新北市插角幼兒園閩南語教案:教孩子自立穿脫衣、吃水果

格式
pdf
大小
302.82 KB
頁數
5
作者
玉鏡
收藏 ⬇️ 下載檔案
提示: 文件格式为 pdf,轉換可能會出現排版或格式的些許差異,請以實際檔案為準。
此檔案建立於 2022-05-10,离现在 3 166 天,建議確認內容是否仍然適用。
PDF 加载中...
background image

新北市三峽區插角國小附設幼兒園110學年度第二學期母語教學教案 

主題名稱:認識自己

 

活動時間:111年02/15-02/22 

教學對象: 大中混齡班 

教學資源: 叉子、盤子、橘子、外套

 

活動目標: 

1.會說出閩南語的語詞和句子。 

2.會自己吃水果穿衣服自主管理 

3. 會自己脫衣服穿衣服 

活動內容與過程: 

1. 從讓幼兒以河洛(閩南)語說出如何使用叉子、盤子的方法 

2. 點心準備好一盤盤的切好的蘋果,孩子自己拿叉子使用 

3. 準備好橘子請小孩子自己剝橘子皮。 

4. 分辨自己的外套找到外套穿起來十秒鐘穿好衣服。 

社-小-2-1-2 學習日常的生活自理行為

 

社-中大-2-1-2 調整與建立合宜的自我照顧行為

 

教學省思: 

天氣變化大需要穿脫衣服的機會多,發現一個一個盯小孩穿脫衣服還是會有疏漏的部

分,還是教會孩子自己穿脫衣服最實在。 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

background image

新北市三峽區插角國小附設幼兒園110學年度第二學期母語教學教案 

主題名稱:我的身體

 

活動時間:111年03/01-03/08 

教學對象: 大中混齡班 

教學資源: 餐盤、洗碗精、洗手乳、擦手巾、

牙刷、漱口杯

 

活動目標: 

1.會說出閩南語的語詞和句子。 

2.聽台語會做出相應的肢體動作。 

3.會自己洗手清潔餐具說出物品名稱 

活動內容與過程: 

1. 從讓幼兒以河洛(閩南)語說出如何保持身體的清潔 

2. 會在用餐前洗手用餐後收拾洗碗盤 

3. 會注意自己用餐前後的身體清潔 

身-小中-2-2-4 操作與運用抓、握、扭轉的 精細動作

 

身-大-1-2-2觀察與調整照顧自己及整理環境的動作

 

教學省思: 
照顧自己自主管理,從生活中做起,吃東西前要洗手,用餐後要刷牙,便後要洗手,
良好的生活習慣從小養成。 

 

 

 

 

 

 

 

background image

新 北 市 三 峽 區 插 角 國 小 附 設 幼 兒 園 1 1 0 學 年 度 第 二 學 期 母 語 教 學 教 案 

主題名稱:自製壽司(創作兒歌) 

活動時間:111年3/15-03/22 

教學對象: 大中混齡班 

教學資源: 米飯、食材

 

活動目標: 

1.會說出閩南語的語詞和句子。 

2.

知道如何將米變成壽司。 

活動內容與過程: 

1.

老師事先將米洗淨泡水,煮熟為米飯。 

2 請幼兒將手洗乾淨,分組一起來製作好吃的壽司 

3 壽司海苔片鋪上米飯及喜歡的食材雙手捏成條狀即可。 

4 創作壽司兒歌 

身-中-2-2-2 綜合運用抓、握、扭轉、揉、捏的精細動作。 

社-中-3-3-1 主動關懷並樂於與他人分享。 

教學省思: 

把米飯變成壽司的過程,因為人數分成兩組,故每個小朋友等待的時間不需要太長。

 

 

 

 

 

 

 

 

background image

新北市三峽區插角國小附設幼兒園110學年度第二學期母語教學教案 

主題名稱:水果

 

活動時間:111年03/29-04/12 

教學對象: 大中混齡班 

教學資源: 粗鹽、脆梅、槌子、盤子

 

活動目標: 

1.會說出閩南語的語詞和句子。 

2.知道製作脆梅的步驟動手做。 

活動內容與過程: 

1.品嘗脆梅做出來的醃脆梅。 

2.讓幼兒能以河洛(閩南)語說法說出好吃的水果名稱 

3.知道製作脆梅的步驟。 

4.會使用工具製作脆梅。

 

教學省思: 

製作脆梅的步驟很多,費力也費工還需要配合時令真的是很棒的體驗,小孩很認真的

學習製作。 

 

 

 

 

 

 

 

 

background image

新北市三峽區插角國小附設幼兒園110學年度第二學期母語教學教案 

主題名稱:昆蟲

 

活動時間:110年04/19-04/26 

教學對象: 大中混齡班 

教學資源:火金姑兒歌圖卡

 

活動目標: 

1.會說出閩南語的語詞和句子。 

2.關懷環境找出火金姑喜歡的生長環境 

活動內容與過程: 

1.認識插角的黑翅螢了解小昆蟲的生長環境。 

2.讓幼兒能以河洛(閩南)語說法說出火金姑的兒歌 

3.踏查找一找校園內和校外哪裡會有火金姑 

社-小-3-6-1 關懷愛護動植物 

社-大-3-6-1 樂於親近自然、愛護生命 

教學省思: 

插角旅行團,好有志氣一路走到山下,東眼山真的很高好走沒有很多車,孩子們小手

牽小手一起去旅行探訪火金姑的家。

 

 

版權說明: 檔案資源由用戶上傳,僅供學習交流使用,尊重著作權。 若您認為內容涉及侵權,請點擊「侵權舉報」提交相關資料,我們將儘快核實並處理。