中班教案《彩虹傘》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒聽教師口令,並模仿教師動作進行抖傘,通過有規律的抖動彩虹傘,達到鍛鍊手臂肌肉和手指小肌肉的目的,通過幼兒集體對一種器械的操作,達到相互協作的目的,及認識團隊的重要性,快來看看幼兒園中班《彩虹傘》教案吧。
活動目標
1. 通過有規律的抖動彩虹傘,達到鍛鍊手臂肌肉和手指小肌肉的目的
2. 聽教師口令,並模仿教師動作進行抖傘
3. 通過幼兒集體對一種器械的操作,達到相互協作的目的,及認識團隊的重要性
4. 提高幼兒身體的協調能力,體驗玩遊戲的樂趣
5. 鍛鍊幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神
教學重點、難點
鍛鍊手臂和手指的肌肉
讓幼兒認識到團隊的重要性
活動準備
彩虹傘 海洋球
活動過程
課前準備:集合整隊;生生問好,口令帶動;準備活動。
一.《炒爆米花》:幼兒在彩虹傘的四周進行遊戲,聽教師口令抖動彩虹傘,使彩虹傘上的海洋球跳動起來(教師可用口令帶動:小海浪,輕輕的炒;大海浪,重重的炒)反覆進行五次,達到動作與口令統一的目的。
二.《蓋房子》:幼兒在彩虹傘的四周,把彩虹傘抻平,舉過頭頂,然後轉身蓋房子(即把彩虹傘扣下)(要求小朋友在彩虹傘裡面蹲下,並不瑤要讓小朋友露出來,遊戲進行三次)。
結束:放鬆活動;結束語,師生再見。
小百科:傘是一種提供陰涼環境或遮蔽雨、雪的工具。中國是世界上最早發明雨傘的國家,傘是中國勞動人民一個重要的創造。 當時被人們稱之為「簦」。