東大附幼 106 學年第一學期 本土語言課程活動設計
中華民國 106 年 12 月 20 日 星期三 天氣：晴 班級/年階
小兔班
(小)
活動名稱
冬節圓
設計者
美華老師
教學資源 圖卡、PPT 圖卡
活動目標
一、能知道冬至的意思
二、增進幼兒表演能力
三、培養幼兒喜歡母語提升學習興趣
活動過程
一、引起動機：詢問幼兒有沒有吃過湯圓。
二、活動內容：
1.介紹冬至的由來。
2.說明相關動作，並做練習
3.歌謠：
4.透過肢體動作配合歌謠一起唸。
5.觀看冬至相關影片。
活動相片
東大附幼 106 學年第一學期 本土語言課程活動設計
中華民國 106 年 12 月 20 日 星期三 天氣：晴 班級/年階
小熊班
(小)
活動名稱
冬節圓
設計者
美華老師
教學資源 圖卡、PPT 圖卡、海報
活動目標
一、知道傳統的冬至節有應景食物-湯圓
二、知道吃湯圓的寓意
三、知道冬至節過後，年節即將到來。
活動過程
一、引起動機：小朋友有沒有吃過湯圓呀?
二、活動內容：
1.淺述「冬至節」。
2.說冬至吃湯圓的故事。
2.念歌謠--冬節圓
冬節圓，搓圓圓
圓仔有金也有銀
食甜甜，人團圓
圓仔食完等過年
3.搭配「搓」的動作念歌謠。
活動相片
東大附幼 106 學年第一學期 本土語言課程活動設計
中華民國 106 年 12 月 20 日 星期三 天氣：晴 班級/年階
綿羊班
(大)
活動名稱
冬節圓
設計者
美華老師
教學資源 各種圓仔圖片、歌詞海報
活動目標
一、知道冬至的由來
二、增進幼兒母語能力
三、培養幼兒對台灣童謠感興趣
活動過程
一、引起動機：以圓仔圖片引起孩子們的好奇。
二、活動內容：
1.講解歌詞： 冬節圓
冬節圓 搓圓圓 圓仔有金也有銀
食甜甜 趁大錢
食圓仔 人團圓 圓仔食完等過年
2.請孩子邊唱謠，邊加上動作。
3.請孩子欣賞各式湯圓圖片。
4.教導如何搓湯圓。
活動相片
教導如何搓湯圓
欣賞各種湯圓