新北勤樓前自然探索課程教案：38人分組魚貫行進觀察榕樹生態與生命網互動

學習步道六：新北勤樓前

人數38人分組二隊魚貫行進

1. 路線從校門口進入成功西路，過新北勤樓西側轉到活動中心前，到垂榕樹下坐下來。﹝在這路線中，請小朋友長了大耳朵，不出聲音的行進﹞

2. 小朋友坐下來後，帶領者發問：
   (1)在這段路線中你聽到了什麼聲音─自由發言。
   (2)現在呢！在這樹下，你聽到了什麼？有什麼不一樣？
   (3) 空氣的感覺怎麼樣，為什麼會這樣呢？

3. 在這路線中，我們發現了榕樹、垂葉榕，名稱中都有榕，這兩者有什麼不同？有什麼相同的地方，分組進行。

4. 現在老師要你們找出在垂葉榕中的三種生物，分組進行：

5. 你發現這些生物有哪些特別的地方？
   (擬態、……)

6. 生物與樹交織的生命網，
   你是尺蠖蛾先生，給你一條線；你是麻雀小姐，給你一條線；你是小朋友，給你一條線；你是虎頭蜂先生，給你一條線；你是這顆垂葉榕爺爺，你握住全部的線。
   (1)農藥…….. (5)蛾類幼蟲大量繁殖
   (2)砍樹…….
   (3)麻雀給人打死了…..
   (4)蜂窩摘下來

註：藉由以上的原因，了解生物間彼此交互作用的關係。

7. 樹之歌，要小朋友靜下來，帶領者唸一句，小朋友跟著唸一句，把心靈沈靜下來歌頌。

8. 給一張感覺學習單。