麥芽教案
縣立文德國小 六年級 108 下學期 社會領域 社會 第二次段考 期末考 康軒 試卷
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作者
Kang Hsuan Educational Publishing Group
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2020-12-11
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4
年
325
天,建議確認內容是否仍然適用。
國小
學年度
學期
自然
範圍:
年
班座號:
姓
名:
1
得分:
一
、
是非題
:
(
每個答案
4
分
,
共
32
分
)
1.
(
)陽光、水
、風力、
動物
、
植物
和礦產等都是我們所
仰賴的自然資源
,
這些自然資源都
是生生不息
的,
不會
有用完的一天。
2.
(
)陽光、水
、風力等自
然資源,
可以提供能量來
產生電力,例如太
陽
能發電、水力發電
、風力發電等。
3.
(
)陽光、水
、風力等都
是屬於可
再生資源。
4.
(
)環保標章
象徵「可回
收、
低汙
染、省資源」的綠
色消費觀念。
5.
(
)綠色能源
是指低汙染
的能源生
產來源,消耗後
可以循環再
生,包括
天然氣
、
煤
、
太陽能
、
風力
、
水力等。
6.
(
)石油、煤
等資源的形
成速度極
為緩慢,一旦耗盡
,短時間內無法
再
生,稱為「不可再
生資源
」。
7.
(
)購買電器
用品時,應
挑選具有
環保標章或節能
標章的商品。
8.
(
)地球上的
自然資源都
可以無限
使用,所以不必特
別珍惜,以免造
成
生活不便。
二
、
選擇題
:
(
每個答案
4
分
,
共
32
分
)
1.
(
)有關不可
再生資源的
敘述,下
列哪一項是不正
確的?
○
1
蘊藏量有
限
○
2
形成速度緩慢
○
3
一旦耗盡,
短時間內無法再
生
○
4
水、風力是不
可再生資源。
2.
(
)下列哪一
項自然資源
是屬於不
可再生資源?
○
1
天然氣
○
2
陽光
○
3
風力
○
4
水。
3.
(
)日常生活
中,我們如
何響應環
保活動?
○
1
鼓勵自行攜帶購
物袋
○
2
將日光燈管打碎,
再埋入土裡
○
3
集中家庭廢水,自
行排入大海裡
○
4
露天燃燒家庭垃
圾。
4.
(
)綠色行動
可以分成許
多方面,
但是不包括哪一
項?
○
1
回收再生
○
2
重複使用
○
3
節能減碳
○
4
價錢便
宜。
5.
(
)有關自然
資源的敘述
,下列哪
ㄧ項是不正確的?
○
1
人類生存在地
球上,需要依靠
許多自然資
源
○
2
石
油、天然氣等是
不可再生資
源
○
3
水
資源在合理使用
下,可以不斷循環
利
用
○
4
自然資源都是
取之不盡,用之
不竭的。
6.
(
)
天然氣
、
石油
、
陽光
、
水
、
煤,
這些自然資源中,
屬於可再生資源
的
有幾項?
○
1
1
○
2
2
○
3
3
○
4
4
。
7.
(
)下列哪一
項發電方式
不是使用
可再生資源?
○
1
水力發電
○
2
風力
發電
○
3
火力發電
○
4
太陽能發電。
8.
(
)
行政院
環境保護署
設計
,
象徵
「可回收、低汙染
、省資源」的綠
色
消費觀念,是哪一
種標章?
○
1
節能
標章
○
2
綠建築標章
○
3
環保標章
○
4
碳標籤。
2
三
、
勾選題
:
(
每個答案
5
分
,
共
30
分
)
1.
請就綠色行動的
各方面考慮,下列
常
使用的物品中,比
較環保的請在
( )
中打
。
(
)
甲
.
免洗餐具
(
)
乙
.
購物袋
(
)
丙
.
環保餐具
(
)
丁
.
手帕
(
)
戊
.
溼紙巾
(
)
己
.
回收再製
的衛生紙
四、日常生活中,
我們要如何保護環境,
讓地球上的生物
永續生存呢
?
請將你的
想
法寫在下面空格
內
,
至少寫出兩項
(6
分
)
(
)
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