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鼎文公職 解題
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2331-6611
應考
要領
102 年 初等考試
鐵路特考
101 年 地方特考
D
C
D
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一、作文
反求諸己
•審題：此屬於引導式作文題型，引文指出「反求諸己」是種美德，表現在「知恥自律」的行為上，考生宜將「反求
諸己」作出清楚的解釋和關係。
•結構安排
首 段：說明反求諸己的重要性，指出知恥在於檢討自己，自律在於約束自己。
第二段：論述「反求諸己」的定義，並舉例印證，說明「反求諸己」的行為的好處。
第三段：論述沒有做到「知恥自律」會有如何的情形，並再次強調「反求諸己」的概念。
末 段：「反求諸己」能修身、造福國家，維持社會的安定與和諧，成就美好的明天。
知恥自律、反求諸己，是每個人立身處世的根本。能知恥，才能明是非、辨善惡；能自律，才能約束
自己、砥勵自我。故「知恥自律、反求諸己」是促成一個人成功立業的根本條件。孟子說：「恥之於人大矣，
為機變之巧者，無所用恥焉。……不恥不若人，何若人有。」任何人一旦懂得知恥、知錯能改，即使是曾
犯下濤天大罪的人也能獲得他人的稱讚與尊敬。韓愈的〈原毀〉提到：「古之君子，其責己也重以周，其待
人也輕以約。」也就是「嚴以律己、責躬罪己」的意思，嚴格約束自己行為，不愧對良心堅守法律規範，
以便做一位堂堂正正的君子。所以，知恥自律對自己、對社會均相當重要，能提昇自我人格尊嚴、受人尊
重。
能做到反求諸己的人，必定重榮譽、守紀律，對於謀求眾人福利的事必赴湯蹈火，在所不辭；對自己
份內的事也絕不會推諉、逃避，所以知恥自律的人是有擔當、有作為的人。假如我們社會每位公民若能重
榮譽、守紀律，將知恥自律推廣於社會他人，那麼人人言行舉止合乎禮法，則國家必定富強；反之，若公
民皆無廉恥、自私自利，謀小利、得好處，則社會秩序必定大亂，國家必定滅亡。
綜觀今日社會，許多人在物慾權力誘惑下，逐漸游走法律邊緣，甚至向公權力挑戰，沒有知恥，也沒
有落實「慎獨」，已嚴重影響臺灣社會生活的安定。一個人犯錯、受辱並不可怕，真正可怕的在於沒有知恥
和自律，孟子說：「人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。」正闡明此一道理。況且人非聖賢，孰能無過？只
要有知恥之心，不要一錯再錯，仍是有為之人。孔子亦說：「過而不改，是謂過也。」即勉勵人們犯了錯應
勇於認錯，並將錯誤視為人格上一大污點，必須竭盡所能洗刷；《禮記‧中庸》也說：「道也者，不可須臾
離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。」
君子在任何時候都離不開道德，隨時檢點行為，在獨處、無人注意的時候要小心謹慎，嚴格要求自己，不
做違背道德的事，如此才是反求諸己的最高表現。
國家或社會要維持安定與和諧，就必須喚起人民知恥自律的要求，進而求新勵行，共同謀求國家未來
的發展。安定繁榮的生活是人人嚮往的，誰也不願意生活在動盪不安、危機四伏的環境中。因此，從今天
開始，每一個人都應從己身做起，徹底反省自我，改正缺點，遵守法律規範，養成自律之反求諸己，讓我
們的社會再次充滿蓬勃的朝氣，成就無量的明天。
完全命中！！《鼎文公職》 T5A01 國文講義 P391～392
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二、公文
檔 號：
保存年限：
臺北市政府教育局 函
地址：○○市○○區○○路○○段○號
聯絡方式：（承辦人、電話、傳真、e-mail）
○○○○○
○○市○○區○○路○號
受文者：各國民小學
發文日期：中華民國○○年○○月○○日
發文字號：○○字第○○○○○○○○○○○號
速別：
密等及解密條件或保密期限：
附件：
主旨：對於校園遊樂設施，應指派專人負責每日檢視安全無虞，並於採購新設施時，必須符合國家安全標準，以確保
學童安全。請 查照。
說明：
一、 中華民國消費者文教基金會於日前公布大臺北地區 20 所國民小學校園遊樂設施安全性調查，發現諸多缺失，學
童若使用此類設施，恐有陷入危險之虞。
二、 請各國民小學針對校內遊樂設施，應指派專人負責每日檢視安全無虞，並於採購新設施時，必須符合國家安全標
準。
辦法：
一、 相關主管單位應舉辦教育訓練活動，邀請校園安全專業人士講授，使管理人員瞭解熟悉現行之安全標準，以便自
行檢視現有設備之安全性；採購新設備時也可確保設備符合安全標準。
二、 各校應每年編列經費，定期請專業檢驗機構對校內遊樂設施進行檢查，若發現損壞時盡快請廠商進行維修保養或
確實禁止使用設施。
三、 每年應不定期進行抽驗查核，以維持遊樂設施完好之狀態。
正本：各國民小學
副本：
局 長 ○ ○ ○ （簽字章）