非常好色9美工數位學堂：素養導向資訊課程計畫

C6-1彈性學習課程計畫(新課綱版)

〇〇市公(私)立〇區〇國民小學〇學年度第〇學期〇年級彈性學習資訊課程計畫(普通班/□藝才班/□體育班/□特教班)

學習主題名稱 (中系統)		非常好色9美工數位學堂		實施年級 (班級組別)			教學節數	本學期共( 20 )節
彈性學習課程四類規範		1.統整性探究課程(主題□專題□議題) 2.□社團活動與技藝課程~~(□社團活動□技藝課程)~~ 3.□特殊需求領域課程身障類:□生活管理□社會技巧□學習策略□職業教育□溝通訓練□點字□定向行動□功能性動作訓練□輔助科技運用資優類:□創造力□領導才能□情意發展□獨立發展其他類:□藝術才能班及體育班專門課程 4.□其他類課程 □本土語文/新住民語文□服務學習□戶外教育□班際或校際交流□自治活動□班級輔導□學生自主學習□領域補救教學
設計理念		本課程介紹數位繪圖在生活中的應用，讓學生認識美工軟體，靈活使用圖文編排與美工繪圖技巧，實際應用於學校與生活中。認識基本影像處理概念與文字美術設計，熟悉非常好色視窗環境及操作功能，技巧嫻熟後，藉由設計生活應用作品來學習統整的能力。系統與模型：讓學生理解數位繪圖的概念。結構與功能：學會非常好色的功能操作。交互作用與關係：察覺生活中數位繪圖的應用。
本教育階段總綱核心素養或校訂素養		總綱核心素養面向與項目 A自主行動： □A1身心素質與自我精進■A2系統思考與解決問題□A3規劃執行與創新應變 B溝通互動： □B1符號運用與溝通表達■B2科技資訊與媒體素養■B3藝術涵養與美感素養 C社會參與： □C1道德實踐與公民意識□C2人際關係與團隊合作□C3多元文化與國際理解總綱核心素養具體內涵 E-A2 具備探索問題的思考能力，並透過體驗與實踐處理日常生活問題。 E-B2 具備科技與資訊應用的基本素養，並理解各類媒體內容的意義與影響。 E-B3 具備藝術創作與欣賞的基本素養，促進多元感官的發展，培養生活環境中的美感體驗。
課程目標		學生能認識數位繪圖的概念，將繪圖作品實際運用於日常生活中。學生能具備操作非常好色軟體的能力，輸出圖片檔案與列印。學生能發揮創意與想像力，結合科技與繪圖技法，創作具有個人特色的作品。
配合融入之領域或議題		國語文 □英語文 □英語文融入參考指引 □本土語 數學 □社會 □自然科學 藝術 綜合活動 健康與體育 □生活課程 □科技 科技融入參考指引					□性別平等教育 □人權教育 □環境教育 □海洋教育 品德教育 □生命教育 □法治教育 科技教育 資訊教育 能源教育 □安全教育 □防災教育 □閱讀素養 □多元文化教育 □生涯規劃教育 □家庭教育 □原住民教育□戶外教育 □國際教育
表現任務		軟體操作、口頭問答、數位繪圖作品。
課程架構脈絡
教學期程	節數	單元與活動名稱	學習表現校訂或相關領域與參考指引或議題實質內涵		學習內容(校訂)	學習目標		學習活動	學習評量	自編自選教材或學習單
第1週	1	一、非常好色美工王國（議題：資訊、科技）	科議k-Ⅱ-1認識常見科技產品。資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。藝1-II-3能試探媒材特性與技法，進行創作。綜1b-II-1選擇合宜的學習方法，落實學習行動。		科議A-Ⅱ-1日常科技產品的介紹。資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。綜Ab-II-2學習行動。視E-II-2媒材、技法及工具知能。	讓學生瞭解非常好色可以製作什麼。讓學生認識非常好色與範本種類。讓學生瞭解美工所包含的重要元素。說明美工的設計技巧。		讓學生開啟非常好色，瞭解非常好色9的介面。讓學生學會切換佈景主題。讓學生操作非常好色開啟範本主畫面。讓學生認識非常好色中的編輯視窗。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【認識非常好色介面】【牛仔射擊-非常好色篇】【本課測驗遊戲】
第2週	1	二、超可愛功課表（一）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。數d-II-1報讀與製作一維表格、二維表格與長條圖，報讀折線圖，並據以做簡單推論。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。數D-3-1一維表格與二維表格：以操作活動為主。報讀、說明與製作生活中的表格。二維表格含列聯表。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。	讓學生瞭解製作作品前的規劃。讓學生認識版面的編排。讓學生認識非常好色中的課表類別範本。		讓學生開啟非常好色並挑選功課表範本。讓學生運用清除或修改課表中的文字與設定格式。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【版面配置的技巧】
第3週	1	二、超可愛功課表（二）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。數d-II-1報讀與製作一維表格、二維表格與長條圖，報讀折線圖，並據以做簡單推論。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。資議D-Ⅱ-1常見的數位資料儲存方法。數D-3-1一維表格與二維表格：以操作活動為主。報讀、說明與製作生活中的表格。二維表格含列聯表。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。	學會製作標題字。讓學生熟悉非常好色內建的圖庫的運用。學會儲存檔案。學會將圖片設定成桌布。		教學生如何填入文字的技巧，製作標題字。學習如何加入插圖。教學生調整圖片大小以符合頁面。讓學生存檔與設為桌布。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【本課測驗遊戲】
