中班教案《有趣的鼻子》適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒瞭解保護鼻子的重要性，並掌握簡單保護鼻子的方法，通過學習認識鼻子的結構，知道鼻子的作用，培養孩子積極動腦、大膽的表達自己的想法，快來看看幼兒園中班《有趣的鼻子》教案吧。
活動目標：
1.通過學習認識鼻子的結構，知道鼻子的作用。
2.瞭解保護鼻子的重要性，並掌握簡單保護鼻子的方法。
3.培養孩子積極動腦、大膽的表達自己的想法。
4.發展幼兒的觀察力、想像力。
5.發展幼兒的動手能力。
活動準備：
PPT 圖片鏡子辣椒醋純淨水花露水
活動過程：
一、活動匯入
師：你們喜歡畫畫嗎？最愛畫點什麼呢？請幼兒說一說。
師：張老師也喜歡畫畫，你們邊看邊猜，看看老師畫的事什麼？
二、 認識鼻子
師：出示視訊（畫鼻子），看著是什麼呀？
幼：鼻子。
師：剛才老師畫的第一筆是鼻子的什麼部位呀？
幼：鼻孔。
師：那鼻子還有其他的部分嗎？
幼：鼻樑。
師重點介紹鼻翼。（像飛機的翅膀一樣的叫翼，那鼻子的兩邊叫鼻翼）
師小結：其實一個小小的鼻子，它有很多的部分組成，你有鼻子，我也有鼻子，爸爸媽媽也有鼻子，為什麼要長個鼻子呢？
三、說說鼻子的作用
師：你們知道鼻子有什麼用呀？
幼：呼吸、聞東西。
師：那你們說只光有鼻子就可以呼吸了嗎？
幼：還要用肺還有器官。
師：孩子們真有學問。
師：你們有用嘴呼吸的時候嗎？什麼時候會用嘴呼吸？
幼：鼻塞的時候、跑步停下來的時候。
師小結：一般情況下我們都是用嘴呼吸的，只有在特殊情況下才可以請嘴巴來幫忙，比如：生病的時候、跑步停下來的時候、氣味難聞的時候、在水裡游泳的時候，只有在這些情況下，我們可以偶爾的請嘴巴來幫忙，其他時候都用鼻子來呼吸。
師：在我們的鼻子裡面還有一樣重的東西也能幫助我們呼吸，你們知道是什麼嗎？請拿出椅子下的鏡子照一照，裡面有什麼呀？
幼：鼻毛。
師：鼻毛像什麼呀？
幼：黑黑的像頭髮。
師：鼻毛有什麼用呢？
幼：可以把細菌當在外面。
師小結：鼻毛就像我們的牙刷一樣，有了鼻毛的幫忙，我們就可以呼吸到乾淨衛生的空氣了，不僅是這，身體裡還有很多的器官幫助你呼吸。
師：鼻子還有一個本領是什麼？
幼：聞東西。
師：你們都聞到過什麼氣味？請幼兒說一說。
幼：油味、香味、臭味、煙味。
師：今天張老師帶了4種不同氣味的東西，（分別是醋、辣椒、純淨水、花露水）請小朋友來問一下？你們會聞嗎？(請幼兒做聞的動作)
師：今天老師教你們一個本領：念兒歌：小手做把小扇子，鼻子靠近小杯子，輕輕扇一扇，就能問出來。誰能說給我聽，扇給我看。（請幼兒演示或集體演示）
師：請2——3位小朋友上來聞一聞。說說聞到的是什麼？
師：驗證聞的結果。
出示醋讓每個孩子用學的本領扇一扇，聞一聞。
師：說一說什麼時候會用到醋。
幼：吃餃子、吃麵條的時候。
師：對了，在我們吃東西的時候加入醋會讓食物更加的美味，還有一個重要的作用哦，那就是消毒，我們幼兒園在小朋友還沒有來上學的時候，會在教室裡噴醋，給教室消消毒。
接下去一一展示其他三樣的結果。1號杯子是醋、2號杯子是辣椒、三號杯子是純淨水、四號杯子是花露水。
師：生活中有很多的氣味，但是有些氣味我們要儘可能的避免哦，比如：香菸味、油漆味聞了對我們的身體是有害的哦！剛才我們用手扇著聞是能保護我們的鼻子哦，那你們知道有什麼辦法可以保護我們的鼻子嗎？
四、保護鼻子的重要
師：請幼兒說一說保護鼻子的方法？
幼：不能挖鼻子。
幼：不能把東西扔到鼻子上。
師：看保護鼻子要做很多的事情，比如不能摳鼻子、不能戳鼻子、不能著涼感冒等等等等，有了你們的注意和幫忙，鼻子才能幫助我們呼吸。小朋友以後可要保護好鼻子哦！
活動延伸：
1.瞭解動物不一樣的鼻子及鼻子的作用。（重點說說駱駝鼻子的作用）
2.瞭解人和人之間的鼻子是不一樣的，顏色不同、形狀大小不一樣、不同名族還會對鼻子有不同的打扮（如：印度）簡單說說印度的文化。
小百科：呼吸通道的起始部分，也是嗅覺器官。由外鼻、鼻腔及鼻旁竇3部分組成，由鼻骨、鼻軟骨、鼻肌及被覆面板而成。鼻腔被鼻中隔分為左右兩腔、前有鼻孔與外界相通，後連通於鼻咽部。
