小班數學優質課教案《小兔拔蘿蔔》適用於小班的數學主題教學活動當中,鼓勵幼兒積極思考、大膽嘗試,感受活動的樂趣,讓幼兒在遊戲中體驗助人之樂,快來看看幼兒園小班數學優質課《小兔拔蘿蔔》教案吧。
活動目標:
1、在輕鬆的遊戲情境中學習雙腳同時向前跳,發展幼兒的跳、爬、平衡等動作。
2、鼓勵幼兒積極思考、大膽嘗試,感受活動的樂趣。
3、讓幼兒在遊戲中體驗助人之樂。
活動準備:
1、兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾若干,筐2個(貼有紅、白兩色標記)
2、錄音機、磁帶、《兔子舞》音樂。
3、佈置好場地:蘿蔔地(紅、白兩色蘿蔔),兩座小橋(平衡木)、草地(墊子)。
活動過程:
一、開始部分
1、組織幼兒到活動場地
(教師扮演兔媽媽,在兔子舞的音樂中集合「今天天氣真不錯!來來來,媽媽帶你們到外面去玩吧。」
2、幼兒自由探索跳
「媽媽知道寶寶們最大的本領就是會“跳」,我們一起來跳跳吧。”
(1)幼兒自由跳,教師觀察幼兒跳的動作
(2)請個別幼兒說說、做做跳的動作。(雙腳原地向上跳、雙腳向旁跳、雙腳向前跳、單腳跳、連跑帶跳等動作)
3、學習自然輕鬆地雙腳 同時向前跳
「今天媽媽要和你們去看望兔奶奶,我發現有隻小兔向前跳得又快又穩。肯定能很快地到達兔奶奶家,我們請他來跳一跳 。」
(1)請個別幼兒示範雙腳向前跳的動作,提醒幼兒動作要領:兩腳彎曲,用力向前跳,落地輕巧。
(2)幼兒練習雙
腳向前跳。
4、開展遊戲「拔蘿蔔」
(1)設定情境:「看,兔奶奶家的蘿蔔地裡蘿蔔都長大了!可是兔奶奶這幾天生病了,拔不動蘿蔔,這可怎麼辦呀?」幼兒很自然地想到幫兔奶奶拔蘿蔔。
(2)交待玩法;「去蘿蔔地有兩條路,一條要過小橋,另一條要過草地,然後跳到蘿蔔地。請小兔子找你喜歡的路,我們最後在蘿蔔地裡碰面,好嗎?」
(3)幼兒自主選擇路線開展遊戲。
(4)小兔拔蘿蔔;幼兒把四散放在蘿蔔地裡的蘿蔔撿起來,根據顏色分別放到相應的筐中。
(5)送蘿蔔
5、結束部分
(1)老師帶領幼兒做放鬆活動
(2)在音樂聲中,老師帶領幼兒回活動室。
(3)老師以兔奶奶的口吻表揚幼兒幫助他人的行為。
小百科:史學研究蘿蔔的原始種起源於歐、亞溫暖海岸的野蘿蔔,蘿蔔是世界古老的栽培作物之一。遠在4500年前,蘿蔔已成為埃及的重要食品。中國各地普遍栽培。