中班教案《傘》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒學習按照不同方式進行分類，比較傘的不同，觀察各種各樣的傘的特徵和功能，快來看看幼兒園中班《傘》教案吧。
活動目標：
1、觀察各種各樣的傘的特徵和功能。
2、學習按照不同方式進行分類，比較傘的不同。
3、嘗試操作開傘、收傘，學習使用傘、保護傘的方法。
4、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
5、激發幼兒對傘的興趣。
活動準備：
1、小花傘若干把，擺好造型。
2、音樂：雷雨聲。
3、課件：傘的分類。
4、有關錄象資料。（傘舞、宮廷傘、降落傘）
5、各種傘的標記圖。帶水的傘一把，拎包一隻。
活動過程：
一、觀察傘的不同特徵，並能用語言表達出來。
1、兔寶寶們，今天兔媽媽帶你們到草地上玩好嗎？（好）（音樂起，聽音樂跳到草地上坐下。）
2、兔寶寶們，草地上有什麼呀？（傘）哇，有這麼多漂亮的傘，象什麼呀？（像花園；像五顏六色的花朵。）想不想去看看？但媽媽有個要求，看的時候可要仔細看哦，你發現傘上面有些什麼？你最喜歡哪把傘？
（幼兒自由觀察討論並試撐收傘，師指導）
師：好，兔寶寶們，把傘放在原來的地方。來，坐到兔媽媽這裡來，告訴大家你發現了傘上面有什麼？你最喜歡哪把傘？為什麼？
（幼兒個別講述，老師隨機一 一引出課件，並一 一小結）
幼：
（1） 我看到很多顏色的傘,我最喜歡紅色的傘；
（2）我看到直柄傘，還有一個小機關呢，我一按它就開了，象發射火箭一樣；還像禮花一樣。
（幼兒示範老師並操作）
