縣立武淵國小 六年級 109 上學期 自然科學領域 自然 第二次段考 期末考 南一 試卷

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作者
YaoWenWang
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0
宜蘭縣冬山鄉武淵國民小學 109 學年第一學期
自然與生活科技領域 期末定期評量
試題本
請不要翻到次頁!
讀完本頁的說明,聽從監試教師的指示,才開始作答!
測驗說明:
這是宜蘭縣冬山鄉武淵國民小學六年級第一學期「自然與生
科技領域」期末定期評量試題本試題本(不含封面10
驗時間從 10:30 11:10,共 40 分鐘關於作答時間與結束請聽
從監試教師的指示。
作答方式:
請依照題意填入一個最正確或最佳的答案,並用鉛筆在「試題
」上直接作答。如需要修改答案,請使用橡皮擦擦拭乾淨,再重
新作答。
班級:六年忠
姓名:
座號:
請聽到鐘聲響起,於試題本下半部的方格內,
填寫姓名與座號,再翻頁作答
1
是非題每題 1分,共 17 分。
( )1.依據岩石的成因,可以把岩石分成火成岩、變質岩、沉
岩三大類。
( )2.將兩種不同的礦物互相刻劃,可以比較出兩種礦物的硬
度;硬度比較小的礦物會被刮出一道道的刻痕。
( )3.人們常用顏色鮮豔的硫磺作為建築房子的材料
( )4.曝露在空氣中的岩石長期受到陽光、空氣、水、生物活
或氣候冷熱變化等影響產生風化作用,岩石會變色或由
硬變鬆散,最後碎裂成小顆粒。
( )5.流水實驗中,流水量小時只會將細沙沖刷下來,水量漸
增大,連小石子也可能被沖刷下來。
( )6.海浪侵蝕岩石形成海蝕地形,例如:新北市
石門區的老梅
里「綠石槽」。
( )7.離震央愈近的地方,地震震度通常愈小。
( )8.現在科技非常發達,地震前 5分鐘各地會響起警告鈴聲。
( )9.地震發生之際,住在高樓的民眾要趕緊搭電梯逃生,比較
安全。
( )10.小明將一根磁鐵的 S極靠近另一根磁鐵的 S極,發現兩
磁鐵會互相吸引。
( )11.利用細線將磁鐵棒懸在半空中,靜置後會發現磁鐵的兩端
指向南北方。
( )12.將通電的電線分別放在指北針的上方與下方,無論指針
電線垂直或平行,指針都會偏轉。
( )13.通電線圈的兩端磁極不同,一端是 N極、一端 S極。
( )14.同樣線圈數的電磁鐵串聯 3個電池時,磁力會比串聯 2
電池時來得強。
( )15.生活中的電話、電鈴等物品,通常會應用到電磁鐵的裝
置。
( )16.胖虎的玩具車裝電池後就可以轉動,他拆開玩具車觀察發
2
現裡面有線圈(馬達)。
( )17.利用電池、圓形磁鐵、漆包線和迴紋針等材料,就能運用
「電生磁」的原理設計出電池電動機
選擇題每題 2分,共 42 分。
( )1.小美利用稀鹽酸檢測岩石是否含有碳酸鈣,她是如何判
的? 有沒有產生臭味 有沒有產生氣 有沒有
產生火花 有沒有結出方形鹽粒
( )2.下列哪一個小朋友提議觀察礦物的方式不適合?
明:用放大鏡觀察礦物的外 小華:用手摸摸看顆粒
粗細 大有:搧聞氣味 忠仁:用牙齒咬比較硬度
( )3.下列哪一種礦物具有光澤,可以被一片一片的剝下來?
雲母 石膏 滑石 方解石
( )4.進行流水實驗時,不需要下列哪一種物品? 泥土
沙子 小石子 手電
( )5.將河川的侵蝕作用「由強到弱」依序排列,下列哪一項是正
確的? 下游、中游、上游 上游、中游、下游
下游、上游、中 上游、下游、中游
( )6.同一條河流,如果堆積作用比較明顯的區段有什麼特色
水流快 地勢陡峭 岸邊的石頭較 水流較
( )7.地震發生時,哪一個動作無法保護自己? 站在窗戶邊
行駛中的車輛應在安全的情況下停下,乘客應留在車廂
內直至地震停止 把門打開,避免地震使門扭曲變形
關閉正在使用中的電器、自來水
( )8.地震對地表會產生什麼影響 道路斷裂 土壤液化
地表隆 以上都有可能
( )9.查看地震報告資料時,不會有下列哪一項? 降雨量
地震深 各地最大震度 震央位置
3
( )10.地球內部就好像有一個大型的磁鐵,科學家稱為什麼?
偏磁 地磁 天磁 球磁
( )11.地磁的 N極和 S極分別靠近地理的哪裡? 南極、北
北極、南極 皆靠近北極 皆靠近南
( )12.水盆中浮板上的小磁鐵棒,是因為什麼才會指向南北?