第4週	1	三、趣味大頭貼（一）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。綜2d-II-1體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。綜Bd-II-2生活美感的體察與感知。	讓學生瞭解圖層的觀念。讓學生暸解什麼是影像合成。讓學生開啟大頭貼範本，製作大頭貼。		教學生認識開啟大頭貼範本的技巧。教學生暸解如何變換相框圖案。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【相片分類】【物件順序的概念】
第5週	1	三、趣味大頭貼（二）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。綜2d-II-1體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。綜Bd-II-2生活美感的體察與感知。	學會讀入外部圖案及設定圖的比例。學會調整圖片比例與裁切。		學生學會將範例的圖片改成讀取外部的圖片。學生學會裁切圖片。學生學會調整圖片的比例。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【相片沖印店-打工達人】
第6週	1	三、趣味大頭貼（三）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議a-Ⅱ-1感受資訊科技於日常生活之重要性。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。綜2d-II-1體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。資議S-Ⅱ-1常見網路設備、行動裝置及系統平臺之功能體驗。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。綜Bd-II-2生活美感的體察與感知。	學會組合物件。學會翻轉物件的技巧。複習所學，製作大頭貼作品。		教學生認識物件如何組合與翻轉的技巧。教學生如何旋轉圖片與列印的功能。讓學生準備自己的照片或是取用範例素材，運用學會的技巧，製作大頭貼。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【立體相框圖片翻轉】【本課測驗遊戲】
第7週	1	四、姓名貼DIY（一）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國4-II-4能分辨形近、音近字詞，並正確使用。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。國Ab-II-2 1,200個常用字的使用。	讓學生暸解姓名貼設計概念。學生學會修改範本的圖片與文字。		教學生認識開啟大頭貼範本的技巧。讓學生學習如何變更成自己的名字。教學生該如何放大顯示比例。學生學會修改範本的圖片。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【圖片對齊】
第8週	1	四、姓名貼DIY（二）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國4-II-4能分辨形近、音近字詞，並正確使用。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。國Ab-II-2 1,200個常用字的使用。	學生學會排列、組合物件。學會複製與貼上。學會修改背景。		教學生瞭解如何整齊排列圖片。教學生如何複製與貼上。讓學生運用工具完成立體的漸層背景、紋路的背景。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【圖片等距分佈】【本課測驗遊戲】
第9週	1	五、自製賀卡傳心意（一）（議題：資訊、品德）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。品EJU6 欣賞感恩。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國6-II-4書寫記敘、應用、說明事物的作品。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。視P-II-2藝術蒐藏、生活實作、環境布置。國Be-II-2在人際溝通方面，以書信、卡片、便條、啟事等慣用語彙及書寫格式為主。	讓學生知道什麼是個性化作品，並認識個性化作品的運用。開啟Q版人物範本與修改人物造型。儲存範本。		讓學生開啟非常好色Q版人物範本。教學生如何設計出Q版人物。讓學生儲存大頭照與範本。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【圖像影片的取得方法】
