國立臺灣師範大學2019年“減塑與永續消費”教學活動設計徵選簡章

國立臺灣師範大學2019年「減塑與永續消費」教學活動設計甄選簡章

壹、依據

一、教育部108年「大學社會責任實踐計畫(University Social Responsibility, 簡稱USR)」-減塑[心]家園-以大學生為實踐起點的生活品質提升計畫

貳、目的

一、因應十二年國民基本教育課程綱要社會與環境關懷之精神，設計符合校園推廣減塑之實際教學活動。

二、鼓勵各級校園推動減塑教育，從學校教育扎根，培養新一代年輕的環保公民。

三、彙編有效之減塑教學手冊，提供更多教育實務交流資源，共同推展環境永續及消費教育。

參、辦理單位

一、指導單位：教育部

二、主辦單位：國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系減塑促進中心

肆、徵稿對象

符合以下任一身分者皆可參賽：

一、各學制學校之教師，包含專任教師、代理代課教師、兼課教師及實習教師。

二、初等教育、中等教育學程師資培育機構大學生或研究生。

三、有實際教學場域實踐、帶領相關社團營隊活動等教學者。

四、對減塑與環保教學有興趣者。

伍、作品內容

一、主題：可採以下四種構思方向

（一）配合本計畫辦理之2019年「我行，我不塑3.0」(參見附檔一)徵稿內容進行教學設計。

（二）配合本計畫辦理之2019年「減塑校園行動計畫」(參見附檔二、三)推廣辦法進行教學設計。

（三）配合慈心有機農業發展基金會與福智文教基金會之「搶救海洋大作戰－減塑集點卡」(參見https://lightuptheocean.org/)進行教學設計。

（四）其他以促進改善塑膠垃圾之危害狀況的各類型教學活動。

二、呈現方式：可採以下二種方式，唯皆須詳細撰寫教學內容，包含課程目標、教學活動、教學評

量等，上述內容均需齊備，撰寫格式請以附件一教案格式進行。

（一）短篇教案：參加徵件之教案的教學時間不超過50分鐘（1節課）。

（二）長篇教案：參加徵件之教案的教學時間不超過200分鐘（4節課）。

陸、報名方式

一、接受個人報名及團體報名，以三人為上限。

二、簡章下載請至臺師大減塑促進或中心粉絲專頁(goo.gl/4UQWHx)，參賽作品請上傳至https://forms.gle/JrFdLJjBHivUzbVR6，並附上報名表暨授權同意書(附件二，親筆簽名後掃描、電子簽名) 。

三、報名截止日期：即日起至108年10月20日止。

四、繳交資料

（一）報名基本資料：比賽報名表暨授權同意書正本（附件二）

（二）教學活動設計（附件一）

（三）資料請遵守以下規定：

1. 統一以A4大小進行撰寫，上下左右邊界請設定2公分，字體為12號字，中文字型為標楷體，英文字型為Times New Roman，行距為1.15行高。

2. 需編輯頁碼。

3.若獲獎需依照格式發表展覽及協助教案手冊之編撰。

（四）教案電子檔請上傳至https://forms.gle/JrFdLJjBHivUzbVR6，檔名格式：｢學校所在縣市_學校單位名簡稱+聯絡人姓名+教案名稱｣ 如：台北市_臺師大_王地球_校園減塑趣)，並附上報名表暨授權同意書(親筆簽名後掃描、電子簽名)。

柒、評選方式

一、聘請減塑與永續消費主題相關之專家、學者或教師擔任評選委員。

二、評選標準

項目	評分指標	配分比例
1. 內容適切性	1-1.符合十二國教素養導向教學設計 1-2.教學內容符合減塑與永續消費主題。 1-3.教學有結合主辦單位之減塑徵件比賽內容。 1-4.教學內容可達成教學目標。	40%
2. 教學可行性	2-1.教學時間安排合宜。 2-2.教學設計合乎教師專業與倫理。 2-3.教學流程具體描述。	30%
3. 教學創意	3-1.教學內容具有特色。 3-2.運用多種教學方法。	30%

