1
宜蘭縣冬山鄉武淵國民小學一○九學年第一學期第二次學習評量
自然與生活科技領域 三年 班 號 姓名：
得分
家長
簽名
是非題：每題 1分，共 30 分
1.( ) 環境中，只要有縫隙的地方，就會
有空氣存在。
2.( ) 在水中擠壓海綿，會冒出氣泡，
表示海綿中有空氣。
3.( ) 同一地點，早上和下午的風向和
風力是固定的，不會改變。
4.( ) 腳踏車的輪胎內充滿空氣，讓我
們騎乘腳踏車時比較舒適。
5.( ) 製作空氣砲時，杯底的洞愈大愈
好。
6.( ) 空氣的流動會形成風，因此風對
人類只有好處，沒有任何壞處。
7.( ) 動物呼吸需要空氣，但植物不用
呼吸，所以植物不需要空氣。
8.( ) 想要知道塑膠袋裡有沒有空氣，
可以只用聞的來判斷。
9.( ) 在戶外玩吹泡泡遊戲時，泡泡裡
面裝的就是空氣。
10.( ) 空氣可以被裝在任何容器裡，表
示空氣沒有固定的形狀。
11.( ) 扁掉的氣球灌入空氣時，氣球會
變得鼓鼓的。
12.( ) 從注射筒擠出的空氣，可以吹動
桌上的碎紙片。
13.( ) 利用簡易測風計觀察風向時，要
由正上方觀察棉線飄動的方向。
14.( ) 比較空氣和水，水比較容易被壓
縮。
15.( ) 將裝滿空氣的注射筒筒口堵住，
活塞可以被壓到底。
16.( ) 攪拌會影響物質溶解的速度，但
不會影響物質在水中的溶解量。
17.( ) 不管在水中加入多少食鹽，只要
充分攪拌，所有的食鹽都會完全溶解
。
18.( ) 冰塊放入水中，攪拌後冰塊不見
了，這是溶解的現象。
19.( ) 水溫相同，水量越多，食鹽可以
溶解的量越少。
20.( ) 不小心喝到海水，覺得鹹鹹的，
這是因為海水中溶解了鹽。
21.( ) 不能溶解的物質，只要磨成粉末
，就一定可以溶解。
22.( ) 將食鹽加入水中會慢慢消失看不
見，食鹽均勻散布在水中的情形稱為
溶解。
23.( ) 做溶解實驗時，必須用尺刮掉量
匙上多餘的食鹽，用平匙控制每一次
加入水中的食鹽量。
24.( ) 不同物質加入水中，它們可以溶
解的量可能會不同。
25.( ) 做溶解的實驗，攪拌時必須用手
固定杯子，避免水灑出來而影響實驗
結果。
26.( ) 杯中的食鹽完全溶解之後，用放
大鏡也看不見鹽的顆粒。
27.( ) 計算食鹽的溶解量時，沉在杯底
無法再溶解的那一平匙食鹽，不能列
入計算。
28.( ) 同樣的水量，如果各組的量匙大
小不同，結果也會不同。
29.( ) 因為水溫會影響物質的溶解量，
所以要比較不同物質的溶解量時，加
入水的水溫要相同。
30.( ) 食鹽加入水中後，攪拌可以加快
溶解速度。但如果不攪拌，食鹽還是
會溶解。
選擇題：每題 1 分，共 20 分
1.( ) 將空杯子杯口朝下垂直壓入水中
，杯內會有什麼變化？①充滿水②沒
有水③一半水一半空氣④杯子變大
2.( ) 如果簡易測風計的棉線由高變低
，表示風力有什麼變化？①風力不變②
風力變小③風力變大④完全沒有風
3.( ) 如果發現落下的樹葉往西北方飄
，吹的是什麼風？①西北風②西南風③
東北風④東南風
4.( ) 分別堵住裝水與裝空氣的注射筒
口，並往下壓活塞，哪一個活塞會下
降？①裝空氣的注射筒②裝水的注射
筒③兩個都不會下降④兩個都會下降
5.( ) 利用簡易測風計觀測風力和風向
時，需先利用什麼確定方位？①方位
盤②棉線③指北針④吸管
6.( ) 進行注射筒裝水的擠壓實驗時，
為什麼要先將水染色？①避免水噴出
來②方便觀察③比較好擠壓④沒有特
別的意義
7.( ) 空氣砲擊倒紙偶與哪一項空氣的
特性最沒有關係？①空氣透明看不見
②空氣占有空間③空氣可以被壓縮④
空氣流動形成風
2
8.( ) 下列哪一種現象可以觀察到風向
？①老鷹飛翔②國旗飄動③溪水流動④
風車轉動
9.( ) 風箏會自己在空中搖搖晃晃，是
因為空氣的什麼特性？①占有空間②
可壓縮③沒有固定形狀④會流動
10.( ) 在水中擠壓海綿產生的氣泡會向
哪一個方向移動？①向下②向上③有些
向上，有些向下④停在水中不移動
11.( ) 溶解實驗時，為什麼要用「平匙
」來量取食鹽？①縮短實驗的時間②增
加可以溶解的量③每次加入的數量比
較固定④減少物質的浪費
12.( ) 用量筒量取20毫升的水，眼睛要
如何看水面才會準確？①由上往下看
水面②由下往上看水面③從量筒底部
看④平視水面
13.( ) 如果水量相同，下列哪杯可以溶
解的食鹽最少？①30℃ ②40℃③50℃④60℃
14.( ) 當食鹽在20毫升的水中已經達到
飽和而產生沉澱，哪個方法可以讓沉
澱的食鹽繼續溶解？①升高水溫②降低