地磁的磁力 水流的力量 風力 水蒸氣的推力
( )13.上課時,老師拿出了一個特殊的指北針,並向大家說:
「這個指北針的指針兩端長得一模一樣,你們能分辨出哪
一端才是指向北方的嗎?」同學們提出了不同的方法,
問哪一個人的方法才正確? 小莉:能吸引小鐵釘的
就是指向北方的那一端 大華:把指針拆下來放在
面,先沉下去的就是指向北方的那一端 小花:用
摸摸看,有點黏黏的就是指向北方的那一端 大豪:
準備另一個磁鐵,能和磁鐵 S極互相吸引的就是指向北
方的那一端
( )14.將通電的電線靠近指北針後,指針向左偏轉,若讓電池
正、負極方向相反,指針會有什麼變化? 向左偏轉
沒有偏 向右偏轉 不斷旋轉
( )15.小明製作了一個通電的電磁鐵線圈,可以吸引 3個迴紋
針,現在將線圈中鐵棒換成鋁棒,小明的線圈可以吸引多
少迴紋針 3 3個多 3個少 0
( )16.丹麥物理學家奧斯特發現怎樣的電線會使一旁的磁針產
偏轉? 纏繞的電線 通電的電 未通電的電線
拉直的電線
( )17.關於電磁鐵的敘述,下列何者錯誤? 通電後會產生磁
失去電力後磁極依舊長久存在 磁極可以改變
同極相斥、異極相吸
( )18.小夫把電磁鐵中使用一段時間的電池更換成全新的,會發
4
生什麼變化? 磁力減 磁力增加 磁力消失
磁力不
( )19.為什麼在製作電磁鐵時,必須將漆包線兩端的漆刮掉才
能成功? 增加磁力 刮除絕緣物 加強美觀
減少重量
( )20.下列哪一種情形無法改變電磁鐵的磁力? 增加電池的
串聯數 增加線圈纏繞數 改變漆包線的顏色
舊電池換成新電池
( )21.如果想要探究電池串聯的數量是否會影響電磁鐵的磁力
時,那麼應該改變下列哪一因素呢? 線圈中放鐵棒
是鋁棒 電池的串聯數量 線圈纏繞的數量 漆包
線外層絕緣漆的顏色
三、連連看:每小題 1分,共 23 分。
1.下列各圖分別屬於礦物或岩石?請畫線連起來:
.岩石
.礦物
頁岩
花崗岩
石灰岩
石英
5
2.岩石和礦物與人類的生活息息相關請將下列各種岩石和礦物與其
用途,畫線連起來:
.花崗岩
.石灰岩
.石墨
煙火
製作水
泥的物
鉛筆筆
.硫磺
地板或
是牆壁
3.下列三種防震準備方式分別是屬於哪一個時間?請畫線連起來:
.注意餘震之發
.保持鎮定並迅
速關閉電源、
瓦斯、自來水
開關
.事先找好家中
安全避難處
.地震後
.地震前
.地震時
6
4.下列各種景觀分別屬於河流的哪一個區段?請畫線連起來:
下游
.
.
.
中游
上游
.充滿泥沙
.石頭渾圓
.石塊巨大
5.「磁鐵」「電磁鐵」分別具有什麼特色?請用線將它們連起來
磁鐵
電磁
.NS極可以改
.NS極不可以
改變
.磁力不可以
改變
.磁力可以改
7
四、圖表題:每個空格 1分,共 10 分。
1.(1)想一想如果要在一條彎曲的河岸種菜你會選擇什麼地點呢?
凸岸
凹岸
答:□凹岸 凸岸
(2)為什麼?請說明你選擇的考量因素是什麼呢
答:
2.小明拿磁鐵靠近指北針則哪個指北針會轉動?請在中打,不
會轉動的打
3.小明將通電的電線靠近指北針時指針偏轉的方向如下圖半部。
若小明將電池的正極與負極位置調(如下圖下半部),則指北針
的指針會有什麼變化呢?哪一個正確,請擇一在□中打
8
4.請看圖回答問題:
中央氣象局地震報告
編號:第 103037
日期:103 35
時間:0240.8
位置:
北緯 23.19 度,東經 120.74
即在嘉義市政府東南方 43.5 公里
位於高雄市
桃源區
地震深度:5.6 公里
芮氏規模:4.4
各地最大震度:
高雄市
桃源 4
嘉義縣
大埔 3
臺南市
楠西 3
雲林縣
草嶺 1
(1)震央位置在
(2)地震規模為苪氏規模
(3)地震震度最大的地方是
9
5.將品質無慮的指北針放在電磁鐵的一端,指 偏轉結果如下圖,
請看圖回答下列問題:
(1)電磁鐵通電後,甲端的磁極是 N極還是 S極?
答:
(2)若實驗將電池的正極、負極交換連接,電磁鐵通電後,甲端的磁
極是 N極還是 S極?
答:
五、勾選題:每小 1分,共 4分。
除了河川,海水使地表形成各式各樣的海岸地形,下列選項
哪些屬於海蝕地形?符合的,在 裡打;哪些屬海積
地形?符合的,在( )裡打
( )(1)臺南市
七股區潟湖濱海沙洲
( )(2)澎湖縣
七美鄉
小臺灣海蝕平臺。
( )(3)花蓮縣
秀林鄉
崇德礫灘。
( )(4)新北市
瑞芳區象鼻岩。
10
六、問答題:本題 2分。
如果組了一個電磁鐵後發現無法吸起任何鐵製迴紋針可能是
哪個環節出了問題?
答:
七、科學閱讀:每小題 12分。
電鈴是利用電磁鐵、擊錘和接觸棒三者之間通電與斷電的反
切換產生一連串的鈴聲形成通路時電磁鐵會吸引擊錘使擊錘
敲打鈴而發出聲當電磁鐵吸引擊槌時擊錘會離開接觸棒形成
斷路,使電磁鐵失去磁力,擊錘又會再次與接觸棒接觸產生通路
根據文章,選出正確的答案:
( )(1)下列有關電磁鐵的敘述,哪一項錯誤?(一種利用磁
力來產生電力的裝置是一種利用電力來產生磁力的裝置
是一種非永久的磁鐵,不通電就沒有磁力)
( )(2)下列有關電鈴的敘述,哪一項錯誤?(電鈴內部含有電
磁鐵、擊錘和接觸棒當通電時,電磁鐵會產生磁力吸引
擊錘敲打發出鈴聲將電磁鐵中的鐵棒,換成鋁棒,鈴聲
將會更清脆、響亮)。
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