中班語言教案《傘可以做什麼？》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒瞭解傘的作用，感受自由想像後用語言大膽表述的樂趣，在理解兒歌內容的基礎上進行仿編，培養幼兒的想像力和語言表達能力，讓幼兒嘗試敘述故事，發展幼兒的語言能力，快來看看幼兒園中班語言《傘可以做什麼？》含反思教案吧。
活動目標：
1、在理解兒歌內容的基礎上進行仿編，培養幼兒的想像力和語言表達能力。
2、瞭解傘的作用，感受自由想像後用語言大膽表述的樂趣。
3、讓幼兒嘗試敘述故事，發展幼兒的語言能力。
4、通過閱讀，理解故事情節。
活動準備：
1、圖加文兒歌。
2、帶勾雨傘一把，每人一把傘。
活動過程：
一、開始部分：
師出示雨傘，引導幼兒觀察傘的外形：
師：剛才小朋友看得很仔細，請你說說傘是什麼樣的?
師根據幼兒回答小結：傘有圓圓的傘面、直直的傘柄，有的還有彎彎的傘勾。
二、基礎部分
(一)、引導幼兒瞭解兒歌內容：
1、師：「傘可以做什麼呀?」(擋風、遮雨、遮太陽，教師根據幼兒的回答及時出示圖加文的兒歌，帶領幼兒朗讀兩遍。
