一、依據：
1、 本校校務工作計畫
2、 教導處工作計畫。
3、 教師法。
二、目的：
促進教學正常化，控管教學品質，依照教學計畫授課，準時上下課。
瞭解教師教學形，主動發現教學現場問題，及時提供必要協助，確保學生學習品質。
增進教學效果，激勵教師運用教學策略及行為改變技術，善用教學媒體。
改進教學方法，瞭解教師授課情形，給予適時的協助。
瞭解學生學習的情況，指導學生學習態度及活動情形，加強生活教育、健康教育及安全教育的實施。
加強學校設備使用，維護校園安全，提供預防措施，保障學生安全。
瞭解學校相關教育措施推動及執行情形，做為行政決策之參考。
三、原則：
主動原則：主動協助教師提昇教學品質，創造優良的教學環境。
安全原則：防範偶發事之發生，以提高校園安全。
尊重原則：以不干擾教師教學為原則，非必要不打斷教學活動之進行。
激勵原則：發現教師之優點及班級經營具績效者，給予肯定，並轉介給同仁，做為教學之參考。
四、方式：
每學期開學時，由教導處排定巡堂人員輪流表，並注意巡 堂時間不與該巡堂人員本身上課時間相衝突。
巡堂人員由校長、教導、總務、教務組、學務組擔任。
請各巡查人員每週至少填寫一次巡堂紀錄，巡堂時間可依需要做調整。
研擬巡堂記錄表，印發巡堂人員使用。
詳實填寫巡堂記錄表，查堂完畢交教務處彙整。
巡堂時若遇有偶發事項或特殊情況，應立即處理或會同有關處室人員適時妥處；並具體扼要加以紀錄。
巡堂紀錄表由教導處呈校長查閱，並就實際缺失於有關會議中提出報告。
巡堂紀錄供教師改進教學之用，並作為教師考核之依據。
五、預定巡堂時間：
六、巡堂人員之職責：
1、巡堂時以不干擾教師上課為原則。
2、巡視各班上課秩序、環境衛生、教師上課情形。
3、協助糾正學生遲到、早退、或擅離教室。
4、協助糾正學生於上課期間閱讀非本科書籍或寫作非本科作業。
5、協助督促學生於上課鈴響後，立即進入教室。
6、協助維持自習班級秩序，並抽查其缺席情形。
7、協助巡視日常考查班級考試秩序。
8、處理偶發事件。
七、本辦法經校長核可後實施，修正時亦同。