第10週	1	五、自製賀卡傳心意（二）（議題：資訊、品德）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。品EJU6 欣賞感恩。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國6-II-4書寫記敘、應用、說明事物的作品。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。視P-II-2藝術蒐藏、生活實作、環境布置。國Be-II-2在人際溝通方面，以書信、卡片、便條、啟事等慣用語彙及書寫格式為主。	開啟萬用卡範本，開始製作感謝卡。完成感謝卡封面的圖片設計。		讓學生開啟萬用卡的範本。教學生將大頭照加入新範本。讓學生認識物件控制項的技巧。學生學會運用各種圖片元素製作封面。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【百變變裝秀】
第11週	1	五、自製賀卡傳心意（三）（議題：資訊、品德）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。品EJU6 欣賞感恩。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國6-II-4書寫記敘、應用、說明事物的作品。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。視P-II-2藝術蒐藏、生活實作、環境布置。國Be-II-2在人際溝通方面，以書信、卡片、便條、啟事等慣用語彙及書寫格式為主。	學會加入標題與內文文字。學會編輯卡片內頁與封底。完成感謝卡並印出。		學習製作卡片內頁。學習如何加入標題與文字。學習製作卡片封底。印出賀卡，並且裁切白邊、對折，完成感謝卡成品。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【本課測驗遊戲】
第12週	1	六、節能減碳愛地球（一）（議題：資訊、能源）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。能E8 於家庭、校園生活實踐節能減碳的行動。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國4-II-4能分辨形近、音近字詞，並正確使用。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。視P-II-2藝術蒐藏、生活實作、環境布置。國Ab-II-2 1,200個常用字的使用。	說明海報的設計概念。說明非常好色的海報範本可以有那些用途。學會開啟海報範本，完成封面插圖。		讓學生暸解如何設計一張海報。教師說明海報範本還能做成哪些作品，例如：著色畫、告示牌、獎狀…等。讓學生開啟非常好色並挑選海報範本。教學生如何佈置海報，完成背景、人物與插圖。學生學會運用物件鏡射技巧。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【海報製作的原則】
第13週	1	六、節能減碳愛地球（二）（議題：資訊、能源）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。能E8 於家庭、校園生活實踐節能減碳的行動。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國4-II-4能分辨形近、音近字詞，並正確使用。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。視P-II-2藝術蒐藏、生活實作、環境布置。國Ab-II-2 1,200個常用字的使用。	學會加入標題與內文文字。學會調整文字的色彩與形狀。		學生學會加入標題。學生學會設定標題的漸層色與形狀。學生學會運用圖說文字製作宣導內容。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明
第14週	1	六、節能減碳愛地球（三）（議題：資訊、能源）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議a-Ⅱ-1感受資訊科技於日常生活之重要性。能E8 於家庭、校園生活實踐節能減碳的行動。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國4-II-4能分辨形近、音近字詞，並正確使用。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。資議S-Ⅱ-1常見網路設備、行動裝置及系統平臺之功能體驗。視P-II-2藝術蒐藏、生活實作、環境布置。國Ab-II-2 1,200個常用字的使用。	學會添加動畫效果。學會列印大海報。運用所學，自己設計海報。		讓學生學會添加動畫效果。學生學會預覽動畫。讓學生自行設計一張海報，主題為「友善校園拒絕霸凌」，可運用自己的素材或是取用範例素材。教學生如何列印一張大型海報的技巧。學生製作一張海報並儲存檔案。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【本課測驗遊戲】
第15週	1	七、四格漫畫- 蛀牙不要來（一）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議a-Ⅱ-4體會學習資訊科技的樂趣。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。健2b-II-1 遵守健康的生活規範。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。健Da-II-1良好的衛生習慣。	讓學生了解四格漫畫的設計概念。讓學生認識動畫原理。學會開啟卡通漫畫範本，修改每一個單元格的圖文。		教師說明四格漫畫的構思技巧、起承轉合的概念。教師說明動畫原理。讓學生開啟非常好色卡通漫畫範本。教學生認識單元格，學會切換頁面、瀏覽整個四格漫畫的故事內容。教學生如何編輯漫畫內容、修改每個單元格的插圖與文字。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【動畫概念】
