十二年國民基本教育素養導向教學活動設計
一、內容說明
(一) 設計理念：
1. 透過蘋果樹簡報以及遊戲方式，讓學生掌握「蘋果樹」的故事要
義，進而喚起孩子感恩惜福、知福惜福的積極態度，進而體會家
人無微不至的照顧及無私的為我們奉獻，並能對周遭人的默默付
出心存感恩。
2.
利用種一棵蘋果樹以及我的蘋果樹學習單，讓孩子省思在我們週
邊是不是有些人就像是故事中的那一棵蘋果樹，總是不停的為我
們付出？我們能表達什麼樣的感恩之情？
單元課程架構表：
活動名稱
節次
教學重點
活動一
（繪本導讀）
第
1 節
1. 電子繪本—蘋果樹 ppt 觀賞
2. 電子繪本—蘋果樹心得分享
活動二
（種一棵愛心樹）
第
2 節
1. 能感受週遭親人、朋友對你的付出。
2. 能培養感恩惜福、知福惜福的美德。
活動三
（省思時間）
第 3 節
能知道感恩回饋並自我省思。
(二) 單元內容：
領域
/科目/議題
家庭教育議題
設計者
四年級老師
實施年級
四年級
總節數
共
3 節
單元名稱
感恩我的家人
設計依據
總綱核心素養
E-A1 具備良好的生活習慣，促進身心健全發展，並認識個人特質，發
展生命潛能。
E-A2 具備探索問題的思考能力，並透過體驗與實踐處理日常生活問
題。
家庭教育主題軸
2/B. 家人關係與互動
學習表現
學習內容
2-II-1 了解家庭成員的多重角色與責任。
B-II-1 家庭成員的多重角色。(社會 Aa-II-1)
B-II-2 家庭成員多重角色對應的職責。
2-II-2 表達對家人的情感支持與關懷。
B-II-3 由家庭獲得的不同情感支持與關懷。
B-II-4 家人情感支持與關懷的行動。
學習目標：
能感受週遭親人、朋友對你的付出。
能培養感恩惜福、知福惜福的美德
議題
融入
學習主題 培養學生體會並感恩家人，養成體貼孝順長輩的態度。
實質內涵 希望學生進而感恩並關心父母的感受。
與其他領域
/
科目的連結
綜合，健康，語文
教材來源
社會
教學設備
/資源
電腦、螢幕、愛心樹繪本剪報、愛心小卡
活動設計
活動內容及實施方式
時間
學習評量
學生先備知識：
活動一：第一節
活動一：繪本導讀
【引起動機】
（一）教師問學生，父母親在自己心中的地位與形象，並
請學生說明原因與舉例。
（二）帶入「愛心樹」繪本。
【發展活動】
（一）透由
（二）進行繪本討論。
1.這個故事中有兩個主角分別是誰?
2.小男孩和愛心樹接觸幾次？分別是哪五個階段？
3.為什麼『男孩好愛這棵樹…..好愛喔！樹好快樂！』？
4.為什麼『男孩長大了，樹常常好孤單….』？
5.為什麼『男孩爬到樹上，摘下她的蘋果，把蘋果通通帶
走了。樹好快樂。』？
6.為什麼「正好啊，老樹根是最適合做下來休息的。來啊，
孩子，坐下來，坐下來休息。」男孩坐了下來，樹好快樂.？
7.小男孩小時候是怎麼跟樹作朋友的？長大以後又是怎麼
對待樹的？
8.小男孩和樹最快樂的時光是哪一段？小男孩長大後，樹
為什麼開始覺得寂寞？
9.小男孩要什麼，樹都快樂的付出。但是，當小男孩砍下
樹幹，坐船走了，樹真的還快樂嗎？如果不是，那它的感
覺會是怎樣的？
10.故事裡哪一個畫面或哪一段話令你最感動呢?
【統整活動】
學習單一:：感恩父母活動學習單說明
1 節 口語表達
學習單
……第一節結束……
活動二：第二節
活動二：種一棵愛心樹
【引起動機】
（一）教師準備愛心小卡和一棵用壁報紙裁好的大樹。
（二）教師喚起舊經驗，利用口頭回答回顧蘋果樹的故
事。
【發展活動】
（一）延伸問題討論
1.請學生說說父母親日常對我們的付出，有形、無形的，
金錢或非金錢的。
（二）省思時間：
1. 出生到現在，想想看爸媽一直免費不求回報的愛
我、照顧我，如：為我洗澡、抱我……，我們到底欠爸
媽多少？請算算看？
2.請學生發表家庭生活經濟必要的開支和額外的開支。
3.請學生發表家庭裡的帳單有哪些?
