附件一
國立高雄餐旅大學師資培育中心教學教案設計
(自108學年度起適用)
一、教學設計理念說明 | ||||
二、教學活動設計 | ||||
群/科目 | 設計者 | |||
實施年級 | 節數 | 共○節/ ○○分鐘 | ||
單元名稱 | ||||
核心素養 | 總綱核心素養 | |||
群核心素養 | ||||
學習重點 | 學習表現 | |||
學習內容 | ||||
議題融入 | 實質內涵 | |||
分析學生起點 | ||||
教材來源及分析 | ||||
教學設備及資源 | ||||
教學活動流程及實施 | 時間（分） | 評量 | ||
(一)引起動機 (二)發展活動 (三)綜合活動 | ||||
附件二
國立高雄餐旅大學師資培育中心教學教案設計暨執行反思
(自108學年度起適用)
一、教學設計理念說明 | |||||
二、教學活動設計 | |||||
群/科目 | 設計者 | ||||
實施年級 | 節數 | 共○節/ ○○分鐘 | |||
單元名稱 | |||||
核心素養 | 總綱核心素養 | ||||
群核心素養 | |||||
學習重點 | 學習表現 | ||||
學習內容 | |||||
議題融入 | 實質內涵 | ||||
分析學生起點 | |||||
教材來源及分析 | |||||
教學設備及資源 | |||||
教學活動流程及實施 | 時間（分） | 評量 | |||
(一)引起動機 (二)發展活動 (三)綜合活動 | |||||
學生成果(活動照片、學生作品、學習單等) | |||||
教學活動省思 | |||||
三、素養導向教學設計檢核表(參考)
層面 | 評鑑指標 | 自我檢核 | 他人檢核 |
素養導向的設計 | 1.整合知識、技能與態度: | ||
2.營造情境化、脈絡化的學習: | |||
3.重視學習歷程、策略與方法: | |||
4.強化實踐力行的表現: |