第16週	1	七、四格漫畫- 蛀牙不要來（二）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議a-Ⅱ-4體會學習資訊科技的樂趣。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。健2b-II-1 遵守健康的生活規範。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。健Da-II-1良好的衛生習慣。	學會繪圖工具的運用。學會修改背景。		承前一課，繼續編輯漫畫內容。學生學會修改漫畫背景。學生畫出一個像地板的矩形，當作背景插圖。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明
第17週	1	七、四格漫畫- 蛀牙不要來（三）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議a-Ⅱ-4體會學習資訊科技的樂趣。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。健2b-II-1 遵守健康的生活規範。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。健Da-II-1良好的衛生習慣。	插入動畫並存檔。完成四格漫畫。		讓學生插入GIF動畫與預覽動畫。讓學生認識四格漫畫的存檔格式。教學生如何匯出html網頁。讓學生準備自己的照片或是取用範例素材─「海邊戲水安全守則」。運用學會的技巧，製作四格漫畫。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【本課測驗遊戲】
第18週	1	八、相片故事書- 我與麻吉（一）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議p-Ⅱ-2描述數位資源的整理方法。資議a-Ⅱ-1感受資訊科技於日常生活之重要性。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。綜2c-II-1蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。資議S-Ⅱ-1常見網路設備、行動裝置及系統平臺之功能體驗。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。綜Bc-II-1各類資源的認識與彙整。	認識相片故事書。了解圖片的彩度。開啟相片故事書範本並編輯圖文。		說明相片故事書的書頁折法。讓學生暸解什麼是圖片的彩度。讓學生學習開啟非常好色相片故事書範本。讓學生修改標題文字與插圖。讓學生學習使用繪圖滴管工具填色的技巧。學生學會調整文字的行距。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【彩度與飽和度】
第19週	1	八、相片故事書- 我與麻吉（二）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議p-Ⅱ-2描述數位資源的整理方法。資議a-Ⅱ-1感受資訊科技於日常生活之重要性。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。綜2c-II-1蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。資議S-Ⅱ-1常見網路設備、行動裝置及系統平臺之功能體驗。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。綜Bc-II-1各類資源的認識與彙整。	學會圖片的裁剪與去背。學會改變圖片彩度。學會運用濾鏡效果與印章工具。		教導學生運用圖層上下層的技巧來製作特殊效果。教師說明相片故事書編排頁面的技巧。教學生如何剪裁圖片。學生學會運用去背工具，去除圖片的背景。讓學生學會運用濾鏡效果與印章工具。學生學會改變圖片彩度。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明
第20週	1	八、相片故事書- 我與麻吉（三）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議p-Ⅱ-2描述數位資源的整理方法。資議a-Ⅱ-1感受資訊科技於日常生活之重要性。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。綜2c-II-1蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。資議S-Ⅱ-1常見網路設備、行動裝置及系統平臺之功能體驗。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。綜Bc-II-1各類資源的認識與彙整。	學會列印相片故事書。學會匯出幻燈片。		教學生學習如何列印多頁面檔案。教學生如何匯出幻燈片。讓學生將這學期的成品製作成一本相片故事書。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【本課測驗遊戲】【期末總測驗】

◎教學期程請敘明週次起訖，如行列太多或不足，請自行增刪。

