幼兒園健康飲食工作自評量表(半年檢核用)

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_______幼兒園健康飲食工作自評量表配合評鑑每半年檢核】

園所: 查核日期:

項目

自 評 方 式

備 註

完全符合

部分符合

不符合

  1. 學童健康資料管理

建立兒童個人健康紀錄卡

均填寫齊全,檔案數達在籍兒童100%

填寫尚齊全,檔案佔在籍兒童70%以上

檔案不齊全,檔案佔在籍兒童70%以下


學園須有生活異常兒童之通報流程、教師亦需知其處置

有完整通報流程


學童生活觀察紀錄

完全符合

部分符合

不符合


對健康狀況異常學童提供轉介服務

完全符合

部分符合

不符合


建立兒童身高體重資料,並用BMI篩檢體位異常兒童

每學期至少測量一次,並有完整紀錄

不定期測量


對體位異常兒童實施體位管理

完全符合

部分符合

不符合


有實施健康體位相關衛教活動

有計畫安排健康體位相關位教活動

不定期安排健康體位相關位教活動


  1. 廚房從業人員衛生

廚房從業人員衛生習慣

製作及配置餐點過程,穿清潔工作衣帽、戴口罩、不得蓄留指甲、塗抹指甲油及配戴飾品。

未著工作衣帽但指甲剪短,手部無傷口且衛生習慣良好

未著工作衣帽,或個人衛生習慣不家


手部無傷口,如有傷口應穿戴消毒清潔之不透水手套,必要時停止工作。

完全符合

部分符合

不符合


每年做定期健康檢查

每年定期做健康檢查〈A型肝炎、結核病、傷寒等〉,並有完整紀錄

部分符合

不符合


  1. 衛生環境設備

廚房天花板、門窗、牆壁應堅固保持清潔,地面清潔、不積水

完全符合

部分符合

不符合


廚房有良好通風及光線、四周環境清潔,與廁所隔離、垃圾桶、廚餘桶每日清潔並有加蓋。

完全符合

部分符合

不符合


門窗及其他孔道,應有紗窗、紗門

完全符合

部分符合

不符合


有洗滌、沖洗及有效殺菌之洗滌設備,且需使用食品用清潔劑,清潔劑與食品應分別貯存管理

完全符合

部分符合

不符合


砧板、刀具各備二套以上生、熟食分開使用,使用後立即清洗

完全符合

部分符合

不符合


廚房內應設置完善排油煙設備,並保持清潔

完全符合

部分符合

不符合


食品容器接觸面應保持平滑,無凹陷或裂縫,並保持清潔

完全符合

部分符合

不符合


廁所應有淨手、乾手設備

完全符合

部分符合

不符合


廁所清潔、通風無異味

完全符合

部分符合

不符合


  1. 食物貯存及衛生安全

食品妥善保存冷凍溫度應在攝氏-18度以下,冷藏溫度應在攝氏7度以下

完全符合

部分符合

不符合


冷凍藏食物應密封、分類貯存並不得擁擠,且有溫度計

完全符合

部分符合

不符合


膳食樣品應以保鮮膜覆蓋,並標示有效日期置冰箱冷藏留樣48小時備查

完全符合

部分符合

不符合


外購餐盒應向合法廠商購買,包裝包裝食品應依規定完整標示,餐點運送過程應加蓋且注意溫度保存。

完全符合

部分符合

不符合


  1. 餐點品質

餐點易咀嚼、易消化,避免刺激性的食物,且份量適當

完全符合

部分符合

不符合


正餐

提供四大類食物(除油糖鹽類)

提供三大類食物(除油糖鹽類)

提供二大類食物以下


點心

提供二大類食物(除油糖鹽類)

提供一大類食物(除油糖鹽類)

只提供油糖鹽類


每日提供食材

每日提供食材10種以上

每日提供食材5~9

每日提供食材5種以下


提供全穀類食物

每週至少1次使用雜糧、根莖類取代精緻穀類

每月1~2次使用雜糧、根莖類取代精緻穀類

均不提供


主食與菜肉、菜湯混合的料理方式

每週5次正餐中出現次數在2次以下

每週5次正餐中出現次數3~4

每週5次正餐中均出現


高油糖鹽食材與烹調方式

每週出現次數佔總供應量的1/3以下

每週出現次數佔總供應量的1/3~2/3

每週出現次數佔總供應量的2/3以上


蔬菜類食物

每日均供應

每週供應3~4

每週供應2次以下


水果類食物

每週供應3次以上

每週供應1~2

每週均不供應


供應純奶類,不供應調味奶

每週純奶類供應3次以上,


每週供應1~2

每週均不供應


含糖飲品、含咖啡因飲品及食品

均不供應

每週供應1~2

每週供應3次以上


依菜單烹調,公佈餐點表給家長

依菜單烹調,公佈餐點表給家長並保留三個月

部分符合

未符合


  1. 健康飲食教學

安排健康飲食相關教學單元或主題活動

每學期安排1次以上

每學年至少安排1

均不安排


課後觀察幼兒飲食行為之改變

課後持續評估幼兒飲食行為,並有完整紀錄

課後持續評估幼兒飲食行為,但無完整紀錄

無評估


用餐時說明食物種類、均衡飲食重要性與用餐禮儀

每日每次用餐時進行說明

每週3~5日用餐時進行說明

每週2日以下用餐時進行說明


情境佈置

情境布置配合相關健康議題,且呈現方式多元生動

情境佈置配合相關健康議題,但呈現方式較單調無趣

未有情境佈置,或未配合相關健康議題


教保人員能適度提醒或協助幼兒培養良好飲食習慣

營造良好用餐氣氛,多鼓勵、注重身教,並能依兒童個別狀況調整

部分符合

不符合


體育活動

每週安排3次以上

每週安排1~2

不安排


園長/主任 檢核者


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