縣立武淵國小 五年級 108 上學期 自然科學領域 自然 第二次段考 期末考 南一 試卷

pdf
317.85 KB
3 頁
gen
侵權投訴
加載中. ..
PDF
宜蘭縣冬山鄉武淵國民小學一○八學年第一學期期末學習評量
自然與生活科技領域 五年忠班 座號:____ 學生姓名: 分數:
命題教師:林晉祥 命題範圍:南一版自然科第5冊第3、4單元 家長簽名:
一、是非題:每題 1分,共 24 分
( )1. 祭拜中燒金紙時,發現燒金紙的金爐周圍有許多孔洞,這是為了幫助空氣流通。
( )2. 在雙氧水中,如果沒有加入胡蘿蔔等,是無法產生氧氣。
( )3. 氧氣是地球大氣中佔有的比例最多的氣體。
( )4. 高濃度雙氧水具有腐蝕性會侵蝕皮膚。
( )5. 家裡的水族箱安裝打氣馬達,主要是讓空氣能溶入水中,使水中的魚有足夠的氧氣
呼吸。
( )6. 二氧化碳是一種無色、無味的氣體,還可以幫助燃燒。
( )7. 用廣口瓶蓋住正在燃燒的燭火,燭火會燃燒得更旺盛。
( )8. 將小蘇打粉加入食用醋裡,所產生的氣體是二氧化碳。
( )9. 只有人類需要呼吸氧氣,其餘的生物沒有氧氣也可以存活。
( )10. 用蓋子蓋熄酒精燈,是利用隔絕氧氣來滅火。
( )11. 油類起火可用澆水方式滅火。
( )12. 乾粉滅火器只能撲滅一般火災,無法使用在油類和電器用品的燃燒滅火上。
( )13. 消防隊使用噴水消防車滅火,是使火場溫度降低而撲滅火災。
( )14. 蠟燭燃燒需要氧氣,所以只要準備蠟燭和氧氣就可以燃燒。
( )15. 當物體發出聲音時,發出聲音的部位都有振動的現象。
( )16. 將敲打後的音叉接觸水面,可以看到水花四濺。
( )17. 輕輕敲打物體時,物體的振動程度較小,物體發出的聲音也較小聲。
( )18. 烏克麗麗調音時,轉動旋鈕可以改變弦的鬆緊,影響聲音的高低。
( )19. 樂器的音箱設計可以使聲音音量放大。
( )20. 依照發聲的部位,我們把古箏和烏克麗麗都歸類於弦樂器。
( )21. 如果利用相同力量敲打木琴長短不同的琴鍵,會發出大小不同的聲音。
( )22. 所有的樂器都利用空氣柱的振動而發出聲音。
( )23. 我國的噪音管制法,管制噪音只判定聲音的大小聲,而沒有管制聲音的高或低。
( )24. 分貝計數值越高代表聲音的音高越高。
二、選擇題:每題 2分,共 60 分
( )1. 火災種類分成四大類主要是依據什麼? ①發生火災的時間 ②引起火災發生的
原因或材料 ③火災發生時的地點 ④逃生時的方式。
( )2. 將廣口瓶罩住點燃蠟燭一段時間蠟燭有什麼變化? ①持續燃燒一直到蠟燭燒完
②燭火忽大忽小 ③燭火變小最後熄滅 ④燭火變大燃燒旺盛。
( )3. 物體燃燒時須達到某溫度,這個溫度稱為什麼? ①沸點 ②凝固點 ③燃點 ④
冰點。
( )4. 哪一種氣體與澄清石灰水互相作用後,不會產生白色的沉澱物? ①人體呼出的氣
體 ②醋加小蘇打粉所產生的氣體 ③汽水冒出的氣體 ④氧氣。
( )5. 哪一項不是氧氣的特性呢? ①具有助燃性 ②沒有顏色 ③可以幫助滅火 ④
沒有氣味。
( )6. 哪一種氣體可以幫助物質燃燒?①二氧化碳 ②氧氣 ③氮氣 ④水蒸氣。
( )7. 爸爸的鋼鐵廠會利用乙炔和某種氣體產生高熱火焰切割鋼材,這氣體是什麼? ①
氮氣 ②氧氣 ③氫氣 ④氬氣。
( )8. 哪一項是氧氣在生活中的應用? ①製作碳酸飲料 ②混合乙炔燃燒產生高熱火
焰切割鋼材 ③製作乾冰 ④作為滅火器內容物。
( )9. 打開汽水時,會冒出許多氣泡,這是因為汽水中溶解許多什麼? ①氫氣 ②二氧
化碳 ③氮氣 ④氧氣。