【統整活動】
學習單二:：
「還不完的帳單」學習單
……第二節結束……
1 節 口頭回答
學習單
請學生發表自己親身的
想法
活動三：第三節
活動三：省思時間
【引起動機】
引導學生了解父母親對自己真是恩重如山啊！雖然學生年
紀尚小，但可別小看自己，你也可以滿爸媽的願喔！小朋
友，請訪問爸媽：希望你在學校及在家裡努力做了什麼事，
才可以讓他們放心
【發展活動】
1. 發表學習單一、二的成果，讓學生彼此可
以聽聽別人的省思，想想自己還有甚麼在
對父母的回饋可以努力的。
【統整活動】
學習單三:：
「滿爸媽的願」學習單說明
……第三節結束……
1 節 口頭回答
學習單
二、單元評量建議表：
活動名稱
評量目標
評量方式
評量工具/學習
紀錄
活動一
（繪本導讀）
1. 電子繪本—蘋果樹 ppt 觀賞
2. 電子繪本—蘋果樹心得分享
口語表達
學習單
口語表達
學習單
活動二
（種一棵愛心
樹）
3. 能感受週遭親人、朋友對
你的付出。
4. 能培養感恩惜福、知福惜
福的美德。
學習單
學習單
活動三
（省思時間）
1. 能知道感恩回饋並自我省
思。
實作
實作
三、參考資料
四、附錄(參考書目及網站)
學習單一：
「感恩父母活動」學習單
感恩父母活動學習單
年 班 號 姓名：
看完蘋果樹之後，請你完成下面的句子：
我出生時，父母為我
我上幼稚園時，父母為我
上小學後，父母為我
父母為我做了許多事，我卻總是要求他們好多好多，如：
放假時，我希望父母
生日時，我希望父母
聖誕節時，我希望父母
而我為他們做的卻好少。放假時，我為他們
他們生日時，我為他們
今天我為父(母) 的感覺是：
今天我要感恩他們，對他們說
家長的話：
學習單二：
「還不完的帳單」學習單
四年___班 姓名:___________
從出生到現在，想想看爸媽一直免費不求回報的愛我、照顧我，
如：為我洗澡、抱我……，我們到底欠爸媽多少？請算算看：
從出生開始，爸媽
為我洗多少次澡？
1 天 1 次 × 365 天 ×（ ）年＝（ ）次
從出生開始，爸媽
為我洗多少次頭？
1 星期 2 次 ×4 週 × 12 月 ×（ ）年＝
（ ）次
從出生開始，爸媽
餵我吃多少次飯？
1 天 3 次 ×365 天 ×（ ）年＝（ ）次
爸媽半夜想睡覺，
卻必須為我泡牛
奶，有多少次？
1 天（ ）次 × 30 天 × （ ）月＝
（ ）次
算了以上的帳單之後，我們才知道：我能長這麼大，原來是爸媽這
麼辛苦付出的結果！！以上這些項目是可以算出來的，但有一些是
數不清的，像教我刷牙、走路…..，還有許多，你還知道哪些項
目？請把它記下來。
原來養一個孩子需要那麼多的金錢、體力和心力，而這些都是爸媽
付出他們血汗、時間所換來的，想想看：未來的日子裡，該怎樣好
好愛他們呢？
學習單三：
「滿爸媽的願」學習單
四年___班 姓名:___________
父母親對你真是恩重如山啊！雖然你年紀尚小，但可別小看自己，你也可以
滿爸媽的願喔！小朋友，請訪問爸媽：希望你在學校及在家裡努力做了什麼
事，才可以讓他們放心？記得自我評量及請父母幫忙評量，別忘了要誠實且
盡力而為喔！完全做到 5 分，部分做到 3 分，尚未做到 1 分。
◎在學校爸爸媽媽希望我…
◎在家裡爸爸媽媽希望我…
這段時間，不管你做得好不好，你已經跨出一步去孝順父母、滿爸媽的
願了，非常棒！給自己一句期勉的話吧！
.
項次
我應該自己完成的事
自我
評量
父母
評量
備註
1
2
3
4
5
6
7
項次
我應該自己完成的事
自我
評量
父母
評量
備註
1
2
3
4
5
6
7