幼兒園中班教案《傘》

幼兒園中班教案《傘》

中班教案《傘》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒學習按照不同方式進行分類,比較傘的不同,觀察各種各樣的傘的特徵和功能,快來看看幼兒園中班《傘》教案吧。   活動目標:  1、觀察各種各樣的傘的特徵和功能。  2、學習按照不同方式進行分類,比較傘的...

中班教案《傘》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒學習按照不同方式進行分類,比較傘的不同,觀察各種各樣的傘的特徵和功能,快來看看幼兒園中班《傘》教案吧。

  活動目標:
  1、觀察各種各樣的傘的特徵和功能。
  2、學習按照不同方式進行分類,比較傘的不同。
  3、嘗試操作開傘、收傘,學習使用傘、保護傘的方法。
  4、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。
  5、激發幼兒對傘的興趣。

  活動準備:
  1、小花傘若干把,擺好造型。
  2、音樂:雷雨聲。
  3、課件:傘的分類。
  4、有關錄象資料。(傘舞、宮廷傘、降落傘)
  5、各種傘的標記圖。帶水的傘一把,拎包一隻。

  活動過程:
  一、觀察傘的不同特徵,並能用語言表達出來。
  1、兔寶寶們,今天兔媽媽帶你們到草地上玩好嗎?(好)(音樂起,聽音樂跳到草地上坐下。)
  2、兔寶寶們,草地上有什麼呀?(傘)哇,有這麼多漂亮的傘,象什麼呀?(像花園;像五顏六色的花朵。)想不想去看看?但媽媽有個要求,看的時候可要仔細看哦,你發現傘上面有些什麼?你最喜歡哪把傘?
  (幼兒自由觀察討論並試撐收傘,師指導)
  師:好,兔寶寶們,把傘放在原來的地方。來,坐到兔媽媽這裡來,告訴大家你發現了傘上面有什麼?你最喜歡哪把傘?為什麼?
  (幼兒個別講述,老師隨機一 一引出課件,並一 一小結)
  幼:
  (1) 我看到很多顏色的傘,我最喜歡紅色的傘;
  (2)我看到直柄傘,還有一個小機關呢,我一按它就開了,象發射火箭一樣;還像禮花一樣。
  (幼兒示範老師並操作)
  (3)我看到可以折起來的傘,好象在折衣服一樣;
  (老師演示比較長柄傘和折傘的不同,出示拎包,請幼兒比較,突出折傘在出外有事或旅遊時攜帶很方便。)
  (4)我看到長柄傘,傘的最下面是彎彎的,好象老爺爺的拐杖;
  (5)我看到一把透明的雨傘,它可以看到外面,好象玻璃一樣;我最喜歡那把跳舞傘。
  (突出裝飾傘,出示課件,並放幻燈)
  (6)我看到貓傘,它有兩個耳朵,還有貓的鬍子呢;
  師小結:你們喜歡這些傘嗎?這些小朋友喜歡的小傘叫什麼傘?請看電腦里是怎麼說的。(幼兒看大銀幕)呵,原來叫兒童傘,是專門給小朋友用的。那這把大傘是給誰用的?比較與成人傘的不同。)
  (7)我看到有些傘上面還有字呢,我知道那是做廣告的。(出示課件:廣告傘)
  師:媽媽也找到一把傘,你們看是什麼傘?(出示大沙灘傘)你們在什麼地方看到過這樣的傘了?它跟其他傘有什麼不同?哦,這是沙灘傘,在大
  海邊,人們游泳累了,就可以躺在下面休息,又可以擋雨又可以擋太陽,很舒服哦。(出示課件)

  二、分類
  1、老師總結:哦,原來傘有這麼多名字呢,有各種顏色的能擋雨有能擋太陽的太陽傘,有小朋友喜歡的可愛的兒童傘,還有漂亮的裝飾傘,還有
  在傘上面寫字用作宣傳的廣告傘(老師邊小結邊在牆上一一貼上標記圖)。兔寶寶們,你們能把這些傘找出來送到它們家裡嗎?
  2、幼兒自由找分類。
  兔寶寶們真棒,都幫傘找到了家,一起表揚表揚自己。

  三、學習使用傘的方法
  師:傘寶寶都回家了,夷,媽媽好象聽到誰在哭的嘛?(老師神秘地找出一把帶水的雨傘)引出保護傘,使用傘的方法。

  四、特殊的傘
  師:瞧,這裡還有更特別的傘呢,(出示課件)夷,這是什麼傘呢?兔寶寶們
  你們認識這些傘嗎?(個別說老師小結解釋並引出錄象資料:降落傘,宮廷傘、帳篷傘。)你們還知道什麼樣的傘嗎?

  五、用傘
  放音樂(雷雨聲):哎呀,要下雨了。兔寶寶們趕快撐好傘,跟媽媽回家吧。(幼兒自由撐傘走出活動室)

小百科:傘的製作材料通常包括了具延展性的布料,和其它可用作骨架的材料與纏線。使用時以手將之舉起,雖然傘在最初發明時的主要目的,是用來阻擋陽光,但是現在最常被當作雨天擋雨的雨具。用來遮蔽陽光的傘又稱作陽傘或遮陽傘,可固定於露台桌等戶外傢具,或用在海灘上。傘的其它用途包括裝飾物、拐杖甚至兵器。

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