囉，看到了完整的人物，孩子的進步是老師最大
的成就。