水溫③繼續攪拌④再加入更多食鹽
15.( ) 進行食鹽的溶解實驗時，發現加
入第6平匙食鹽攪拌後無法完全溶解
，代表這杯水可以溶解多少匙食鹽？
①4平匙②5平匙③6平匙④7平匙
16.( ) 製作珍珠紅茶的過程中，哪一個
情形屬於溶解現象？①在手搖杯中裝
入紅茶②加入糖後均勻搖晃③在手搖
杯中裝入珍珠④將珍珠紅茶倒入紙杯
17.( ) 進行「食鹽、砂糖的溶解量」實
驗時，如果砂糖可以溶解15平匙，則
食鹽可能溶解多少匙？①0平匙②5平匙
③15平匙④25平匙
18.( ) 怎樣操作才是正確的「平匙」？
①用量匙小心舀起一平匙②用手把食
鹽慢慢撒入量匙中③取滿一匙後再用
尺刮平④用量匙直接舀滿一匙
19.( ) 進行食鹽的溶解量實驗時，下列
哪一項最容易影響溶解的匙數？
①量匙的大小②攪拌的快慢③杯子的
大小④杯子的材質
20.( ) 簡易測風計的棉線飄向西方、高
度大，表示這時候的風向和風力是怎
樣的？①西風、風力小②西風、風力大
③東風、風力小④東風、風力大
綜合題：每格 1 分，共 47 分
(１) 下列現象主要跟空氣的哪種特性有
關，將正確的代號填入括號裡 (共6分)
A空氣占有空間
B空氣流動形成風
C空氣可以被壓縮
( )腳用力踩皮球，皮球會扁掉。
( )搧扇子時會覺得很涼快。
( )塑膠杯放紙團壓入水中實驗。
( )旗子會在空中飄來飄去。
( )注射筒裝空氣的擠壓實驗。
( )吸氣時，胸部會鼓起來。
(２) 請將正確的風向填入括號中 (共3分)
( )風 ( )風 ( )風
(３) 請將正確的風向用箭頭畫出來(共3分)
西北風 東南風 東風
(４) 在塑膠杯的杯底戳一個小洞，用手
指堵住洞口，杯子垂直倒放入水中，會
發生哪些情況？請把正確的答案圈起來
(共4分)
將杯子垂直壓入水底，堵住杯底小洞
的手指還沒有放開時，水（會／不會）
進入杯子中。
放開手指後，泡泡會從（杯底的小洞
／杯口）冒出來，這些泡泡裡面裝的是
（水／空氣）
放開手指後，水會從（杯底的洞口／
杯口）進入杯子裡。
這個實驗告訴我們，空氣（可以被壓
縮／占有空間）
(５) 下列哪些是空氣在生活中的應用，
在括號裡打ˇ (共4分)
( )游泳圈漂浮
( )曬太陽
( )製作柿餅
( )帆船航行
3
(６) 下面是風向風力的觀測記錄表，請
依照記錄表回答問題 (共7分)
12 月11 日吹( )風，風力( )。
12 月( )、( )、( )日吹北風。
12 月( )日風力小，吹( )風。
(７) 下列物品放入水中，哪些會溶解，
哪些不會溶解？請填入代號
(A)砂糖 (B)沙子 (C)食鹽 (D)麥片
(E)麵粉 (F)蜂蜜 (G)醬油 (H)胡椒粒
(共8分)
會 溶 解：( )、( )、( )、( )
不會溶解：( )、( )、( )、( )
(８) 下表是砂糖和食鹽的溶解量實驗結
果，正確的打，錯誤的打× (共6分)
( )在燒杯中加入第 15 平匙的砂糖，
砂糖不能完全溶解在水中。
( )在燒杯中加入第 6平匙的食鹽，
食鹽可以完全溶解。
( )水量相同時，砂糖可以溶解的量
比食鹽多。
( )每次加入的量都必須是一平匙。
( )剩一點點還沒溶解完，就可以開
始加下一平匙。
( )如果食鹽水那杯再加入許多熱水
，然後再繼續加食鹽，溶解量有可
能超過 14 平匙。
(９) 使用簡易測風計測量甲、乙、丙三
個地方的風向與風力，請看圖判斷下列
敘述，正確的打 (共6分)
乙
丙
甲
( )製作簡易測風計會用到吸管。
( )測量風向之前，需要搭配指北針
才能確認方位。
( )甲地的風力小於乙地。
( )丙地當時的風力非常大。
( )簡易測風計的棉線可以用鐵絲代
替。
( )要觀察風力的大小要從測風計的
側面觀察。
科學閱讀測驗：每題 1 分，共 3 分
每年秋冬季節，新竹地區會吹起乾
冷強勁的東北季風，稱為「九降風」。
「九降風」的最大威力相當於輕度颱風
。
新竹地區製作米粉的方法是「三分
日晒，七分風乾」，所以「風乾」對於
新竹地區晒米粉非常重要。如果只靠日
晒，米粉一天晒不乾，就必須晒到第二
天，這樣就會降低米粉的品質。
東北季風水分少，三個小時就能將
米粉吹乾。所以老一輩的業者使米粉乾
燥的祕訣，不是依賴太陽的曝晒，而是
仰仗冷風吹襲。
( ) 新竹地區的九降風會在什麼季節
吹起？①春夏季節②夏秋季節③秋冬季
節④一年四季
( )「三分日晒，七分風乾」說明日
晒和風乾哪一項更重要？①日晒②風乾
③一樣重要④都不重要
( ) 哪一項是九降風能很快把米粉吹
乾的原因？①水分多、風力強②水分多
、風力弱③水分少、風力強④水分少
、風力弱