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一、是非題:每題 1分,共 17 分。
( )1.依據岩石的成因,可以把岩石分成火成岩、變質岩、沉積
岩三大類。
( )2.將兩種不同的礦物互相刻劃,可以比較出兩種礦物的硬
度;硬度比較小的礦物會被刮出一道道的刻痕。
( )3.人們常用顏色鮮豔的硫磺作為建築房子的材料。
( )4.曝露在空氣中的岩石長期受到陽光、空氣、水、生物活動
或氣候冷熱變化等影響產生風化作用,岩石會變色或由堅
硬變鬆散,最後碎裂成小顆粒。
( )5.流水實驗中,流水量小時只會將細沙沖刷下來,水量漸漸
增大,連小石子也可能被沖刷下來。
( )6.海浪侵蝕岩石形成海蝕地形,例如:新北市
石門區的老梅
里「綠石槽」。
( )7.離震央愈近的地方,地震震度通常愈小。
( )8.現在科技非常發達,地震前 5分鐘各地會響起警告鈴聲。
( )9.地震發生之際,住在高樓的民眾要趕緊搭電梯逃生,比較
安全。
( )10.小明將一根磁鐵的 S極靠近另一根磁鐵的 S極,發現兩根
磁鐵會互相吸引。
( )11.利用細線將磁鐵棒懸在半空中,靜置後會發現磁鐵的兩端
指向南北方。
( )12.將通電的電線分別放在指北針的上方與下方,無論指針與
電線垂直或平行,指針都會偏轉。
( )13.通電線圈的兩端磁極不同,一端是 N極、一端是 S極。
( )14.同樣線圈數的電磁鐵串聯 3個電池時,磁力會比串聯 2個
電池時來得強。
( )15.生活中的電話、電鈴等物品,通常會應用到電磁鐵的裝
置。
( )16.胖虎的玩具車裝電池後就可以轉動,他拆開玩具車觀察發

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現裡面有線圈(馬達)。
( )17.利用電池、圓形磁鐵、漆包線和迴紋針等材料,就能運用
「電生磁」的原理設計出電池電動機。
二、選擇題:每題 2分,共 42 分。
( )1.小美利用稀鹽酸檢測岩石是否含有碳酸鈣,她是如何判斷
的? ①有沒有產生臭味 ②有沒有產生氣泡 ③有沒有
產生火花 ④有沒有結出方形鹽粒
( )2.下列哪一個小朋友提議觀察礦物的方式不適合? ①小
明:用放大鏡觀察礦物的外表 ②小華:用手摸摸看顆粒
粗細 ③大有:搧聞氣味 ④忠仁:用牙齒咬比較硬度
( )3.下列哪一種礦物具有光澤,可以被一片一片的剝下來?
①雲母 ②石膏 ③滑石 ④方解石
( )4.進行流水實驗時,不需要下列哪一種物品? ①泥土 ②
沙子 ③小石子 ④手電筒
( )5.將河川的侵蝕作用「由強到弱」依序排列,下列哪一項是正
確的? ①下游、中游、上游 ②上游、中游、下游 ③
下游、上游、中游 ④上游、下游、中游
( )6.同一條河流,如果堆積作用比較明顯的區段有什麼特色?
①水流快速 ②地勢陡峭 ③岸邊的石頭較大 ④水流較
慢
( )7.地震發生時,哪一個動作無法保護自己? ①站在窗戶邊
②行駛中的車輛應在安全的情況下停下,乘客應留在車廂
內直至地震停止 ③把門打開,避免地震使門扭曲變形
④關閉正在使用中的電器、自來水
( )8.地震對地表會產生什麼影響? ①道路斷裂 ②土壤液化
③地表隆起 ④以上都有可能
( )9.查看地震報告資料時,不會有下列哪一項? ①降雨量
②地震深度 ③各地最大震度 ④震央位置

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( )10.地球內部就好像有一個大型的磁鐵,科學家稱為什麼?
①偏磁 ②地磁 ③天磁 ④球磁
( )11.地磁的 N極和 S極分別靠近地理的哪裡? ①南極、北極
②北極、南極 ③皆靠近北極 ④皆靠近南極
( )12.水盆中浮板上的小磁鐵棒,是因為什麼才會指向南北?
①地磁的磁力 ②水流的力量 ③風力 ④水蒸氣的推力
( )13.上課時,老師拿出了一個特殊的指北針,並向大家說:
「這個指北針的指針兩端長得一模一樣,你們能分辨出哪
一端才是指向北方的嗎?」同學們提出了不同的方法,請
問哪一個人的方法才正確? ①小莉:能吸引小鐵釘的
就是指向北方的那一端 ②大華:把指針拆下來放在水
面,先沉下去的就是指向北方的那一端 ③小花:用手
摸摸看,有點黏黏的就是指向北方的那一端 ④大豪:
準備另一個磁鐵,能和磁鐵 S極互相吸引的就是指向北
方的那一端
( )14.將通電的電線靠近指北針後,指針向左偏轉,若讓電池的
正、負極方向相反,指針會有什麼變化? ①向左偏轉
②沒有偏轉 ③向右偏轉 ④不斷旋轉
( )15.小明製作了一個通電的電磁鐵線圈,可以吸引 3個迴紋
針,現在將線圈中鐵棒換成鋁棒,小明的線圈可以吸引多
少迴紋針? ①3個 ②比3個多 ③比3個少 ④0個
( )16.丹麥物理學家奧斯特發現怎樣的電線會使一旁的磁針產生
偏轉? ①纏繞的電線 ②通電的電線 ③未通電的電線
④拉直的電線
( )17.關於電磁鐵的敘述,下列何者錯誤? ①通電後會產生磁
力 ②失去電力後磁極依舊長久存在 ③磁極可以改變
④同極相斥、異極相吸
( )18.小夫把電磁鐵中使用一段時間的電池更換成全新的,會發

