附件一-1
高雄市113學年度國民小學「素養導向評量(試題）」徵選計畫
部定課程-命題格式
編號： (由承辦單位填寫)
學校名稱 | ||
設計教師 | ||
領域/單元 | ||
適用年級 | 一年級二年級三年級四年級五年級六年級 | |
題目類型 | 選擇題(單題)選擇題(題組) 非選擇題(單題)非選擇題(題組) 混合型題組題 | |
核心素養 | A.自主行動 | □A1身心素養與自我精進□A2系統思考與解決問題 □A3規劃執行與創新應變 |
B.溝通互動 | □B1 符號運用與溝通表達□B2 科技資訊與媒體素養 □B3 藝術涵養與美感素養 | |
C.社會參與 | □C1 道德實踐與公民意識□C2 人際關係與團隊合作 □C3 多元文化與國際理解 | |
學習內容 | ||
學習表現 | ||
評量目標 (或學習目標) | ||
題目內容 | ||
參考答案 | ||
評分規準 (非選題填寫， 級數彈性) | ||
難度預估 | 易(75%以上會答對) 中(50%-75%會答對) 難(50%以下會答對) | |
命題主題、試題概念與分析 | ||
附件一-2
高雄市113學年度國民小學「素養導向學習評量」徵選計畫
校訂課程-多元評量格式
編號： (由承辦單位填寫)
學校名稱 | |||||||||||||||||||||||||||
設計教師 | |||||||||||||||||||||||||||
彈性學習課程名稱 | |||||||||||||||||||||||||||
適用年級 | 一年級二年級三年級四年級五年級六年級 | ||||||||||||||||||||||||||
《評量規準Rubrics設計》 | |||||||||||||||||||||||||||
核心素養 | A.自主行動 | □A1身心素養與自我精進□A2系統思考與解決問題 □A3規劃執行與創新應變 | |||||||||||||||||||||||||
B.溝通互動 | □B1 符號運用與溝通表達□B2 科技資訊與媒體素養 □B3 藝術涵養與美感素養 | ||||||||||||||||||||||||||
C.社會參與 | □C1 道德實踐與公民意識□C2 人際關係與團隊合作 □C3 多元文化與國際理解 | ||||||||||||||||||||||||||
評量目標 (或學習目標) | |||||||||||||||||||||||||||
表現任務 | |||||||||||||||||||||||||||
評量規準與分數設定 | |||||||||||||||||||||||||||
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高雄市113學年度國民小學
「素養導向評量（試題）」徵選實施計畫
作品授權書
學校：
設計教師：
茲授權高雄市政府教育局得以各種方式、永久、不限地區，重製、編輯、改作、引用、公開展示、公開陳列、公開播送、公開上映、公開傳輸、重新格式化、散布參賽作品，並得再授權他人非商業性之上述使用。
授權人簽章：
中華民國 年 月 日
高雄市113學年度國民小學
「素養導向評量（試題）」徵選計畫
智慧財產切結書
學校：
設計教師：
茲參加「高雄市113學年度國民小學『素養導向評量（試題）』」徵選計畫，參與之作品保證未涉及抄襲，如有抄襲情事，得由主辦單位取消資格及相關獎勵措施，本人無任何異議，並放棄先訴抗辯權。
此致
高雄市政府教育局
立書人代表： 簽章
身分證字號：
出生年月日：