萬大國小一年級手球教學設計

學習領域

健康與體育－體育科

教材來源

自編

單元名稱

好玩的球

設計者

陳清水老師、譚崇聖教練、

林呈樺老師

教學節數

40分鐘

教學者

體育老師

教學時間

40分鐘

教學方法

講述法、示範教學法、練習法

實施年級

一年級上學期

教學日期

教學資源

國小體育科加油站 http://content.edu.tw/primary/gym/yl_bc/content.htm

手球教學輔助網站 http://ken9898.camel.ntcpe.edu.tw/front/bin/home.phtml

手球課程多媒體輔助教學網頁http://homepage.ntu.edu.tw/~hwangcy/hb.htm

中華民國手球協會http://www.handball.org.tw/

運球基本方法http://www.suaiyu.com/HTML/3/68/

教材研究

1.運用基礎運球動作，期使學童了解運球方式的重要性。

2.藉由手球運球教學，使兒童有更多機會認識手球運球的方式。

3.本單元的評量採用觀察、口頭問答、操作學習等多元性評量。

能力指標

學習目標

3-1-1表現簡單的全身性活動。

6-1-5了解並認同團體規範，從中體會並

學習快樂的生活態度。

1.能做出手球原地運球動作。

2.能遵守比賽規則及體會學習樂趣。

學習目標

教學設計內容及圖示

時間

評量

方式

1. 能做出手球原地運球動作。

2. 能遵守比賽規則及體會學習樂趣。

一、準備活動

◎上課鐘響即集合、整隊、點名

◎登記缺席同學、詢問同學身心狀況

◎伸展操

◎慢跑操場2圈

◎準備教具，檢視場地

二、發展活動

教師進行引起動機，動作講解及示範。

(一)、原地連續運球10下練習

1. 帶領兒童操作球感活動，體會身體和球接觸的感覺。

2. 引導練習原地運球操作。

3. 鼓勵兒童下課後繼續練習，也可以回家和家人一起玩。

4. 運球動作：運球時，掌心不可貼住球，否則手指不能使力做運球動作。

三、綜合活動

（一）、原地運球比賽

1. 全班可分成4組，每組7人。

2. 每組一個呼拉圈共四組，比賽時只能將球在呼拉圈內運球，不可

將球拍出呼拉圈外，每人運球十下，完成後將球放在呼拉圈內，

返回起點接下一棒出發至指定點運球，共計時三分鐘，完成的次

數最多者該組獲得勝利。

3. 該組棒次全部輪完後，由第一棒繼續輪替運球直至時間結束。

（二）上課學習情況給予回饋

1. 請學生示範正確運球姿勢。

2. 其他問題解答。

3. 歡呼解散。

10分鐘

10分鐘

15分鐘

5分鐘

操作學習

口頭問答

操作學習

操作學習

口頭問答