基隆市中和國小附設幼兒園103學年度本土語教學活動實施計畫

基隆市中和國小附設幼兒園

103學年度推動本土語教學活動實施計劃

一、依據：教育部公私立幼兒園臺灣母語日實施計畫辦理。

二、目標：

1.增進幼兒對本土文化的認識與瞭解。

2.促進幼兒母語溝通、表達的能力。

   3.透過多元的教學方法，增進幼兒學習母語的興趣。

4.滿足幼兒喜愛發表的情緒。

5.培養幼兒欣賞本土文化。 

三、實施對象：中和國小附設幼兒園全園師生及家長

四、實施語言：

1.以園所現有多數使用之語言─閩南語為主。

2.配合學校現有原住民學生之原住民語，客籍學生之客家語為輔。

五、實施原則：

1.生活化：師生藉由日常生活中本土語言之交談，增進母語溝通的能力，並

配合課程活動帶入母語課程。

2.趣味化：透過歌曲、俚語、諺語、故事、兒歌、童謠、遊戲、戲劇等方式，

藉由生動活潑的教學，培養學生熱愛母語的情懷。

3.隨機化：對於生活周遭發生的事件，採用融入隨機教學，增進幼生母語

運用能力。

4.普及化：透過本土語言教學，將閩南語普遍推廣到校園每位幼兒及家庭。

5.環境化：透過學習環境的規劃，讓幼兒在自然的氛圍下使用母語。

六、成立「母語教學委員會」：小組成員由園主任、教師、教保員組成。並就課程規劃、教材發展、教學活動…等項目，進行討論。

  ◎「本土語言教學委員會」小組成員及工作執掌：

七、實施時間：

（一）配合校園母語日，每週一實施「母語日」。

（二）平常上課日教師隨機配合實施。

八、實施方式：

1.課程規劃：

〈1〉將本土語融入主題教學活動中。

〈2〉平日課程中，老師運用常用的口語，讓幼兒更自然而然學習母語。

〈3〉邀請家長志工進入班級，協助進行母語教學。

〈4〉

2.環境布置：

〈1〉幼兒入園時間，播放母語童謠等音樂，以營造學習母語的自然情境。

〈2〉於教室外公佈欄設置「本土語」專區，提供幼兒隨時複習機會。

3.全園活動：

〈1〉推舉「兒歌高手」在班上發表，於每月慶生會時發表兒歌唸謠

表演活動（表演搭配節奏、樂器、律動、歌唱…演出皆可）。

〈2〉課程中利用戲劇、講古、遊戲等趣味方式，實施母語傳統歌謠、俗語、諺

語、歇後語或俚語等教學。

〈3〉每週二訂為「母語日」，鼓勵家長與老師當日多以母語與幼兒對話。

不定期舉辦臺灣母語之相關活動，鼓勵幼兒多開口說母語。

九、本計劃經陳　校長及核定過後實施，修正時亦同。

園所教師園主任校長