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101年公務人員特種考試原住民族考試試題
代號：
等 別： 三等考試
類 科： 各類科
科 目： 國文（作文、公文與測驗）
考試時間： 2小時 座號：
※注意： 禁止使用電子計算器。
（請接背面）
全一張
（
正面
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甲、作文與公文部分：
請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。
不得於試卷上書寫姓名或入場證號。
一、作文：（60 分）
臺灣原住民族的居處環境、文化傳統、風俗習慣，都與其他族群不同。試以「我
的部落風」為題，作文一篇，詳加敘寫，並述所思所感。
二、公文：（20 分）
近年來「全球化」蔚為強勢潮流；不過，也出現呼籲「在地特色」的一股清音。
試擬行政院原住民族委員會致各地方政府函：請協助辦理發掘、整合各地區原
住民族之人文資源，以充實觀光內涵及文化創意產業之推展。
乙、測驗部分：（20 分） 代號： 1301
本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。
共10 題，每題 2分，須用2B鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。
「蘭」以其生於山谷，幽香清遠，詩歌中常用來比喻君子的出處行藏。下列詩句
中的「蘭」，具有此種用意的是：
山亭秋色滿，巖牖涼風度。疏蘭尚染煙，殘菊猶承露（李世民〈山閣晚秋〉）
夕煙楊柳岸，春水木蘭橈。城邑高樓近，星辰北斗遙（崔融〈吳中好風景〉）
桂亭依絕巘，蘭榭俯回溪。綺棟魚鱗出，雕甍鳳羽棲（李嶠〈王屋山第之側雜
構小亭，暇日與群公同遊〉）
蘭草已成行，山中意味長。堅貞還自抱，何事鬥群芳（鄭燮〈題畫蘭〉）
下列詞語，意義最接近的是那一組？
備多力分∕有備無患
不愧屋漏∕不欺暗室
蕭規曹隨∕循規蹈矩
望風披靡∕望風承旨
閱讀下文，選出□內最適合填入的選項：
「楊衒之寫這本書，頗具悲壯的使命感，其序文有語：『京城表裏，凡有一千餘
寺，今日寥廓，鐘聲罕聞，□後世無傳，故撰斯記。』□□，斯記內涵甚廣，豈
止為留傳寺院遺跡而已，更兼及於歷史興衰、政治葛藤，□□風俗習慣、傳說異
聞。」（林文月〈午後書房〉）
因∕固然∕乃至
因∕於是∕以及
恐∕然而∕乃至
恐∕再者∕以及
「台北你怎麼一下子長高了，瓦的音樂竟成了絕響。千片萬片的瓦翩翩，美麗的
灰蝴蝶紛紛飛走，飛入歷史的記憶。」這段文字表達作者什麼樣的心情？
對現代重金屬音樂的反感
對風雨侵襲滿目瘡痍的悲痛
對天候異常導致生態劇變的憂慮
對平房瓦舍日漸消失的悵惘
101年公務人員特種考試原住民族考試試題
代號：
等 別： 三等考試
類 科： 各類科
科 目： 國文（作文、公文與測驗）
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背面
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「今夫麰麥，播種而耰之，其地同，樹之時又同，浡然而生，至於日至之時，皆
熟矣。雖有不同，則地有肥磽，雨露之養，人事之不齊也。」（《孟子．告子上》）
這句話強調何種因素對教育的影響？
教材
獎懲
環境
教師
「此圖雖不免院家氣，而用筆最為蒼潤。及觀圖中人，皆按騎徐行，指顧間頗有
閒雅態，若不知閣道之險者，真能品也。予因思士大夫處崎嶇嶮巇之埸，率當安
閒如此，然後可濟於難，若輕薄躁妄，未有不失身墜者，夫豈徒度閣道然哉！」
（汪琬〈跋劍閣圖〉）
根據上文，下列敘述最適切的是：
勉人置身險境時，應泰然處之
此幅圖畫描繪人們閒遊山水的風雅
圖中人能按騎徐行，乃因不知所處為險境
本文旨在說明此幅圖畫的藝術表現臻於完美
《說苑．談叢》：「一圍之木，持千鈞之屋，五寸之鍵，而制開闔，豈材足任哉？
蓋所居要也。」
下列敘述，何者最切合上文旨意？
說明國家棟樑的重要
說明選賢與能的重要
說明關鍵位置的重要
說明秉公選才的重要
楚人有兩妻者，人誂（挑逗）其長者，詈之；誂其少者，少者許之。居無幾何，
有兩妻者死。客謂誂者曰：「汝取長者乎？少者乎？」「取長者！」客曰：「長
者詈汝，少者和汝，汝何為取長者？」曰：「居彼人之所，則欲其許我也。今為
我妻，則欲其為我詈人也。」（劉向《戰國策．陳軫去楚之秦》）
此篇短文意旨是：
立場不同，看法則不一樣
詈罵他人，得視情況而定
一屋雙嬌，容易孳生禍端
長幼之間，非關優劣賢愚
閱讀下文，回答第
題至第
題：
景公飲酒，七日七夜不止。弦章諫曰：「君欲飲酒七日七夜，章願君廢酒也；
不然，章賜死。」晏子入見。公曰：「章諫吾曰：『願君之廢酒也，不然，章賜死。』
如是而聽之，則臣為制也；不聽，又愛其死。」晏子曰：「幸矣章遇君也！令章遇
桀、紂者，章死久矣。」於是公遂廢酒。（《晏子春秋．內篇．諫上》）
對於弦章勸諫景公一事的詮釋，下列所述最適切的選項是：
弦章以死脅迫景公戒酒，乃因預知景公不會將諫臣賜死
弦章以死亡為手段，欲景公省悟君王嗜酒弛政是極惡之事
景公認為弦章刻意博取忠臣的美名，故不接受弦章的勸諫
景公雖知飲酒傷身，但害怕順從弦章之言，有損面子，故感到為難
晏子能成功說服景公戒酒的原因是：
讓景公體會弦章忠君愛國、不惜生命的可貴
表面附和景公飲酒，另用委婉的方式讓景公自行發現飲酒的壞處
向景公批評弦章的不是，贏取景公的認同，然後再勸阻景公飲酒
將接受諫言的景公美化為開明的君王，使其得以維持君王的尊嚴
類科名稱：
101年公務人員特種考試原住民族考試
科目名稱：國文（作文、公文與測驗）（試題代號：1301)
題 數：10題
測驗式試題標準答案
考試名稱：
標準答案：
題號
答案DBCDC ACABD
題號
答案
題號
答案
題號
答案
備 註：
題號
答案
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