教學活動設計~作文教學
教案名稱 | 作文教學 | ||||
適用年級 | 三年級 | ||||
教學總時間 | 共80 分鐘 | ||||
關鍵字 | 說話作文 | ||||
設計理念 | 國語文的聽、讀、說、寫、作等的學習活動，可以說完全是以說話為主宰。所以要想將作文學好，必須養成說話的能力。 | ||||
教學活動1 | |||||
領域名稱 | 國語文領域 | 主題名稱 | 作文教學 | ||
子題名稱 | 話家談鄉 | ||||
資訊 能力指標 | D-1-2在師長、家人或同儕的協助下，能使用通訊科技蒐集資訊，與他人溝通。 | ||||
教學時間 | 2節，共80分鐘。 | ||||
設計者 | 姓名 | 縣市別 | 服務單位 | ||
江炎章 | 嘉義縣 | 義仁國小 | |||
教學目標 | 1. 用圖片來引導小朋友說話並提升寫作動機，以增進教學效果。 2. 在討論問題或交換意見時，能清楚說出自己的意思。 | ||||
教學步驟 | (1）用投影機展示嘉義縣景點的圖片（嘉義縣戶外學習網）必要時也可以親自到文中提到的地點進行照片拍攝，之後經過整理再展示給學生看。10” （2）請學生以自己的生活經驗出發，說說你曾經在這些地方發生什麼事到現在還讓你刻骨銘心，忘懷不了。30” （3）請學生寫出各段景點與該景點相關而深刻的生活經驗和回想事件的感想。（學生也可透過查詢故鄉景點資料幫助自己寫作）40” | ||||
相關資源 | 標題 | 媒體類型 | 來源 | ||
單槍投影機 電腦 | |||||
網路資源 | 嘉義縣戶外學習網http://outdoor.cyc.edu.tw/ | ||||