中班教案《傘》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒學習按照不同方式進行分類,比較傘的不同,觀察各種各樣的傘的特徵和功能,快來看看幼兒園中班《傘》教案吧。
活動目標:
1、觀察各種各樣的傘的特徵和功能。
2、學習按照不同方式進行分類,比較傘的不同。
3、嘗試操作開傘、收傘,學習使用傘、保護傘的方法。
4、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。
5、激發幼兒對傘的興趣。
活動準備:
1、小花傘若干把,擺好造型。
2、音樂:雷雨聲。
3、課件:傘的分類。
4、有關錄象資料。(傘舞、宮廷傘、降落傘)
5、各種傘的標記圖。帶水的傘一把,拎包一隻。
活動過程:
一、觀察傘的不同特徵,並能用語言表達出來。
1、兔寶寶們,今天兔媽媽帶你們到草地上玩好嗎?(好)(音樂起,聽音樂跳到草地上坐下。)
2、兔寶寶們,草地上有什麼呀?(傘)哇,有這麼多漂亮的傘,象什麼呀?(像花園;像五顏六色的花朵。)想不想去看看?但媽媽有個要求,看的時候可要仔細看哦,你發現傘上面有些什麼?你最喜歡哪把傘?
(幼兒自由觀察討論並試撐收傘,師指導)
師:好,兔寶寶們,把傘放在原來的地方。來,坐到兔媽媽這裡來,告訴大家你發現了傘上面有什麼?你最喜歡哪把傘?為什麼?
(幼兒個別講述,老師隨機一 一引出課件,並一 一小結)
幼:
(1) 我看到很多顏色的傘,我最喜歡紅色的傘;
(2)我看到直柄傘,還有一個小機關呢,我一按它就開了,象發射火箭一樣;還像禮花一樣。
(幼兒示範老師並操作)