◎彈性學習課程之第4類規範(其他類課程)，如無特定「自編自選教材或學習單」，敘明「無」即可。

◎依據「學習表現」之動詞來具體規劃符應「學習活動」之流程，僅需敘明相關學習表現動詞之學習活動即可。

學習主題名稱 (中系統)		非常好色9美工數位學堂		實施年級 (班級組別)			教學節數	本學期共( 20 )節
彈性學習課程四類規範		1.統整性探究課程(主題□專題□議題) 2.□社團活動與技藝課程~~(□社團活動□技藝課程)~~ 3.□特殊需求領域課程身障類:□生活管理□社會技巧□學習策略□職業教育□溝通訓練□點字□定向行動□功能性動作訓練□輔助科技運用資優類:□創造力□領導才能□情意發展□獨立發展其他類:□藝術才能班及體育班專門課程 4.□其他類課程 □本土語文/新住民語文□服務學習□戶外教育□班際或校際交流□自治活動□班級輔導□學生自主學習□領域補救教學
設計理念		本課程介紹數位繪圖在生活中的應用，讓學生認識美工軟體，靈活使用圖文編排與美工繪圖技巧，實際應用於學校與生活中。認識基本影像處理概念與文字美術設計，熟悉非常好色視窗環境及操作功能，技巧嫻熟後，藉由設計生活應用作品來學習統整的能力。系統與模型：讓學生理解數位繪圖的概念。結構與功能：學會非常好色的功能操作。交互作用與關係：察覺生活中數位繪圖的應用。
本教育階段總綱核心素養或校訂素養		總綱核心素養面向與項目 A自主行動： □A1身心素質與自我精進■A2系統思考與解決問題□A3規劃執行與創新應變 B溝通互動： □B1符號運用與溝通表達■B2科技資訊與媒體素養■B3藝術涵養與美感素養 C社會參與： □C1道德實踐與公民意識□C2人際關係與團隊合作□C3多元文化與國際理解總綱核心素養具體內涵 E-A2 具備探索問題的思考能力，並透過體驗與實踐處理日常生活問題。 E-B2 具備科技與資訊應用的基本素養，並理解各類媒體內容的意義與影響。 E-B3 具備藝術創作與欣賞的基本素養，促進多元感官的發展，培養生活環境中的美感體驗。
課程目標		學生能認識數位繪圖的概念，將繪圖作品實際運用於日常生活中。學生能具備操作非常好色軟體的能力，輸出圖片檔案與列印。學生能發揮創意與想像力，結合科技與繪圖技法，創作具有個人特色的作品。
配合融入之領域或議題		國語文 □英語文 □英語文融入參考指引 □本土語 數學 □社會 □自然科學 藝術 綜合活動 健康與體育 □生活課程 □科技 科技融入參考指引					□性別平等教育 □人權教育 □環境教育 □海洋教育 品德教育 □生命教育 □法治教育 科技教育 資訊教育 能源教育 □安全教育 □防災教育 □閱讀素養 □多元文化教育 □生涯規劃教育 □家庭教育 □原住民教育□戶外教育 □國際教育
表現任務		軟體操作、口頭問答、數位繪圖作品。
課程架構脈絡
教學期程	節數	單元與活動名稱	學習表現校訂或相關領域與參考指引或議題實質內涵		學習內容(校訂)	學習目標		學習活動	學習評量	自編自選教材或學習單
第1週	1	一、非常好色美工王國（議題：資訊、科技）	科議k-Ⅱ-1認識常見科技產品。資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。藝1-II-3能試探媒材特性與技法，進行創作。綜1b-II-1選擇合宜的學習方法，落實學習行動。		科議A-Ⅱ-1日常科技產品的介紹。資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。綜Ab-II-2學習行動。視E-II-2媒材、技法及工具知能。	讓學生瞭解非常好色可以製作什麼。讓學生認識非常好色與範本種類。讓學生瞭解美工所包含的重要元素。說明美工的設計技巧。		讓學生開啟非常好色，瞭解非常好色9的介面。讓學生學會切換佈景主題。讓學生操作非常好色開啟範本主畫面。讓學生認識非常好色中的編輯視窗。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【認識非常好色介面】【牛仔射擊-非常好色篇】【本課測驗遊戲】
第2週	1	二、超可愛功課表（一）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。數d-II-1報讀與製作一維表格、二維表格與長條圖，報讀折線圖，並據以做簡單推論。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。數D-3-1一維表格與二維表格：以操作活動為主。報讀、說明與製作生活中的表格。二維表格含列聯表。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。	讓學生瞭解製作作品前的規劃。讓學生認識版面的編排。讓學生認識非常好色中的課表類別範本。		讓學生開啟非常好色並挑選功課表範本。讓學生運用清除或修改課表中的文字與設定格式。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【版面配置的技巧】
第3週	1	二、超可愛功課表（二）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。數d-II-1報讀與製作一維表格、二維表格與長條圖，報讀折線圖，並據以做簡單推論。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。資議D-Ⅱ-1常見的數位資料儲存方法。數D-3-1一維表格與二維表格：以操作活動為主。報讀、說明與製作生活中的表格。二維表格含列聯表。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。	學會製作標題字。讓學生熟悉非常好色內建的圖庫的運用。學會儲存檔案。學會將圖片設定成桌布。		教學生如何填入文字的技巧，製作標題字。學習如何加入插圖。教學生調整圖片大小以符合頁面。讓學生存檔與設為桌布。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【本課測驗遊戲】
