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  • 幼兒園中班教案《望著月亮吃大餅》含反思

    Word下載 滕春雨   2023-03-07   454

    中班教案《望著月亮吃大餅》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒運用掛圖和課件,初步理解並形成「半個月」的時間概念,瞭解故事內容和情節,並能用較連貫的語言進行講述,萌發對月相變化現象的好奇心和探究慾望,感受半個月裡月亮形狀變化的過程,快來看看幼兒園中班《望著月亮吃大餅》含反思教案吧。

    【活動目標】

      1、瞭解故事內容和情節,並能用較連貫的語言進行講述。

      2、運用掛圖和課件,初步理解並形成「半個月」的時間概念。

      3、萌發對月相變化現象的好奇心和探究慾望,感受半個月裡月亮形狀變化的過程。

      4、能簡單複述故事內容,並進行角色表演。

      5、喜歡並嘗試創編故事結尾,並樂意和同伴一起學編。

    【活動準備】

      1、兔媽媽和小兔玩偶、課件、單月的日曆一張。

      2、律動《月亮婆婆喜歡我》

      3、《望著月亮吃大餅》故事掛圖

    【活動過程】

      1、談話匯入,激發幼兒的興趣。

      「小朋友,今天我們班來了兩位小客人,是誰呀?」(出示玩偶)「打個招呼吧!」「兔公公家蓋房子,兔媽媽要去幫忙,小兔只能在家裡等媽媽,它會怎麼等媽媽呢?」(鼓勵幼兒根據自己的想法大膽講述)「平時,你的媽媽不在家,你會怎樣等媽媽呢?」

      2、教師完整講述故事,幼兒欣賞,初步瞭解半個月的時間概念。

      「小兔子怎樣等媽媽呢?請聽故事《望著月亮吃大餅》。」

      教師:「兔媽媽要多長時間才回來呢?你們知道半個月時間有多長呢?」(教師出示日曆:我們一起來數一數日曆,就知道半個月有多長了)除了用數日曆的方法,兔媽媽還告訴小兔一個什麼好辦法呢?

      3、出示掛圖,進一步欣賞、理解故事內容。

      「好,我們一起來聽聽兔媽媽的好辦法吧!」(播放錄音,再次欣賞故事)

      提問:(1)兔媽媽走後頭幾天,小兔看到的月亮是什麼樣的?(演示掛圖中的月亮變化)

      (2)七八天過去了,月亮變成了什麼樣?小兔把圓圓的大餅吃掉了多少?

      (3)又有幾天過去了,天空中的月亮只剩下了什麼?小兔的餅也變成了什麼?

      (4)最後一天晚上發生了什麼事?小兔做了什麼?結果怎樣?

      (5)小兔是照著誰的樣子等回了媽媽呢?原來圓圓的月亮會變呢! 4、播放課件,引導幼兒進行講述。

      「好,我們看著大螢幕,一起講講這個好聽的故事,好嗎?」 5、律動《月亮婆婆喜歡我》結束活動。

      「小朋友,月亮不僅會變樣子,它還會和我們做唱歌做遊戲呢!」(教師彈琴,幼兒做律動)

    【分析與反思】

      本活動是以語言活動為主要領域,滲透了科學、藝術等領域內容的活動。對照《綱要》,課後反思自己的教學,簡單總結如下:

      1、目標定位恰當

      本次活動的目標定位比較恰當,符合中班幼兒的年齡及認知特點.如:匯入部分,利用手偶兔媽媽和小兔的生動形象來激發幼兒學習的興趣.教師聲情並茂的完整講述故事時,孩子們的專心致志、鴉雀無聲。本節活動的亮點就是充分利用操作月亮變化的圖片,讓幼兒形象直觀的瞭解半個月中月亮的變化過程,使抽象的知識變得簡單、易於理解和接受。通過多種形式3——4遍的講述故事,讓幼兒在傾聽理解故事內容的基礎上,能用較連貫的語言進行講述。最後的音樂遊戲,使孩子們在輕鬆、愉快的氣氛中自然的接受本次活動,孩子們都比較喜歡。

      2、注重幼兒傾聽習慣的培養

      完整欣賞部分,通過教師聲情並茂的完整講故事,再進行簡單的提問,引導幼兒回憶故事的主要內容。在這個環節中,注重了幼兒傾聽習慣的培養。當老師講故事時,孩子們都特別的安靜,專心致志的傾聽故事的每一個環節,這對於故事內容的理解起著很重要的作用。

      3、重、難點把握準確

      本節活動的重點和難點在於幼兒對月相變化現象的理解,活動中通過老師操作月亮變化的圖片,使幼兒更加形象直觀的瞭解半個月中月亮的變化過程,使抽象的知識變得簡單,孩子們能輕鬆地說出故事情節,較容易的理解月相的變化特點。比如老師提問:兔媽媽走後頭幾天,小兔看到的月亮是什麼樣的?(老師演示掛圖中的月亮變化)孩子們興奮地說:「月亮缺了一些」。「七八天過去了,月亮變成了什麼樣?“變成了半圓。」 「小兔把圓圓的大餅吃掉了多少?」 「吃掉了一半……」

      4、教育理念的滲透

      首先創設一個比較輕鬆愉快的學習環境,抓住孩子們都比較喜歡聽故事的心理,充分地讓每一個孩子發言,讓他們想說、敢說,並在老師的正確引導下,發展孩子的語言表達能力。

      5、本節活動還有一些不足,比如可以增加逐頁的月亮變化圖片,(可折成手風琴式的)隨著故事的內容逐頁展開,讓孩子們在故事的基礎上更加深入的理解月相變化過程,效果會更好。

    小百科:月球,天體名稱,人類肉眼所見稱為月亮,古時又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤,是地球的衛星,並且是太陽系中第五大的衛星。月球直徑大約是地球的四分之一,質量大約是地球的八十一分之一。

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