新北市 108 學年度興化國小附設幼兒園推動臺灣母語教學實施計畫
壹、 依據：
一、教育部國民及學前教育署補助推動本土語言及在地文化融入幼兒園教保活動課程作
業原則。
二、高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點。
三、新北市政府教育局 106 年 9 月 22 日新北教幼字第 1061899319 號函辦理。
貳、目的：
一、 增進幼兒學習運用各種母語表達之能力。
二、 傳承寶貴的語言資產，落實臺灣母語於幼兒生活中。
三、 營造臺灣母語優質學習環境，體驗本土文化之美。
四、 培養尊重語言和文化多樣性之良好態度。
五、 激發愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。
叁、實施對象：
本園全體師生
肆、實施期程：
108 年 09 月 01 日至 109 年 06 月 30 日，訂定每週一為本園「臺灣母語日」。
伍、實施方式及內容：
一、成立幼兒園臺灣母語日推動小組：
臺灣母語日推動小組成員及工作執掌
小組
職稱
姓 名
工
作
執
掌 備
註
召集人
周崇儒校長
1.主持推展臺灣母語日實施計畫。
2.督導與考核本土語言教學活動各項業務之執行。
執行秘書
邱惠絹
主任
1.擬訂台灣母語日實施計畫。
2.推動台灣母語日本土語言教學活動。
3.協調教師課程設計與本土與研教學活動相關事宜。
教師代表
陳蓓馨
教保組長
1.協助定訂台灣母語日實施計畫。
2.推動台灣母語日本土語言教學活動實施計畫。
3.執行母語日教學活動、落實本土語言融入課程教學
活動中。
教師代表
劉淑雲
老師
1.協助推動母語日活動，午餐時間播放鄉土傳統歌
謠，供全園師生欣賞。
臺灣母語日推動小組成員及工作執掌
小組
職稱
姓 名
工
作
執
掌 備
註
2.執行母語日教學活動、落實本土語言融入課程教學
活動及生活中。
家長代表
鄭美玲
女士
1.協助聯繫溝通幼兒園與社區推動母語日活動相關
事宜
2.蒐集提供母語日活動之社區資源、資料。
3.協助家長參與推動母語日相關事項。
二、訂定每週星期一為本園「臺灣母語日」進行臺灣母語教學活動。
三、主題教學活動方式進行：
學
期
週次
單元或主題
教學活動與
內容
臺灣母語日教學重點摘要
第
1
學
期
1-8
甜蜜的家庭
＊搖嬰仔歌
1.知道寶寶是怎麼來的。
2.模仿媽媽怎樣照顧寶寶如:換尿布和
餵奶。
3.體驗感受媽媽懷孕的感覺。
9-14
樹懶上學去
＊青紅燈
1.知道紅綠燈功用和使用規則。
2.模仿開車學習知道紅燈停、綠燈行。
3.運用學習單加深閩南語學習的印象。
15-21
環保小超人
＊水道水
1 知道水和我們生活的關係。
2.學習怎麼正確洗手。
3.學習如何節約用水的好習慣。
第
2
學
期
1-8
健康診所
＊感冒
1.學習感冒怎樣保護身體的方式。
2.嘗試扮演醫生和護士怎樣照顧病人。
3.運用學習單加深閩南語學習的印象。
9-14
1 個變 100 個
＊壽司
1.學習動手包壽司。
2.嘗試用不同美術素材創作壽司。
3.運用學習單加深閩南語學習的印象。
15-21
旅遊小領隊 ＊新北市真
好耍
1.能跟著唸唱閩南語兒歌。
2.認 識 台灣各 地的風景名 勝區和 美食
如:三峽老街的金牛角、淡水魚酥。
3.運用學習單加深閩南語學習的印象。
四、課間活動：於課間播放以母語發音之音樂及廣播等。
五、情境佈置：於幼兒園公共區域或各班及活動室中，將本土語言教學資源融入情境佈
置。
六、成果表：每年 12 月 31 日及 6 月 30 日前提供當學期辦理情形(如附件)電子檔寄至
指定信箱([email protected])，並留園備查。
陸、預期成效（請依幼兒園實施內容訂定）
一、透過母語日本土語言教學活動的學習，增進幼兒運用母語表達之能力。
二、經由本土語言教學活動的融入學習，豐富幼兒本土語言（母語）詞彙。
三、藉由學習環境營造、多樣式教學活動，提升幼兒學習使用母語的動力。
承辦人： 園主任： 園（校）長：