步時步食:蔬果尋寶趣

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作者
張瑀芯@社區健康組
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天天三蔬加二果營養教育教案

 

教案名稱: 步時步食,蔬食文化地圖尋寶接龍

 

適用對象:社區據點長者 

教案作者:

 

花蓮慈濟醫院(個人) 

 

 

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天天三蔬加二果教學活動設計 

教案名稱 

步時步食,蔬食文化地圖尋寶接龍 

教學時間 

1 小時 

教學者身分 

營養師 

教材來源 

同下教材來源 

教學對象分析 

退休的花蓮社區長者

 ( >65 歲) 40

名,共分為

8 組,每組 5 人 

設計理念 

子曰

:「不時不食。」,可衍生解讀為「吃在地當季的食物。」,當季的蔬菜不但

農藥少,也比較便宜、健康,每個社區也會有一些地域性具有觀光特色的蔬

菜,例如

:台中有麻芛、埔里有筊白筍、花蓮有原住民野菜等,藉由遊戲食物圖

卡接龍,彷彿來了一趟跨縣市食物觀光之旅。再從中帶入營養知識與「吃當

季」的健康飲食概念,讓社區長者了解蔬菜製備注意事項及攝取足夠的蔬菜,

期望讓社區營養教育可以跳脫原本制式的投影片教學,用生活化、趣味競賽的

方式學習營養、食農知識並增加趣味及娛樂性,培訓社區長者當蔬菜守門員,

讓營養師即便離開社區,社區的長輩也可以吃得下、吃得夠、吃的對、吃得

巧,讓長者一步一腳印,

「步時步食」

 健康蔬食。 

教學法 

1.  發表教學法 (Expressive Teaching) 

2.  討論教學法 (Disscussion Method) 

3.  講述教學法 (Didactic Teaching) 

4.  遊戲化 (Gamification)  

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教材來源 

1.  國民營養健康狀況變遷調查(102-105 年) 

2.  當季好蔬果

https://www.twfood.cc/

 

3.  產銷履歷資訊網

https://taft.coa.gov.tw/default.html

 

4.  行政院農業委員農糧署

https://www.afa.gov.tw/cht/index.php

 

5.  公視 我在市場待了一整天 

https://www.pts.org.tw/atthemarket/

 

6.  公視 我們的島 

https://ourisland.pts.org.tw/

 

7.  行政院農委會新媒體小組影音頻道

https://www.youtube.com/channel/UCeKTvLl4kG6lw1jfbBZZRLA

 

 

教學目標 

1.  認知:長者能認識分辨各產地的蔬菜,並了解蔬菜類的營養價值,了解在地

的四季蔬菜有哪些選擇 

2.  情意:長者認為攝取足夠當季食物是重要的,並認為吃當季蔬菜是有助於健

康的

  

3.  技能:長者能辨識當季食物,自行製備蔬菜,吃得巧,吃得夠,能攝取足夠

的在地蔬菜

 ,並培訓社區的蔬菜守門員,確保社區的長者都可以落實所學 

成效評量 

1.  使用五點量表,了解長者行為結果信念及行為結果評價 

2.  使用連連看(產地對應蔬菜),了解長者認知評價 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 
 

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教學計劃 

教學目標 

 學 活 動 

教學資源 

教學時

間 

備註 

長者能認識分辨

各產地的蔬菜類

及了解其營養價

 

1.  準備活動 

 - 營養師:準備相關資料、教材 

 - 社區營養中心工作人員:準備場地、設

備、集合社區長者等 

 - 社區長者:培訓蔬菜守門員 

 - 引起動機:利用食物、市場照片吸引長

者注意力,告知分組競賽會有獎品 

2.  發展活動 

 -  分組趣味競賽,以產地飲食接龍搭配

台灣各產地蔬菜圖卡的遊戲方式,了解

台灣各產地蔬菜,活動中回答提問者可

獲得點數貼紙 

以 PPT 及圖卡介紹蔬菜營養價值 

3.  綜合活動 

歸納課程內容,做小結論

  

1.  投影片 

2.  接龍教具圖卡

(蔬菜圖卡、產

地圖卡

3.  貼紙 

4.  集點卡 

30 分鐘   

能區分在地四季

蔬菜,並攝取足

夠蔬菜 

1.  準備活動 

 - 營養師:準備相關資料、教材 

 - 社區營養中心工作人員:準備場地、設

備、集合社區長者等 

 - 社區長者: 培訓蔬菜守門員 

 - 引起動機:播放影片(逛花蓮重慶市場) 

2.  發展活動 

 - 營養師講述蔬菜的營養價值、攝取

1.  投影片 

2.  視覺媒體影片 

3.  獎品(在地農產

半小時   

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量、選擇技巧、製備事項 

- 來逛花蓮農會超市(PPT),帶入四季蔬

菜分類概念 

- 來部落吃野菜(播放影片),帶入吃時令

蔬菜概念 

- 蔬菜製備注意事項 

3.  綜合活動 

有獎徵答、心得分享回饋時間

(如:請有在

種菜的長者分享種植經驗

),獎勵分組競

賽優勝者 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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教學活動素材列表

 

教材

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教具 

1.產地蔬菜接龍圖卡 

每組含有圖卡

: 地區卡 8 張 (產地名稱+圖片)、蔬菜卡 18 張 (蔬菜名稱、圖片、營

養價值介紹

) ,蔬菜卡底色依據蔬菜的顏色 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2.集點卡+貼紙(每組一張集點卡,獲得獎勵時給予貼紙集點) 

地區 

農產品 

1 花蓮 

1 野莧菜 

11 金針花 

9 山苦瓜 

2 苦茄 

3 黃藤心 

14 箭筍 

17 海菠菜 

4 芋頭梗 

2 台北 

12 綠竹筍 

3 宜蘭 

15 三星蔥 

4 台東 

5 洛神花 

18 台灣紅藜 

16 木鱉果 

6 蕗蕎 

5 台中 

8 麻芛 

6 台南 

7 蘆筍 

7 南投 

10 筊白筍 

8 高雄 

13 水蓮菜 

影音檔  1.  【我在市場待了一整天】母系的自然原力:花蓮重慶市場 

https://www.youtube.com/watch?time_continue=30&v=Km1sLaj7_TE&feature=em

b_logo

 

2.  我們的島 第 928 集 野菜新勢力 (2017-10-30) 

https://www.youtube.com/watch?v=1zvhyOJ3qiA&feature=emb_logo

 

 

對應 

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10 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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11 

 

 

 

完全 

同意 

部分 

同意 

普通 

不太 

同意 

完全 

不同意 

1.吃當季在地食
物 比 較 沒 有 農
藥、比較健康 

2. 準備蔬菜宜先
洗再切 

3. 蔬菜纖維很少 

4.  不 同 顏 色 的蔬
菜有不同營養價值  5 

5.  每 天 建 議 吃的
蔬菜量差不多要 

3-5 份 

 

步時步食 蔬食文化地圖尋寶接龍 

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