舞蹈性向(國小)觀察推薦表
一、學生基本資料填表：年月日
姓名 | 性別 | 身分證字號 | ||||
原就讀國小與地址 | (校名全銜) □□□縣市 | 導師簽章 | ||||
通訊住址 | □□□ | 電話 | ( ) | |||
手機 | ||||||
二、舞蹈能力優異觀察量表：
(※高低依次為5至1，請勾選適當選項：5為完全符合，4為大致符合，3為部分符合，2為小部分符合，1為完全不符)
觀 察 項 目 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
1. | 能變化各種不同的肢體動作來表現同一主題。 | □ | □ | □ | □ | □ |
2. | 肢體敏感度高，擅長動作之學習。 | □ | □ | □ | □ | □ |
3. | 善長動作模仿，反應良好，容易跟隨教師動作組合。 | □ | □ | □ | □ | □ |
4. | 手腳靈巧，對方向節奏變化反應迅速，例如：體育課中表現優秀。 | □ | □ | □ | □ | □ |
5. | 學習新的動作甚為快速優異。 | □ | □ | □ | □ | □ |
6. | 很快便能跟著音樂節拍起舞，是個良好的舞蹈人才。 | □ | □ | □ | □ | □ |
7. | 表演逼真、投入，具舞台表演特質，是很好的舞台演出人才。 | □ | □ | □ | □ | □ |
8. | 擅長於需要速度、彈性與協調性等能力的肢體動作。 | □ | □ | □ | □ | □ |
9. | 身體動作具有節奏感與韻律感。 | □ | □ | □ | □ | □ |
10. | 參與舞蹈、體育及表演藝術等相關的競賽表現優異。 | □ | □ | □ | □ | □ |
三、國小階段舞蹈表現與具體事蹟
(一)推薦人(專家學者或指導教師或家長)之觀察序敘述 (※請以簡明文字描述其舞蹈才能特質或表現傑出等具體事蹟) |
推薦人簽章：
(二)國小階段表現優異具體事蹟 (※請依獲獎年度先後條列填寫，並檢附舞蹈才能特質與表現卓越或傑出等具體證明文件以A4影本依序裝訂於表後。如本表不敷使用，請自行影印) | ||||
資料序 | 主辦單位 | 獲獎年月 | 獲獎項目 | 名次等第 |
1 | 年月 | |||
2 | 年月 | |||
3 | 年月 | |||
4 | 年月 | |||
5 | 年月 | |||
6 | 年月 | |||
7 | 年月 | |||
8 | 年月 | |||
9 | 年月 | |||
10 | 年月 | |||
11 | 年月 | |||
12 | 年月 | |||
13 | 年月 | |||
14 | 年月 | |||
15 | 年月 | |||
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