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生什麼變化? ①磁力減弱 ②磁力增加 ③磁力消失
④磁力不變
( )19.為什麼在製作電磁鐵時,必須將漆包線兩端的漆刮掉才
能成功? ①增加磁力 ②刮除絕緣物 ③加強美觀 ④
減少重量
( )20.下列哪一種情形無法改變電磁鐵的磁力? ①增加電池的
串聯數 ②增加線圈纏繞數 ③改變漆包線的顏色 ④將
舊電池換成新電池
( )21.如果想要探究電池串聯的數量是否會影響電磁鐵的磁力
時,那麼應該改變下列哪一因素呢? ①線圈中放鐵棒或
是鋁棒 ②電池的串聯數量 ③線圈纏繞的數量 ④漆包
線外層絕緣漆的顏色
三、連連看:每小題 1分,共 23 分。
1.下列各圖分別屬於礦物或岩石?請畫線連起來:

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2.岩石和礦物與人類的生活息息相關。請將下列各種岩石和礦物與其
用途,畫線連起來:
3.下列三種防震準備方式,分別是屬於哪一個時間?請畫線連起來:

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4.下列各種景觀分別屬於河流的哪一個區段?請畫線連起來:
5.「磁鐵」與「電磁鐵」分別具有什麼特色?請用線將它們連起來:

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四、圖表題:每個空格 1分,共 10 分。
1.(1)想一想,如果要在一條彎曲的河岸種菜,你會選擇什麼地點呢?
答:□①凹岸 □②凸岸
(2)為什麼?請說明你選擇的考量因素是什麼呢?
答: 。
2.小明拿磁鐵靠近指北針,則哪個指北針會轉動?請在□中打,不
會轉動的打:
3.小明將通電的電線靠近指北針時,指針偏轉的方向如下圖上半部。
若小明將電池的正極與負極位置調換(如下圖下半部),則指北針
的指針會有什麼變化呢?哪一個正確,請擇一在□中打:

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5.將品質無慮的指北針放在電磁鐵的一端,指 針偏轉結果如下圖,
請看圖回答下列問題:
(1)電磁鐵通電後,甲端的磁極是 N極還是 S極?
答: 。
(2)若實驗將電池的正極、負極交換連接,電磁鐵通電後,甲端的磁
極是 N極還是 S極?
答: 。
五、勾選題:每小題 1分,共 4分。
除了河川,海水使地表形成各式各樣的海岸地形,下列選項,
哪些屬於「海蝕」地形?符合的,在( )裡打;哪些屬於「海積」
地形?符合的,在( )裡打〇:
( )(1)臺南市
七股區潟湖濱海沙洲。
( )(2)澎湖縣
七美鄉
小臺灣海蝕平臺。
( )(3)花蓮縣
秀林鄉
崇德礫灘。
( )(4)新北市
瑞芳區象鼻岩。

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六、問答題:本題 2分。
如果組了一個電磁鐵後,發現無法吸起任何鐵製迴紋針,可能是
哪個環節出了問題?
答:
七、科學閱讀:每小題 1分,共2分。
電鈴是利用電磁鐵、擊錘和接觸棒三者之間通電與斷電的反覆
切換,產生一連串的鈴聲。形成通路時,電磁鐵會吸引擊錘,使擊錘
敲打鈴而發出聲音。當電磁鐵吸引擊槌時,擊錘會離開接觸棒,形成
斷路,使電磁鐵失去磁力,擊錘又會再次與接觸棒接觸產生通路。
根據文章,選出正確的答案:
( )(1)下列有關電磁鐵的敘述,哪一項錯誤?(①是一種利用磁
力來產生電力的裝置②是一種利用電力來產生磁力的裝置
③是一種非永久的磁鐵,不通電就沒有磁力)。
( )(2)下列有關電鈴的敘述,哪一項錯誤?(①電鈴內部含有電
磁鐵、擊錘和接觸棒②當通電時,電磁鐵會產生磁力吸引
擊錘敲打發出鈴聲③將電磁鐵中的鐵棒,換成鋁棒,鈴聲
將會更清脆、響亮)。