美術性向(國小)觀察推薦表
一、學生基本資料 填表： 年 月 日
姓 名 | 性別 | 身分證字號 | ||||
原就讀國小與地址 | (校名全銜) □□□縣市 | 導師簽章 | ||||
通訊住址 | □□□ | 電話 | ( ) | |||
手機 | ||||||
二、美術優異能力觀察量表
(※高低依次為5至1，請勾選適當選項：5為完全符合，4為大致符合，3為部分符合，2為小部
分符合，1為完全不符)
觀 察 項 目 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
1. | 繪畫、雕塑等表現記憶精巧，擅長平面或立體的設計。 | □ | □ | □ | □ | □ |
2. | 具有豐富的視覺意象與想像力。 | □ | □ | □ | □ | □ |
3. | 視覺記憶力優秀，回憶視覺影像的能力很強。 | □ | □ | □ | □ | □ |
4. | 經常閱讀美術方面的讀物，或蒐集與美術相關的資料。 | □ | □ | □ | □ | □ |
5. | 美術作品獨特，具有創意。 | □ | □ | □ | □ | □ |
6. | 創作表現的題材廣泛，包括：人物、動物、靜物、風景、自由想像等。 | □ | □ | □ | □ | □ |
7. | 善於運用線條、造型、色彩描繪所要表現的事物。 | □ | □ | □ | □ | □ |
8. | 作品結構、空間及物相比例之掌握良好。 | □ | □ | □ | □ | □ |
9. | 具有優秀的藝術鑑賞能力。 | □ | □ | □ | □ | □ |
10. | 参與美術展覽或競賽表現優異。 | □ | □ | □ | □ | □ |
三、國小階段美術表現與具體事蹟
(一)推薦人(專家學者或指導教師或家長)之觀察序敘述並簽名 (※請以簡明文字描述其美術才能特質或表現傑出等具體事蹟) |
推薦人簽名：
(二)國小階段表現優異具體事蹟 (※請依獲獎年度先後條列填寫，並檢附美術才能特質與表現卓越或傑出等具體證明文件A4影本依序裝訂於表後。如本表不敷使用，請自行影印) | ||||
資料序 | 主辦單位 | 獲獎年月 | 獲獎項目 | 名次等第 |
1 | 年 月 | |||
2 | 年 月 | |||
3 | 年 月 | |||
4 | 年 月 | |||
5 | 年 月 | |||
6 | 年 月 | |||
7 | 年 月 | |||
8 | 年 月 | |||
9 | 年 月 | |||
10 | 年 月 | |||
11 | 年 月 | |||
12 | 年 月 | |||
13 | 年 月 | |||
14 | 年 月 | |||
15 | 年 月 | |||
16 | 年 月 | |||
17 | 年 月 | |||
18 | 年 月 | |||
19 | 年 月 | |||
20 | 年 月 | |||
21 | 年 月 | |||
22 | 年 月 | |||
23 | 年 月 | |||
24 | 年 月 | |||
25 | 年 月 | |||
26 | 年 月 | |||
27 | 年 月 | |||
28 | 年 月 | |||
學校聯絡電話： 導師：承辦人：
輔導主任： 教務主任： 校長：