教案設計總表 趣味來「做」戲

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吳雅琪
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教案設計總表 

課程名稱 

趣味來「做」戲 

單位名稱 

(教案設計者)

 

真雲林閣掌中劇團 

課程時間 

每次  1  節課,共計  8  節課 

(每節課 50 分鐘) 

授課教師與助

教 

教師:李京曄 

助教:張庭瑜 

實施年級 

三、四年級 

課程地點 

國小教室 

學生活動中心 

課程設計動機 

及理念 

理念 

【體驗布袋戲文化、認識傳統工藝、培養觀眾群】 

臺灣布袋戲藝術涵蓋領域甚廣,包含:音樂、說唱、文學、雕刻、繪畫、
刺繡、工藝等等,是臺灣珍貴的資產,更是值得我們傳承與保存的傳統文
化。 

因此讓學子們從小認識布袋戲文化,進而了解臺灣文化的美好,以及臺灣
藝術之美,從而認識自己所生長的土地,便是教育中不可或缺的一部分。 

本體驗將讓學生在動手「做」中學習,在學習中動手「做」。透過親身體
驗的方式,來認識布袋戲文化與佈景工藝,並培養布袋戲未來之觀眾群。 

特色 

本體驗將讓學生在「遊戲」中,學習布袋戲藝術,藉由藝師的帶領,讓學
生學習行當分辨、布袋戲口白、操偶技巧等。 

同時,再延伸到布袋戲藝術中的佈景工藝,讓學生了解這項傳統產業的內
涵,以及認識布袋戲演出道具的使用方式與時機。學生從中可以體驗傳統
工藝之美,以及繪師精湛的技藝與佈景製作的艱辛。 

議題融入 

傳統文化保存 

課程簡介 

透過實際動手「做」的過程,讓學生貼近布袋戲文化,體會做戲的感覺,
了解保存傳統工藝的重要性,並體會藝師們學藝的辛苦,進而樂於接觸傳
統文化。 

教學目標 

1.能在動手「做」中感知及探索布袋戲,並利用布袋戲的表演元素來表達

情感。 

2.能認識傳統布袋戲文化,並推廣傳統藝術之美。 

3.能了解傳統工藝內涵,並欣賞佈景繪製藝術。 

4.能啟發表演潛能,並獨立完成簡易布袋戲表演。 

5.能使用臺語,透過布袋戲推廣臺語教學。 

6.能成為種子觀眾,認識傳統文化,並支持傳統文化。 

藝文領域 

主要領域  □電影      □視覺藝術  ■音樂及表演藝術   

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□工藝設計  □文化資產  □文學閱讀 

次要領域 

□電影      □視覺藝術  

音樂及表演藝術   

□工藝設計  □文化資產  □文學閱讀 

學生背景/人數  任何對傳統戲曲有興趣之學生/15-20 人 

課程需求 

及注意事項 

1.學校提供:上課教室、音響設備、投影設備 

2.劇團自備:布袋戲教學教材、上課戲台、布袋戲偶、道具、口白演練劇
本 

課程大綱 

週次  單元名稱 

教學目標 

教學重點 

認識布袋
戲 

*認識布袋戲 

*分辨布袋戲角色行當 

*認識布袋戲的演變歷史 

*認識傳統佈景工藝技法,並學習
欣賞 

藉由藝師的解說與示範教學,讓學
生了解臺灣布袋戲的由來,以及演
變的歷史。 

介紹生旦淨末丑不同行當的特色,
以及如何分辨的方法。 

分辨傳統偶、中型偶、電視偶之間
的差異,以及不同行當的區別。 

認識傳統佈景工藝,了解藝師如何
製作及繪製佈景的方式,並學會欣
賞傳統工藝。 

操偶、口
白體驗 

*讓學生實際操作戲偶 

*讓學生嘗試布袋戲口白的唸法 

讓學生實際接觸布袋戲,並觀察布
袋戲之構造,也試著自己操作看
看,想像布袋戲應該如何動起來。 

藝師運用口白演練劇本,讓學生體
驗口白唸法,也讓學生觀察、模
仿,思考不同角色的聲音應該如何
發出。 

演出示
範,簡單
操偶教學 

*透過藝師示範演出,激發學生學
習興趣 

*學習布袋戲基本操偶技巧 

藝師進行簡單示範演出,讓學生觀
察布袋戲演出的狀況。 

學習基本布袋戲操作技巧:手腳擺
動的方法,讓戲偶動起來。 

操偶、口
白教學 

*學習布袋戲進階操偶技巧 

*學習布袋戲口白技藝 

進階操偶技巧包括:讓戲偶走路、
跑步、轉身、翻跟斗……等等。 

學習布袋戲口白技藝,了解不同角
色的聲音如何詮釋、發聲,以及台
語的抑揚頓挫練習。 

操偶、口

*學習布袋戲進階操偶技巧 

進階操偶技巧的學習,來到了武打

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白教學 

*學習布袋戲口白技藝 

動作,由藝師示範分解動作,讓學
生學習布袋戲武打技巧。 

學生跟著藝師複誦口白,並模擬藝
師的聲音表現,詮釋出不同角色行
當的特殊聲音。 

戲劇體驗 

*學會演出前的戲偶與道具準備 

*認識布袋戲演出的道具,並了解
使用方式與時機。 

*複習前幾週學習的操偶技巧 

藝師會準備簡易戲台讓學生摸索,
並教導學生如何進行演出前準備。 

認識演出道具的類型、使用方式、
出場時機、背後的意涵等等。 

將前幾週學習的基本、進階操偶技
巧以及戲偶武打動作做複習。 

戲劇排練 

*讓學生觀察藝師設計的一套表演
流程 

*給學生練習時間,讓其完成藝師
指定表演 

表演內容大致為:布袋戲角色出
場,走到定點講口白,講完口白
後,再展示跑步、翻滾等技巧,最
後以一段武打動作結束。 

學生實際操作與練習藝師指定之表
演流程與內容。 

小小成果
展 

*綜合課程所學,呈現一段簡易但
完整的布袋戲演出 

*讓學生們分享課程的所學所見 

讓學生們總結課程所學,運用在最
後的成果呈現,同時訓練學生在大
家面前表演的勇氣。 

讓學生互相分享,了解原來自己也
可以獨立完成簡單的布袋戲表演。 

 

  課程所需經費建議表: 

費用項目 

單位 

數量 

單價 

小計 

編列說明 

師資鐘點費 

堂 

2,000  16,000 

講師 1 人,8 堂課 

助教鐘點費 

堂 

1,000 

8,000 

助教 1 人,8 堂課 

教材教具 

人次 

20 

750 

15,000 

布袋戲偶租借費用,8 堂課 

設備租用費 

式 

10,000  10,000 

課程布景搭設費用 

雜支 

式 

1,000 

1,000 

影印課程講義等雜支 

總計 

50,000 

 

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