基隆市武崙國小112學年度學校辦理校長及教師公開授課
觀課紀錄表
教學班級 | 六 年 六 班 | 觀察時間 | 112 年 12 月 11 日 第 二 節 | |||||
教學領域 | 健康與體育(體育) | 教學單元 | 籃球投籃積分賽 | |||||
教 學 者 | 林奕均 | 觀 察 者 | 劉繼清 | |||||
層面 | 檢核項目 | 檢核重點 | 優 良 | 普 通 | 可改進 | 未呈現 | ||
教師 教學 | 1.清楚呈現教材內容 | 1-1 有組織條理呈現教材內容 | v | |||||
1-2 清楚講解重要概念、原則或技能 | v | |||||||
1-3 提供學生適當的實作或練習 | v | |||||||
1-4 設計引發學生思考與討論的教學情境 | v | |||||||
1-5 適時歸納學習重點 | v | |||||||
2.運用有效教學技巧 | 2-1 引起並維持學生學習動機 | v | ||||||
2-2 善於變化教學活動或教學方法 | v | |||||||
2-3 教學活動融入學習策略的指導 | v | |||||||
2-4 教學活動轉換與銜接能順暢進行 | v | |||||||
2-5 有效掌握時間分配和教學節奏 | v | |||||||
2-6 使用有助於學生學習的教學媒材 | v | |||||||
3.應用良好溝通技巧 | 3-1 口語清晰、音量適中 | v | ||||||
3-2 運用肢體語言,增進師生互動 | v | |||||||
3-3 教室走動或眼神能關照多數學生 | v | |||||||
4.運用學習評量評估學習成效 | 4-1 教學過程中,適時檢視學生學習情形 | v | ||||||
4-2 學生學習成果達成預期學習目標 | v | |||||||
班級 經營 | 5.維持良好的班級秩序以促進學習 | 5-1維持良好的班級秩序 | v | |||||
5-2適時增強學生的良好表現 | v | |||||||
5-3妥善處理學生不當行為或偶發狀況 | v | |||||||
6.營造積極的班級氣氛 | 6-1引導學生專注於學習 | v | ||||||
6-2布置或安排有助學生學習的環境 | v | |||||||
6-3展現熱忱的教學態度 | v |
授課教師:林奕均 觀課教師:劉繼清