「中文寫作與思維」參考教材（一）
個人學習檔案
（一）為使學生能夠更有效學習，了解自身程度，因此設計「個人學習檔案」，增進學生學習興趣與效果
（二）本學習檔案於第17週（12/28）交給授課老師，佔學期總成績10％
（三）學校提供範本如下
（封面）
請注意：
在下（也就是各位的老師）名字~王龍風
建議註明：新竹校區
（目錄）
（自我介紹）
建議：大頭照可以用在校時生活近照
基本資料請詳填
（課程進度）
可上網參考教師課程大綱
（課程進度二）
（學習目標）
學習目標為自我設定，可以依照個人狀況與目標決定，不必與其他同學相同
例如：在第二章「語文與修辭」中，目標可能是「了解各種基本修辭方式並能活用在課程及生活中」
（作業）
注意：本課程作業，除「閱讀心得寫作」需以500字稿紙繳交外，其於皆以word檔交出
（自我反思）
「自我反思」項目是針對學生個人學習的反思，包括上課態度、學習狀況等
（教師評量）
本次課程計有
經典閱讀心得寫作一次（期初）
習作兩次
作文一次（期末）
（上課紀錄）