縣立文德國小 六年級 108 上學期 社會領域 社會 第一次段考 期中考 康軒 試卷

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1
文德 國小 六年級社會科 考試卷 ___年 ___班 座號:___ 姓名:__________
一、是非題:(每個答案 1分,共 7分)
( )1. 因為馬關條約的簽訂,臺灣成為日本的殖民地長達
五十年之久。
( )2. 日本統治臺灣期間,臺灣人不斷以各種方式向總督
府抗爭,雖然最後都宣告失敗,但卻也喚醒了臺灣
人的民族自覺。
( )3. 臺灣民主國的總統為唐景崧,以藍地黃虎旗作為臺
灣民主國的國旗。
( )4. 臺灣總督府雖然在臺實施不平等的殖民統治,但多
項措施及建設,也促使臺灣逐步邁向現代化。
( )5. 總統統率全國陸、海、空三軍,對外代表國家。
( )6. 戒嚴時期,自由中國雜誌因宣揚中國共產黨的思
想,而遭受到當時政府的打壓。
( )7. 美國提供的適時援助,是戰後臺灣經濟得以復甦的
重要因素之一。
二、選擇題:(每個答案 1分,共 11 分)
( )1. 日本統治臺灣期間,在臺灣實施哪些統治措施?
甲、專制統治 乙、實施民主制度 丙、實施不平
等待遇 丁、建立嚴密警察制度 ○
1甲乙丙 ○
2甲
乙丁 ○
3甲丙丁 ○
4乙丙丁。
( )2. 臺灣在各個不同的時代,都曾出現對臺灣有卓越貢
獻的人,下列對這些人的敘述何者正確? ○
1清代
的鄭成功推動臺灣設省,並積極建設臺灣 ○
2日治
時代的蔣渭水帶領臺灣人民以武力方式抵抗日本
的統治 ○
3日治時代的林獻堂以請願的方式向日
本爭取臺灣人的權利 ○
4清代的劉銘傳擊退日
軍,阻止日本占領臺灣。
( )3. 下列對「殖民統治」的敘述,何者正確? ○
1當地
人民的生活方式不會因為殖民統治而改變 ○
2指
強國用軍事力量、經濟控制或欺騙手段等方式占領
較落後地區或弱小國家,並在當地設立統治機關,
滿足強國的各項利益 ○
3殖民地的人民大多樂意
接受殖民統治 ○
4殖民統治對當地的社會,不會造
成太大的影響。
( )4. 臺灣有史以來的第一次人民投票選舉,是在哪一個
時代? ○
1清代 ○
2荷 西時代 ○
3日治時代 ○
4
中華民國時代。
( )5. 日治時代日本人在臺灣從事的自然資源開發,包括
下列哪些? 甲、砍伐樟樹 乙、開採煤礦 丙、
砍伐檳榔樹 丁、開採金礦 戊、開採砂石 ○
1甲
乙丙 ○
2甲乙丁 ○
3乙丙戊 ○
4丙丁戊。
( )6. 下列關於嘉南大圳的各項敘述,何者錯誤? ○
1位
於屏東平原 ○
2興建於日治時代 ○
3八田與一對
嘉南大圳貢獻極大 ○
4是當時臺灣最大的水利工
程。
( )7. 下列關於美麗島事件的敘述,哪一項錯誤? ○
1發
生於民國六十八年 ○
2「美麗島」是當時舉辦國際
人權日紀念大會的雜誌社 ○
3當時參與的人士提
出「開放兩岸交流」的要求 ○
4警民衝突後,許多
參與的人士被逮捕並判刑。
( )8. 二二八事件的發生,造成許多民眾傷亡,對臺灣產
生什麼影響? ○
1對日後的政治發展、族群融合有
不良影響 ○
2促使民眾團結,加速民主腳步 ○
3讓
日本有機可趁,侵犯臺灣 ○
4中國大陸炮擊並占領
金門。
( )9. 「大同 大同國貨好,大同產品最可靠」這是許多
臺灣人耳熟能詳的大同之歌,代表的是民國五、六
十年代經濟起飛時期臺灣在家電方面的逐漸發
展。請問同時期除了家電外,還有哪些產品也逐漸
打開國外市場、行銷世界? 甲、筆記型電腦 乙、
智慧型手機 丙、成衣 丁、鞋類 戊、香料 ○
1甲
乙丙 ○
2乙丙丁 ○
3丙丁 ○
4丁戊。
( )10. 民國三十五年時,麵粉一斤12元、花生油一斤2
8元;民國三十六年時,麵粉一斤變成74.5元、
花生油一斤變成126元,短短一年,民眾想買同
樣的東西卻要花4~6倍的價格才能買到。從以上
的敘述可以看出當時的社會呈現什麼狀況? ○
1
物資充足,經濟繁榮 ○
2物資缺乏,外來品充斥
○
3百業蕭條,失業嚴重 ○
4物價飛漲,經濟出現問
題。
