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  • 幼兒園小班教案《草地舞》含反思

    Word下載 巢元冬   2023-03-07   455

    小班教案《草地舞》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能夠隨樂合拍的進行韻律活動,體驗和同伴一起遊戲的快樂,培養幼兒與他人合作的意識,通過音樂遊戲鍛鍊幼兒身體的靈活性和協調能力,嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思,快來看看幼兒園小班《草地舞》含反思教案吧。

    活動目標:

      (1)通過音樂遊戲鍛鍊幼兒身體的靈活性和協調能力。

      (2)能夠隨樂合拍的進行韻律活動,體驗和同伴一起遊戲的快樂,培養幼兒與他人合作的意識。

      (3)嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

      (4)讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。

    活動準備:

      音樂 彩虹傘。

    活動過程:

      1.熱身活動《小手小腳》

      播放音樂《小手小腳》聽音樂合拍做動作。提示小朋友,前奏時點頭要露出我們的笑容(第一遍音樂播放時小朋友在小凳子上完成熱身活動,第二遍時小朋友站起來)

      2.剛才我們用自己的小腳走到了一個美麗的地方,這裡有藍藍的

      天空,白色的雲。地上還有軟軟的小草,非常的美麗。(將小朋友帶到教室中間)

      教師:伸出你們的小手,藍藍的天空有一朵白白的雲,我們小手摸一摸,踮起你的小腳使勁的夠一夠。

      教師:蹲下來,摸一摸綠綠的草地,軟軟的。

      教師:我們快快的摸。要求小朋友跟老師一起邊做動作邊說:向上摸天空,向下摸草地。向上摸天空,向下摸草地。再轉一個圈,轟,然後倒下地。(鍛鍊小朋友的反應能力和動作的協調性。)

      教師:這個遊戲好不好玩? 我們加上音樂一起來玩好嗎?

      3.播放音樂《草地舞》

      提示幼兒:這個音樂很快,要求我們小朋友耳朵要仔細聽,身體要快快的做動作。能不能做到?

      教師:好累啊,躺在軟軟的草地上睡一覺吧?這遊戲好玩嗎?我們找個大點地方玩,再來玩。(幼兒散開)

      第二遍音樂播放以後,小朋友躺在草地上閉上小眼睛。

      4、教師拿出準備好的彩虹傘

      老師帶來了一個漂亮的彩虹傘,我們圍在周圍,用小手把它撐開。

      剛才老師教你們的這個遊戲,小朋友能不能一起來做啊?

      遊戲規則:

      我們一起來玩這遊戲的時候,向上摸天空小朋友的小手要輕輕舉起來,小腳踮起來。向下摸草地的時候,小腳蹲下來。轉圈的時候,大家要一起轉。

      5.結束

      我們大家一起把小腳藏在小傘下面(播放輕音樂)。動動小腳,小手也動一動。小魚們放開小手回到大海里面去。

    活動反思

      小班幼兒的活動帶有明顯的情緒性,他們常常在興趣的驅使下自發地進行多種活動。如果我們一旦忽視了幼兒的感受,沒有激發起幼兒的興趣,沒有幫助幼兒真正理解歌曲的內容,在歌唱活動中讓幼兒反覆練習演唱,幼兒就會感到枯燥乏味,注意力不集中,出現老師一人唱「獨角戲」的現象。

      1、整個活動幼兒興趣很高,趣味性比較強。音樂節奏簡單,動作簡單小朋友很容易融入遊戲當中。

      2、幼兒隨著音樂入場效果會更好些,在場景佈置方面可以加點圖片

      3、兩個音樂節奏有點快,小朋友動作會有些跟不上來。要稍微調慢速度。

      4、整個課時有點短,小朋友單獨遊戲之後可以一起徒手玩這個遊戲。

      5、玩彩虹傘部分是重點,時間有點短,遊戲可以重複多玩幾遍。

      興趣是最好的老師,只有激發幼兒的興趣,才能上好小班的音樂活動。從激發幼兒的興趣到音樂情感的昇華以及音樂對教育發展。

    小百科:草地是生長草本和灌木植物為主並適宜發展畜牧業生產的土地。它具有特有的生態系統,是一種可更新的自然資源。世界草地面積約佔陸地總面積的1/2,是發展草地畜牧業的最基本的生產資料和基地。

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