( )10. 二氧化碳在日常生活中有許多用途,但是並不包括哪一項? ①做成乾冰製造煙霧
效果 ②使糕餅變得蓬鬆 ③滅火器的填充物 ④與乙炔混合燃燒。
( )11. 紙火鍋不會燒起來的原因是什麼? ①未達到紙的燃點 ②缺少助燃物 ③沒有
可燃物 ④溫度過高。
( )12. 關掉瓦斯爐的開關,是利用什麼原理滅火? ①移開可燃物 ②隔絕助燃物 ③降
低溫度 ④增加溫度。
( )13. 常看到有人烤肉時,用扇子輕輕的搧火,用意是什麼?①降低溫度 ②升高溫度
③帶入更多的氧氣 ④避免肉烤焦。
( )14. 用沙子將燃燒中的木炭蓋熄,是利用什麼原理滅火? ①隔絕助燃物 ②降低溫度
③增加水蒸氣 ④移除可燃物。
( )15. 烤肉時,為什麼不能將木炭疊得太密集? ①避免木炭使用太快 ②避免木炭產生
磁力 ③避免炭火將烤肉架燒壞 ④避免氧氣無法在木炭之間流通。
( )16. 怎樣會使線香燃燒更劇烈? ①提供更多氧氣 ②噴乾冰 ③用廣口瓶蓋住 ④把
線香剪短。
( )17. 澄清石灰水用來檢測哪一種氣體? ①二氧化碳 ②氧氣 ③氫氣 ④氮氣。
( )18. 哪一項不是二氧化碳特性? ①沒有顏色 ②沒有氣味 ③能使澄清石灰水變混
濁 ④可以幫助燃燒。
( )19. 彈奏吉他可發現,聲音的高低與發聲的物體哪一項無關? ①弦的長短 ②弦的粗
細 ③弦的鬆緊 ④弦的導電性。
( )20. 我們人說話,是透過哪一個部位振動發出聲音? ①舌頭 ②嘴唇 ③牙齒 ④聲
帶。
( )21. 不同材質的物體發出的聲音各有其特色,這些不同的特色我們稱做聲音的什麼?
①音色 ②音量 ③音箱 ④音調。
( )22. 高架橋如果靠近居民住家,常會裝設什麼設備減少居民聽到車輛所產生的聲音?
○
1音箱 ②隔音牆 ③路燈 ④調音器。
( )23. 長時間處於多少分貝的音量下,會使我們聽力受損? ①10~20 分貝 ②50 分貝以
下 ③20~30 分貝 ④85 分貝以上。
( )24. 古箏是利用撥弦來發出聲音的,而弦的鬆緊度會影響古箏聲音的什麼狀況?
①重量輕重 ②高低音 ③音色 ④大小聲。
( )25. 哪一種樂器是利用弦的振動來發出聲音? ①三角鐵 ②響板 ③直笛 ④吉他。
( )26. 哪一種樂器主要是利用琴鍵的振動而發出聲音? ①琵琶 ②直笛 ③鐵琴 ④
吉他。
( )27. 敲打音叉後,將音叉接觸放有小紙片的紙張,會發生什麼現象? ①小紙片變色
②小紙片燃燒 ③小紙片跳起來 ④沒有任何改變。
( )28. 哪一種做法不能證明音叉發聲時會振動? ①敲打音叉後馬上將水滴滴在音叉上
②敲打音叉後將音叉接觸水面 ③敲打音叉後,馬上將音叉接觸放有小紙片的紙張
④敲打音叉後,用鼻子聞音叉的氣味。
( )29. 測量聲音大小,要使用哪一項儀器? ①溫度計 ②分貝計 ③體重計 ④血壓計。
( )30. 有關物體產生聲音的敘述哪一項正確?①物體受熱後會發出聲音 ②物體振動後
會發出聲音 ③物體照光後會發出聲音 ④物體的狀態與聲音的發生沒有關係。
三、填一填:6分
1、聲音的高低,以吉他為例,填入聲音的「高」或「低」。
(1).同一條弦,弦愈短發出的聲音愈( ),弦愈長發出的聲音愈( )。
(2).弦長相同,粗細不同的弦,弦愈粗聲音愈( ),弦愈細發出的聲音愈( )。
(3).同一條弦,當弦愈鬆時,發出的聲音愈( ),弦愈緊發出的聲音愈( )。
三、勾選題:10 分
1、氧氣在生活中有哪些用途呢?請在□中打ˇ。
⑵買魚打入的氣
體
⑴生物呼吸
⑷碳酸飲料
⑶潛水氣瓶
⑹舒緩不適症
⑸切割鋼瓶
2、燃燒時,哪些條件必須同時存在?請在( )裡打ˇ:
( )⑴要有可燃物。
( )⑵達到燃點。
( )⑶要有助燃物。
( )⑷達到凝固點。
收藏 ⬇️ 下載