幼兒園中班教案《翹鼻子嚕嚕》

　　師：我們每個人都有一個鼻子，你們知道鼻子有什麼用呢？（幼兒回答）剛才小朋友說鼻子可以用來聞氣味的，還可以用來呼吸的。我們一起試一試，鼻子能否聞到氣味？

　　1、出示香水瓶，在教室裡噴香水。（請你聞一聞）問：你聞到了什麼氣味？你是用什麼聞到的？平時，你的鼻子還聞到過什麼氣味？

　　2、鼻子除了能聞到氣味，還能幫我們呼吸。現在我們再試一試。請小朋友用手捏住鼻子，閉緊嘴巴。覺得有什麼感覺？（幼兒操作）師：誰先來說說自己的感覺？（覺得不舒服，很氣悶，透不過氣），對啊，老師也是這樣的感覺。所以說鼻子的用處是很大的，可以幫我們呼吸，幫我們辨別氣味，鼻子是我們的好朋友。可是，鼻子裡有許多細細管，很容易受傷，會出鼻血。所以我們都要好好地保護鼻子，讓它健健康康。

　　可是有隻小豬嚕嚕，就是它，小豬不愛護自己的鼻子，就發生了一件意外事故。

　　四、講故事，瞭解將異物放進鼻子裡的危害。

　　1、我們一起來聽一聽小豬嚕嚕的故事。（結合用書圖片，老師完整講故事）

　　2、問：故事裡講了小豬平時有個什麼壞習慣？（挖鼻子，把東西塞進鼻子裡）問：有一天，它把什麼東西塞進了鼻子裡？（把鈕釦、豆子、糖紙團塞進了鼻子）？（出示鈕釦、豆子、糖紙團）問：小豬把鈕釦、豆子、糖紙團塞進了鼻子裡，感覺怎麼樣媽媽送小豬到動物醫院，熊醫生是怎樣幫它取出來的？（用鑷子）（出示鑷子，熊醫生用這樣的鑷子幫它取出來的，還說：「這樣太危險了」。我們也來學一學熊醫生的話）

　　3、小結：從此以後，小豬嚕嚕再也不把小東西放進鼻子裡了。小豬做的事情太危險了，我們千萬不要像小豬那樣。平時，我們小朋友應該怎樣保護自己的鼻子，不讓鼻子受傷？請你和旁邊的好朋友討論一下，怎樣保護我們的鼻子。（幼兒討論）

　　4、師：討論好了嗎？誰來說一說我們應該怎樣做才能保護好鼻子？（不挖鼻子、不打鼻子、不把東西放進鼻子）小結：說得真好，（拍拍手），我們平時應該不挖鼻子，不把小東西塞進鼻子裡，遊戲的時候不碰撞，要小心，有鼻涕的時候用乾淨的手帕或者餐巾紙輕輕的擦，不要用力擤。

　　五、知道用正確的方法處理鼻子出血。

　　師：嗚，嗚，誰在哭呀？哎呀，原來小豬在哭。（出示小豬流鼻血的樣子）小豬不小心撞了鼻子，看看小豬鼻子怎麼了？（出血了）鼻子出血了，怎麼辦呢？小朋友快快想想辦法？誰來幫幫它（幼兒回答）小結：平時，如果不小心鼻子出血了，或者看見別人鼻子出血了，不要慌。告訴老師，告訴大人，請大人幫忙，先坐下來，輕輕把鼻子捏住，用藥棉塞住出血的鼻子，在額頭上放一塊冷毛巾。（出示藥棉、冷毛巾）如果出血太多了，大人幫不了，要馬上送醫院請醫生幫忙。剛才，小朋友幫了小豬的忙，它要謝謝你們。謝謝我們小朋友。

　　六、學做鼻子保健操。

　　師：鼻子是我們的好朋友，我們都要保護好它。現在我們一起來做鼻子保健操，為鼻子按摩按摩。在感冒的時候、鼻塞的時候，按摩一下鼻子，鼻子會舒服一些。

　　老師示範講解，引導幼兒操作：將兩隻手相互摩擦發熱，以兩手中指向上推擦鼻子的兩邊，用力適度，反覆多次。（幼兒做鼻子保健操），小朋友舒服嗎？

附：保健操兒歌

　　小手碰小手，搓一搓，搓一搓；中指碰鼻子，往上推；推一推，推一推。

小百科：鼻子是呼吸通道的起始部分，也是嗅覺器官。由外鼻、鼻腔及鼻旁竇3部分組成，由鼻骨、鼻軟骨、鼻肌及被覆面板而成。鼻腔被鼻中隔分為左右兩腔、前有鼻孔與外界相通，後連通於鼻咽部。