( )11. 阿土伯原本是承租地主農地來耕作的佃農,因為政
府的一項土地改革措施,使得阿土伯與許多佃農脫
離原本的身分成為自耕農。擁有自己農地的農民耕
作意願提高,每畝稻田的產量也提升,收入也跟著
增加。這項實施於民國四十年代的措施,名稱為
何? ○
1耕者有其田 ○
2自耕轉佃耕 ○
3農地大
躍進 ○
4耕地換租用。
三、排出正確的順序:(每個答案 1分,共 9分)
1. 請依照事件發生的先後順序,將下列事件的代號填入
( )中。
甲、第二次世界大戰結束,日本投降。
乙、政府宣布解除戒嚴。
丙、報禁解除,報紙內容呈現多元化。
丁、二二八事件。
戊、中華民國政府從中國大陸遷到臺灣。
己、中華民國第一次正、副總統由人民直接選舉產生。
答:( )→( )→( )→( )→( )
→( )
2. 請將下列臺灣經濟發展過程,依照時間先後順序排列出來。
甲.發展綠能產業
乙.發展資訊產業
丙.發展十大建設
答:○
1( )→○
2( )→○
3( )
四、配合題:(每個答案 1分,共 27 分)
1. 臺灣歷史上有許多重要的人物,在關鍵時刻扮演著重要的
角色,這些人對臺灣的歷史發展都有很大的影響。請將下
列人物和他們的事蹟配對在一起,並將代號填寫在( )
內。
甲、沈葆楨 乙、劉銘傳 丙、莫那魯道
丁、林獻堂 戊、施琅 己、余清芳
○
1「臺灣議會設置請願運動」的領導者:( )
○
2「霧社事件」的領導者:( )
○
3打敗鄭氏政權的清廷將領:( )
○
4解除清初以來的渡臺禁令:( )
○
5臺灣改設為行省的功臣:( )
○
6「西來庵事件」的領導者:( )
2. 下列為日本統治臺灣時的各項建設,請選出符合各項敘述
的建設,並將代號填入( )中。
甲、日月潭水力發電廠 乙、橋仔頭糖廠
丙、下淡水溪鐵橋 丁、嘉南大圳
( )○
1臺灣第一座現代化糖廠。
( )○
2日治時代聯絡高雄及屏東間的要道。
( )○
3日治時代亞洲最大的發電廠。
( )○
4臺灣南部的水利工程。
3. 下列是臺灣民主政治發展史上,幾個重要的事件,請找出
這些事件正確的敘述,將代號填入( )內。
甲、日本戰敗,中華民國政府接收臺灣、澎湖。
2
乙、限制人民的基本人權。
丙、因查緝私菸失當,導致流血衝突。
丁、解除對人民基本人權的限制。
○
1第二次世界大戰結束:( )
○
2二二八事件:( )
○
3戒嚴:( )
○
4解嚴:( )
4. 下列是日治時代臺灣重要的歷史人物,請找出各人的重要
事蹟?將代號填入( )中。
甲、臺灣史上第一位醫學博士
乙、臺語流行歌曲作曲家
丙、擅長以家鄉風光與人物入畫,知名作品為展望諸羅城
丁、知名雕塑大師,作品優美寫實,知名作品為歸途
○
1陳澄波:( )
○
2黃土水:( )
○
3杜聰明:( )
○
4鄧雨賢:( )
5. 下列是中央政府的五院,請找出正確對應的職權,將代號
填入( )中。
○
1彈劾違法失職的公務人員。
○
2規畫國家的發展方向。
○
3審查國家預算。
○
4舉辦專門技術人員的考試。
○
5負責解釋憲法。
(1)行政院:( )
(2)立法院:( )
(3)司法院:( )
(4)考試院:( )
(5)監察院:( )
6. 下列是地方行政機關的工作內容,請找出正確對應的公共
事務類別,將代號填入( )內。
甲、設置公車專用道,促進車流順暢。
乙、提供職業訓練,協助民眾順利就業。
丙、設置圖書館,提升民眾人文素養。
丁、派人清除積水容器及噴藥消毒,減緩登革熱疫情。
○
1公共衛生:( )
○
2交通建設:( )
○
3社會福利:( )
○
4教育文化:( )
五、連連看:(每個答案 1分,共 34 分)
1. 以下四個名詞,它們的意義為何?請將該名詞和其解釋,
畫線連起來。
(1)臺灣民主國● ●甲.將臺灣人改造成真正
的日本人
(2)皇民化運動● ●乙.希望能設立臺灣議會
(3)臺灣議會設● ●丙.清廷將臺灣割讓給日
置請願運動 本
(4)馬關條約 ● ●丁.阻止日本占領臺灣所
成立的組織
2. 每一項政策或措施,背後都有它的目的。請將下列日本殖
民政府對臺灣實施的經濟措施及其目的畫線連起來。