第4週	1	三、趣味大頭貼（一）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。綜2d-II-1體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。綜Bd-II-2生活美感的體察與感知。	讓學生瞭解圖層的觀念。讓學生暸解什麼是影像合成。讓學生開啟大頭貼範本，製作大頭貼。		教學生認識開啟大頭貼範本的技巧。教學生暸解如何變換相框圖案。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【相片分類】【物件順序的概念】
第5週	1	三、趣味大頭貼（二）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。綜2d-II-1體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。綜Bd-II-2生活美感的體察與感知。	學會讀入外部圖案及設定圖的比例。學會調整圖片比例與裁切。		學生學會將範例的圖片改成讀取外部的圖片。學生學會裁切圖片。學生學會調整圖片的比例。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【相片沖印店-打工達人】
第6週	1	三、趣味大頭貼（三）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議a-Ⅱ-1感受資訊科技於日常生活之重要性。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。綜2d-II-1體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。資議S-Ⅱ-1常見網路設備、行動裝置及系統平臺之功能體驗。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。綜Bd-II-2生活美感的體察與感知。	學會組合物件。學會翻轉物件的技巧。複習所學，製作大頭貼作品。		教學生認識物件如何組合與翻轉的技巧。教學生如何旋轉圖片與列印的功能。讓學生準備自己的照片或是取用範例素材，運用學會的技巧，製作大頭貼。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【立體相框圖片翻轉】【本課測驗遊戲】
第7週	1	四、姓名貼DIY（一）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國4-II-4能分辨形近、音近字詞，並正確使用。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。國Ab-II-2 1,200個常用字的使用。	讓學生暸解姓名貼設計概念。學生學會修改範本的圖片與文字。		教學生認識開啟大頭貼範本的技巧。讓學生學習如何變更成自己的名字。教學生該如何放大顯示比例。學生學會修改範本的圖片。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【圖片對齊】
第8週	1	四、姓名貼DIY（二）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國4-II-4能分辨形近、音近字詞，並正確使用。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。國Ab-II-2 1,200個常用字的使用。	學生學會排列、組合物件。學會複製與貼上。學會修改背景。		教學生瞭解如何整齊排列圖片。教學生如何複製與貼上。讓學生運用工具完成立體的漸層背景、紋路的背景。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【圖片等距分佈】【本課測驗遊戲】
第9週	1	五、自製賀卡傳心意（一）（議題：資訊、品德）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。品EJU6 欣賞感恩。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國6-II-4書寫記敘、應用、說明事物的作品。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。視P-II-2藝術蒐藏、生活實作、環境布置。國Be-II-2在人際溝通方面，以書信、卡片、便條、啟事等慣用語彙及書寫格式為主。	讓學生知道什麼是個性化作品，並認識個性化作品的運用。開啟Q版人物範本與修改人物造型。儲存範本。		讓學生開啟非常好色Q版人物範本。教學生如何設計出Q版人物。讓學生儲存大頭照與範本。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【圖像影片的取得方法】
