中班教案《愛畫畫的公主》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受傘在不同角度觀察所得到不同結果的現象，引導幼兒根據內容進行推理，想像故事中圖片所表示的意思，並用語言表達自己的想法，認識傘的特點與功能，快來看看幼兒園中班《愛畫畫的公主》教案吧。
【活動目標】
1．引導幼兒根據內容進行推理，想像故事中圖片所表示的意思，並用語言表達自己的想法。
2．感受傘在不同角度觀察所得到不同結果的現象。
3．認識傘的特點與功能。
4．在理解故事的基礎上，嘗試續編故事。
5．鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
【活動準備】
1．公主表情圖微笑2張、生氣3張；四個僕人分別各自1張；傘面圖4張；文字「愛畫畫的公主」。
2．傘一把。
3．課件。
【活動過程】
一、匯入，引起幼兒興趣。
師：今天我們班來了位小客人（出示公主微笑圖），你們認識她嗎？她是位公主，不過這位公主脾氣有點古怪，她不愛說話，只愛畫畫，所以大家都叫她「愛畫畫的公主」。今天，老師就來給大家講這個「愛畫畫的公主」的故事。
二、課件，講述故事。
畫面1：有一個脾氣很古怪的公主，她不愛說話，只愛畫畫，有一天，她帶著四個僕人去爬山，太陽很毒，晒得大家滿頭大汗，公主拿出紙和筆，畫了一幅畫，請她們去找畫上的東西。
提問：你知道公主要的是什麼？
僕人給她找來的是什麼？
畫面2：（出示僕人1）這個梳著辮子的僕人找對了嗎？公主高興還是生氣？
畫面3：公主生氣了，拿出紙和筆，又畫了一幅畫。你知道公主要的是什麼？僕人給她找來的是什麼？
畫面4：（出示僕人2）紅裙子僕人看了公主的畫，跑回皇宮拿了公主平時最喜歡吃的棒棒糖，跑回來，這回公主該笑了吧，小朋友你說呢？