(1)土地調查 ● ●甲.發展工業
(2)發行貨幣 ● ●乙.增加收入
(3)開發自然資源 ● ●丙.增加賦稅
(4)重視農業發展 ● ●丁.建立商品買賣
秩序
(5)興建發電工程 ● ●戊.輸往日本以滿
足需求
3. 下列是關於戒嚴時期與解嚴之後臺灣社會的相關敘述,請
將它們分類後,畫線連起來。
(1)限制言論自由 ●
(2)成立新的政黨 ●
(3)傳播媒體增加 ● ●甲、戒嚴時期
(4)限制集會活動 ● ●乙、解嚴之後
(5)雜誌可自由報導●
(6)出版品受到打壓●
4. 下列是地方行政機關負責處理的地方公共事務,分別屬於
哪一類的工作項目?請把正確項目及分類畫線連起來。
(1)設置圖書館 ● ●○
1公共衛生
(2)地方環境噴藥● ●○
2教育文化
(3)設置公車專用● ●○
3交通建設
道
(4)提供職業訓練● ●○4社會福利
5. 日治時代的王阿姨,衣櫃裡有和服也有洋裝,家中地板鋪
設榻榻米,偶爾上西餐廳吃飯。請問,王阿姨的生活中,
哪些是受日本文化影響?哪些是受西方文化的影響?請畫
線連起來。
(1)西方文化 ● ●甲.穿著和服
●乙.穿著洋裝
●丙.地板鋪榻榻米
(2)日本文化 ● ●丁.嘗試吃西餐
6. 下列是戰後臺灣發生的歷史事件,請與發生的時間畫線連
起來。
(1)人民直選總統 ● ●甲、民國34年
(2)政府宣布解嚴 ● ●乙、民國36年
(3)二二八事件 ● ●丙、民國38年
(4)政府宣布戒嚴 ● ●丁、民國76年
(5)第二次大戰結束● ●戊、民國85年
(6)政府遷到臺灣 ●
7. 下列是我國地方政府組織與相關職權的敘述,請將正確分
類的畫線連起來。
3
(1)辦理地方行政事務 ●
(2)制定地方法規 ● ●○
1地方
行政
機關
(3)審查地方政府預算 ● ●○
2地方
立法
機關
(4)執行上級委辦事項 ●
(5)監督地方政府施政 ●
六、看圖回答問題:(每個答案 1分,共 9分)
1. 日治時代,臺灣有許多教育機構。請在下列六張圖中,找
出這個機構的功能,並將正確代號填入圖片下方的( )
中:
甲、提供臺灣兒童就讀的學校
乙、提供日本兒童就讀的學校
丙、臺灣當時唯一的一所大學
丁、提供臺灣原住民族兒童就讀的學校
戊、今日國立臺南大學的前身
己、今日國立臺中第一高級中學的前身
○
1末廣小學校:( )
○
2臺北帝國大學:( )
○
3角板山蕃童教育所:( )
○
4艋舺第二公學校:( )
○
5臺灣公立臺中中學:( )
○
6臺南師範學校:( )
2. 下圖是民國六十年代推動的十大建設,請看圖回答下列問
題。
( )(1)在地圖中桃園的位置,我們可以看到一架飛
機的標示,代表這裡有一座機場。請問,這是哪一座機場?
甲.小港國際機場 乙.中正國際機場
( )(2)在地圖中高雄的位置,我們可以看到三座工
廠的標示。想想看,這代表十大建設中的哪一種建設? 甲.
交通 乙.能源 丙.重工業
( )(3)在地圖中的西部有一條聯絡基隆到高雄的線。
想想看,這可能是十大建設中的哪一項建設? 甲.中山高
速公路 乙.北迴鐵路
七、題組題:(每個答案 1分,共 3分)
1. 請閱讀短文,回答下列問題。
「要剃髮當兒,我們一家都哭了。跪在祖先神位前痛哭流
涕,懺悔子孫不肖,未能盡節,令日剃頭受日本教育,權
做日本國民,但願將來逐出了日本鬼子,再留髮以報祖宗
之靈。跪拜後,仍跪著候剪。母親不忍下手,還是父親比
較勇敢,橫著心腸,咬牙切齒,抓起我的辮子……」
( )(1)依據短文的描述,這個活動的場景最可能
是下列哪一個? ○
1解放纏足 ○
2慎終追遠 ○
3剪去髮
辮。
( )(2)中國文化早期並無強制的髮辮相關規定,
後來是哪個朝代頒布「剃髮易服令」,明令人民遵守呢?
○
1明代 ○
2清代 ○
3元代。
( )(3)日治時代帶來很多西式及日本文化,下列
何者不是此時期才引進臺灣的新式文化? ○
1守時文化
○
2基督教文化 ○
3西服文化。
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