第10週	1	五、自製賀卡傳心意（二）（議題：資訊、品德）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。品EJU6 欣賞感恩。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國6-II-4書寫記敘、應用、說明事物的作品。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。視P-II-2藝術蒐藏、生活實作、環境布置。國Be-II-2在人際溝通方面，以書信、卡片、便條、啟事等慣用語彙及書寫格式為主。	開啟萬用卡範本，開始製作感謝卡。完成感謝卡封面的圖片設計。		讓學生開啟萬用卡的範本。教學生將大頭照加入新範本。讓學生認識物件控制項的技巧。學生學會運用各種圖片元素製作封面。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【百變變裝秀】
第11週	1	五、自製賀卡傳心意（三）（議題：資訊、品德）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。品EJU6 欣賞感恩。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國6-II-4書寫記敘、應用、說明事物的作品。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。視P-II-2藝術蒐藏、生活實作、環境布置。國Be-II-2在人際溝通方面，以書信、卡片、便條、啟事等慣用語彙及書寫格式為主。	學會加入標題與內文文字。學會編輯卡片內頁與封底。完成感謝卡並印出。		學習製作卡片內頁。學習如何加入標題與文字。學習製作卡片封底。印出賀卡，並且裁切白邊、對折，完成感謝卡成品。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【本課測驗遊戲】
第12週	1	六、節能減碳愛地球（一）（議題：資訊、能源）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。能E8 於家庭、校園生活實踐節能減碳的行動。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國4-II-4能分辨形近、音近字詞，並正確使用。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。視P-II-2藝術蒐藏、生活實作、環境布置。國Ab-II-2 1,200個常用字的使用。	說明海報的設計概念。說明非常好色的海報範本可以有那些用途。學會開啟海報範本，完成封面插圖。		讓學生暸解如何設計一張海報。教師說明海報範本還能做成哪些作品，例如：著色畫、告示牌、獎狀…等。讓學生開啟非常好色並挑選海報範本。教學生如何佈置海報，完成背景、人物與插圖。學生學會運用物件鏡射技巧。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【海報製作的原則】
第13週	1	六、節能減碳愛地球（二）（議題：資訊、能源）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。能E8 於家庭、校園生活實踐節能減碳的行動。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國4-II-4能分辨形近、音近字詞，並正確使用。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。視P-II-2藝術蒐藏、生活實作、環境布置。國Ab-II-2 1,200個常用字的使用。	學會加入標題與內文文字。學會調整文字的色彩與形狀。		學生學會加入標題。學生學會設定標題的漸層色與形狀。學生學會運用圖說文字製作宣導內容。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明
第14週	1	六、節能減碳愛地球（三）（議題：資訊、能源）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議a-Ⅱ-1感受資訊科技於日常生活之重要性。能E8 於家庭、校園生活實踐節能減碳的行動。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。國4-II-4能分辨形近、音近字詞，並正確使用。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。資議S-Ⅱ-1常見網路設備、行動裝置及系統平臺之功能體驗。視P-II-2藝術蒐藏、生活實作、環境布置。國Ab-II-2 1,200個常用字的使用。	學會添加動畫效果。學會列印大海報。運用所學，自己設計海報。		讓學生學會添加動畫效果。學生學會預覽動畫。讓學生自行設計一張海報，主題為「友善校園拒絕霸凌」，可運用自己的素材或是取用範例素材。教學生如何列印一張大型海報的技巧。學生製作一張海報並儲存檔案。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【本課測驗遊戲】
第15週	1	七、四格漫畫- 蛀牙不要來（一）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議a-Ⅱ-4體會學習資訊科技的樂趣。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。健2b-II-1 遵守健康的生活規範。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。健Da-II-1良好的衛生習慣。	讓學生了解四格漫畫的設計概念。讓學生認識動畫原理。學會開啟卡通漫畫範本，修改每一個單元格的圖文。		教師說明四格漫畫的構思技巧、起承轉合的概念。教師說明動畫原理。讓學生開啟非常好色卡通漫畫範本。教學生認識單元格，學會切換頁面、瀏覽整個四格漫畫的故事內容。教學生如何編輯漫畫內容、修改每個單元格的插圖與文字。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【動畫概念】