捌、獎勵方式

一、擇優錄取特優三名及優選三名，另錄取佳作五名，分別致贈獎狀、減塑相關用品。此外，凡參選本次教案徵件者均將贈送本次入選教案彙編手冊以資感謝。

二、若作品水準或件數不足，評選委員可視情況調整名額、獎項或予以從缺。

三、錄取名額及給獎方式如下：

特優：錄取一名(5000元等值之減塑獎品品項)。

優選：錄取三名(3000元等值之減塑獎品品項)。

佳作：錄取五名(1000元等值之減塑獎品品項)。

玖、競賽時程

一、網路投件：即日起至2019年10月20日 (日)

二、作品審查：2019年10月21日(一) ~ 11月10日 (日)

三、成果公告：2019年11月12日(二)公佈於臺師大減塑促進中心官方網站

(http://t.cn/R3iJUJi)，並以電子郵件通知得獎者。

四、成果展日期：暫定2019年11月23日(六) (得獎者將於當日受獎，未出席者視同放棄獎項，成果展細項另行公告)

拾、聯絡方式

承辦人：謝宜君小姐

聯絡電話：02-23650599

E-mail：[email protected]

拾壹、備註

一、獲選作品之著作財產權屬國立臺灣師範大學與作品參賽作者共同所有，獲選作品之參賽作者同意本活動之主辦單位得無償行使該作品之著作財產權，包括但不限於重製、公開展示、推廣、公佈、發行和以其他合作方式利用作品內容及行使其他法定著作財產權所包括之權利。

二、參選作品以未曾發表者為限，不得為參加其他公開競賽之得獎作品，若作品經人檢舉或告發涉及著作權之侵害，將取消得獎資格，並追回原發之獎狀及稿酬。

三、參選作品請自留底稿，無論得獎與否，恕不退件。

四、上述活動內容說明若有未盡事宜，得由主辦單位隨時公佈之。

附件一 減塑與永續消費教學活動設計

一、實施對象為幼兒園、國小、國中、高中適用版本

（一）課程基本資訊

教案名稱

作者

學校/機構縣市

學校/機構單位(全銜)

設計者

職稱

1.

2.

3.

實施對象

□幼兒園 □國小______年級 □國中______年級 □高中職______年級

□大學______年級□其他:(_________)

幼兒園

□身體動作與健康 □認知 □語文 □社會 □情緒 □美感

□其他（請說明:______）

國小/國中/高中、領域、科別

□語文領域

□國語文 □英語 □其他（請說明:______）

□數學領域

□數學

□自然領域

□生物 □生活與科技 □物理 □化學 □地球科學

□社會領域

□歷史 □地理 □公民

□綜合領域

□輔導 □童軍 □家政

□健體領域

□健康 □體育

□藝文領域

□視覺藝術 □表演藝術 □音樂

□其他

□生活課程 □其他（請說明:______）

高職、類別、群別、科別

□工業類

□機械群

□動力機械群□電機□電子群□化工群□土木建築群

科別:______________

□商業類

□商業管理群□外語群□設計群

科別:______________

□農業類

□農業群□食品群

科別:______________

□家事類

□家政群□餐旅群

科別:______________

□海事水產類

□水產群□海事群

科別:______________

□藝術類

□藝術群

科別:______________

設計理念

限200字

教學架構

(請依需要自行增刪表格)

活動名稱

實施內容限30字

教學策略限30字

範例：減塑愛地球

認識塑膠的種類及對生活使用上的優缺點。

透過影片討論、各類塑膠圖片加以分類的方式，認識塑膠的種類及對生活的影響。

活動一：

活動二：

課程亮點

(可附上照片、圖片等)

限200字

(若有圖片請放此，不超過3張)

（二）教學活動設計

（三）評量

1.

2.評量方式

2.評量標準

（四）附錄（無則免填）

二、大專院校、其他實施對象適用版本

（一）課程基本資訊

（二）教學活動設計

（三）附錄（無則免填）

附件二