臺北市南港國小親子共讀學習單
(低)
年 班 號姓名：
閱讀日期： 年 月 日
書名：
作者：
出版社：
分類號：
喜愛指數：
看完這本書我覺得…（請用三個形容詞描述這本書，如：
緊張、痛哭流涕，開心，憤怒……）
( )、( )、( )
我覺得這本書很棒的句子是（請寫出 2 句）
：
第（ ）頁的（ ）
第（ ）頁的（ ）
看完這本書，我想畫：
親愛的家長您好～
您看完本書後，最想和大家分享的是：
家長簽名：
教師鼓勵：
臺北市南港國小親子共讀學習單(中)
年 班 座號: 姓名：
閱讀日期： 年 月 日
書名：
作者：
出版社：
分類號：
喜愛指數：
我覺得這本書很棒的句子是（請寫出 2 句）：
第（ ）頁的（ ）
第（ ）頁的（ ）
這本書的大意是：
一開始～
接著～
最後～
從這本書中，我學到了：
親愛的家長您好～
您看完本書後，最想和大家分享的是：
家長簽名：
教師鼓勵：
□ 孩子寫作工整，圖文並茂
□ 家長用心與孩子一起閱讀
□ 其他:
教師評分: 顆星 (最高五顆)
臺北市南港國小親子共讀學習單(高)
年 班 座號: 姓名:
閱讀日期： 年 月 日
書名：
作者：
出版社：
分類號：
喜愛指數：
我給這本書打( )分，因為
延
伸
思
考
我最欣賞書中的( )，因為
讀完這本書，讓我想進一步了解的事情是:
看了這本書後，我想問:
親愛的家長您好～
您看完本書後，最想和大家分享的是：
家長簽名：
教師鼓勵：
□ 孩子認真寫作，內容充實
□ 家長用心與孩子一起閱讀
□ 其他:
教師評分: 顆星(最高五顆)