第16週	1	七、四格漫畫- 蛀牙不要來（二）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議a-Ⅱ-4體會學習資訊科技的樂趣。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。健2b-II-1 遵守健康的生活規範。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。健Da-II-1良好的衛生習慣。	學會繪圖工具的運用。學會修改背景。		承前一課，繼續編輯漫畫內容。學生學會修改漫畫背景。學生畫出一個像地板的矩形，當作背景插圖。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明
第17週	1	七、四格漫畫- 蛀牙不要來（三）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議a-Ⅱ-4體會學習資訊科技的樂趣。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。健2b-II-1 遵守健康的生活規範。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。健Da-II-1良好的衛生習慣。	插入動畫並存檔。完成四格漫畫。		讓學生插入GIF動畫與預覽動畫。讓學生認識四格漫畫的存檔格式。教學生如何匯出html網頁。讓學生準備自己的照片或是取用範例素材─「海邊戲水安全守則」。運用學會的技巧，製作四格漫畫。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【本課測驗遊戲】
第18週	1	八、相片故事書- 我與麻吉（一）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議p-Ⅱ-2描述數位資源的整理方法。資議a-Ⅱ-1感受資訊科技於日常生活之重要性。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。綜2c-II-1蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。資議S-Ⅱ-1常見網路設備、行動裝置及系統平臺之功能體驗。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。綜Bc-II-1各類資源的認識與彙整。	認識相片故事書。了解圖片的彩度。開啟相片故事書範本並編輯圖文。		說明相片故事書的書頁折法。讓學生暸解什麼是圖片的彩度。讓學生學習開啟非常好色相片故事書範本。讓學生修改標題文字與插圖。讓學生學習使用繪圖滴管工具填色的技巧。學生學會調整文字的行距。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【彩度與飽和度】
第19週	1	八、相片故事書- 我與麻吉（二）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議p-Ⅱ-2描述數位資源的整理方法。資議a-Ⅱ-1感受資訊科技於日常生活之重要性。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。綜2c-II-1蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。資議S-Ⅱ-1常見網路設備、行動裝置及系統平臺之功能體驗。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。綜Bc-II-1各類資源的認識與彙整。	學會圖片的裁剪與去背。學會改變圖片彩度。學會運用濾鏡效果與印章工具。		教導學生運用圖層上下層的技巧來製作特殊效果。教師說明相片故事書編排頁面的技巧。教學生如何剪裁圖片。學生學會運用去背工具，去除圖片的背景。讓學生學會運用濾鏡效果與印章工具。學生學會改變圖片彩度。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明
第20週	1	八、相片故事書- 我與麻吉（三）（議題：資訊）	資議t-Ⅱ-1體驗常見的資訊系統。資議p-Ⅱ-2描述數位資源的整理方法。資議a-Ⅱ-1感受資訊科技於日常生活之重要性。藝1-II-6能使用視覺元素與想像力，豐富創作主題。綜2c-II-1蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。		資議T-Ⅱ-1資料處理軟體的基本操作。資議S-Ⅱ-1常見網路設備、行動裝置及系統平臺之功能體驗。視E-II-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。綜Bc-II-1各類資源的認識與彙整。	學會列印相片故事書。學會匯出幻燈片。		教學生學習如何列印多頁面檔案。教學生如何匯出幻燈片。讓學生將這學期的成品製作成一本相片故事書。	口頭問答操作評量學習評量	巨岩版─非常好色9美工數位學堂老師教學網站互動多媒體老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明【本課測驗遊戲】【期末總測驗】